Sejam bem-vindo

s(as)

Atribuição 2021
 Turmas
1º Ano A
2º Ano A
3º Ano A
4º Ano A
5º Ano A
Q
 Objetivo do encontro

Atribuição de aula professores fundamental I

Sistema xxxx

Conhecer o sistema xxxxx e os processos de

acompanhamento que acontecerão ao longo do ano letivo
 BORA
DEFINIR? Nossos combinados 1520mminin

PONTUALIDADE
RESPEITO
CONFIANÇA E ABERTURA
PRESENÇA
LEMBRAR DE SE HIDRATAR - BEBA ÁGUA
COMPROMETIMENTO
 Qual é
nossa visão?
Porq uê m - Educação de excelência
Poermqouseouque - Cidadãos críticos e
faz rof-líder? conscientes Qual é
p azemos! nosso papel?
f - Agentes de mudanças

- Contribuir com o
desenvolvimento da educação
integral humanizada e com
qualidade

Como fazemos? Qual é o time que

- Sistema xxxx de ensino
queremos?
- Aulas extracurriculares
- Acompanhamento constante - Professores engajados e
- Recursos pedagógicos com altas expectativas
disponíveis sobre os alunos
Bora criar conexão, jogando ?

Esse jogo começa agora….

Para esse primeiro momento de Conexão entre nós, trazemos um jogo para nos conhecermos ou conhecer ainda mais quem
estará do nosso lado durante o ano letivo. Vocês terão acesso a um formulário com algumas perguntinhas sobre vocês. Onde
mora; nome da(o) professora(o) que mais te marcou; Título de um artigo, TCC ou trabalho acadêmico que você já fez e uma
curiosidade sobre você. 10 min - registro (link aqui)
● Após esse preenchimento, vocês irão para a pausa do café e terão que descobrir o máximo de respostas possíveis.
● Na volta, as respostas estarão expostas na apresentação e teremos que indicar quem são os donos das respostas - quem
acertar mais, ganha o jogo!

30 min - café e conexão

Conta para a gente o nome da professora ou professor que mais te marcou na sua infância.
Manual do(a) Caminhos que seguimos para garantir uma educação de qualidade para os
professor(a) alunos e formação continuada para nossa equipe docente.

4a5
1a3
ORIENTAÇÕES GERAIS 06 a 08
APRESENTAÇÃO / SOBRE A AULA /
MISSÃO, VISÃO E PLANEJAMENTO E RELACIONAMENTO COM
VALORES ACOMPANHAMENTO OS ALUNOS / AVALIAÇÕES /
HORÁRIOS / DIÁRIOS

9 a 13 14 a 16
EVENTOS / REUNIÕES /
ACOMPANHAMENTO /
SISTEMA GALILEU /
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO /
CORREÇÃO / 17 a 23
RECUPERAÇÃO
PROVAS
CONDUTA / MEDIDAS
2 4 a 25 DISCIPLINARES /
26 CALENDÁRIO ESCOLAR
PROJETOS / FERRAMENTAS
PRAZOS E
DIGITAIS E RECURSOS /
ACOMPANHAMENTO
FORMAÇÃO CONTINUADA
 Objetivo do encontro

Definir os indicadores dos formulários de

acompanhamento

Discutir sobre os projetos e levantar questões que podem

impactar no dia-a-dia dos professores

Iniciar proposta do projeto “Monteiro Lobato”

 Olá! :)
Sejam bem-vindos(as)!!
 Vamos definir os nossos indicadores?
- O que vamos observar quando estivermos avaliando o(a) nosso(a) aluno(a)?
PLANEJAMENTO SEMANAL / ATIVIDADES AVALIATIVAS

O quanto você
Como você avalia o
Como foi a sua Como você avalia o concorda que o(a)
desempenho
interação com a comportamento estudante atendeu o
acadêmico dos
turma na semana geral da turma na que foi solicitado /
estudantes na
anterior? semana anterior? tem domínio do
semana anterior? conteúdo

- Muito ruim Ruim - Extremamente Difícil - Muito ruim Ruim

- Discordo totalmente
- Dentro do esperado - Muito Difícil - Dentro do esperado
- Discordo parcialmente
- Bom - Moderado - Bom
- Concordo parcialmente
- Muito bom - Fácil - Muito bom
- Concordo totalmente
- Excelente - Muito Fácil - Excelente

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

 Atividade mão na massa!

Agora, iremos nos dividir em 4 grupos para nos

aprofundarmos nos indicadores e decidirmos em grupo,
o que é cada um deles.

● Teremos 30 minutos para discussão nos pequenos grupos -

Escolha responsáveis por 1. Registrar / 2. Controlar o tempo 3.
Não deixar perder o foco da atividade / 4. Apresentar a proposta
para o grande grupo
● Após a discussão, cada grupo trará a sua definição sobre os
conceitos e abriremos para todos contribuírem e opinarem.
● Por fim, iremos priorizar!!
DESEMPENHO MURAL DE COLETA:
ACADÊMICO

- Pode melhorar
- Dentro do esperado
- Bom
- Muito bom
- Excelente
COMPORTAMENTO DA MURAL DE COLETA:
TURMA

- Precisa melhorar
- Dentro do esperado
- Bom
- Muito bom
- Excelente
 ATENDEU O QUE FOI MURAL DE COLETA:
SOLICITADO / TEM
DOMÍNIO DO
CONTEÚDO

- Discordo totalmente
- Discordo parcialmente
- Concordo parcialmente
- Concordo totalmente
ENSINO INFANTIL - MURAL DE COLETA:
TODOS OS
INDICADORESS
DÚVI DAS?
 Nome Data de Início Data de apresentação

Bora falar de
Projetos?
PROJETOS MURAL DE COLETA:
 Bora falar de
Volta às
a u l a s?
Mas antes, vamo
s colocar
a mão na massa
28 (literalmente)
01
 Vamos refletir?
Como se deu o resultado final? Atendeu o que estavam esperando?

Todas as pessoas foram ouvidas na hora da discussão e divisão de tarefas?

Houve consentimento do grupo sobre a divisão

Utilizaram o tempo da melhor forma? (15 minutos)

Vocês fariam algo diferente?

 por onde vamos passar?
Recursos

- Zoom Retomada
- Google sala de aula
- Agenda (calendar)
- Capacitação e manual - Protocolos de segurança
- Manual do aluno (construção
coletiva)

Conectado à - O que podemos encontrar no

realidade retorno?
- O que podemos fazer para
recuperar o ano de 2020 (plano de
ação)
 Obrigado(a)!

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