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EDUCACIÓN SUPERIOR
XXXX, 2021
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE:
Plantea todas tus dudas o consultas Participa activamente en todos los momentos de la clase
PRESENTACIÓN DE LA CLASE:
APRENDIZAJE ESPERADO:
• Aplican técnicas de resolución de problemas asociadas a ecuaciones de primer grado con una incógnita en
contextos cotidianos y laborales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
2.1.-Aplica la reducción de términos semejantes para simplificar expresión algebraica.
2.2.-Aplica sustitución para determinar el valor numérico de una expresión algebraica.
2.5.- Soluciona problemas de acuerdo a parámetros establecidos y en contextos propios de su función (RP)
CONTENIDOS:
Ecuaciones:
• Reducción de términos semejantes.
• Valor numérico de expresiones algebraicas.
MOMENTO PARA RECORDAR:
Lenguaje algebraico
Ejemplo1 : Plantea una expresión que
represente cada enunciado de lenguaje natural
El lenguaje es un sistema de signos (palabras, ruidos, señas, a lenguaje algebraico:
marcas, etc.) utilizado para comunicar una idea.
El doble de un número:
Lenguaje Natural es el sistema de signos al que está mas
habituado un grupo de personas. El triple de un número:
Término Algebraico
Un término algebraico es el producto entre un coeficiente numérico y una variable o factor literal.
MOMENTO PARA CONOCER:
Expresión Algebraica
Ejemplo
2
El grado de una expresión algebraica corresponde al
mayor de los grados entre los términos que lo 2 4
componen. Por ejemplo 35 𝑎 𝑏 +10 , 3 𝑥 → 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜 4
Observación
MOMENTO PARA CONOCER:
Términos semejantes Identifica aquellos términos que sean
semejantes.
Reducir expresiones algebraicas consiste en Ejemplo: Reduce términos semejantes para la expresión:
sumar o restar los términos semejantes
presentes en ella. Para hacerlo puedes seguir
los siguientes pasos:
MOMENTO PARA CONOCER:
Paréntesis en la reducción de términos semejantes.
Si hay paréntesis en una expresión algebraica, se deben eliminar antes de reducir términos semejantes. Para
esto, se deben considerar los siguientes aspectos:
Ejemplo
Si antes del paréntesis hay un término algebraico, éste debe 1
multiplicar a cada término que se encuentre dentro del
paréntesis (distributividad).
Se multiplican los coeficientes numéricos, aplicando la ley de los signos vista en la clase
de Números Enteros.
Ejemplo
2
Polinomio por polinomio
Cada uno de los términos del primer polinomio
multiplica a cada término del segundo
polinomio. Si es necesario, después de esto, se
deben reducir términos semejantes. ¿6𝑥 ∙7𝑥+6𝑥 ∙ (− 8𝑦 ) +(−5𝑦 ) ∙7𝑥+(− 5𝑦 ) ∙ ( −8𝑦 )= 42𝑥 −48𝑥 𝑦−35𝑥𝑦 +40𝑦
2 2 2 2 3 2 2 3
MOMENTO PARA CONOCER:
Ejemplo
3
MOMENTO PARA CONOCER:
2. La expresión es equivalente a:
MOMENTO PARA APLICAR:
i) Si y entonces
ii) Si y entonces
iii) Si y entonces
a) Sólo II
b) Solo III
c) Solo I y III
d) Sólo II y III
MUCHAS GRACIAS