You are on page 1of 10

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

SỬ DỤNG KẾT QUẢ


ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC
VÀ HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ

Nguyễn Đức Mạnh


Số điện thoại: 0914-111-299
Địa chỉ email: ndmanh.gdth@moet.gov.vn

Hà Nội, ngày 17 tháng 10 năm 2020


A. SỬ DỤNG KẾT QUẢ
ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Xét hoàn thành chương


trình lớp học, hoàn thành
chương trình tiểu học

Kết quả đánh giá


Nghiệm thu, bàn giao
giáo dục

Khen thưởng
I. Đánh giá kết quả giáo dục
1. Hoàn thành xuất sắc: “Hoàn thành tốt”; Tốt; 9
điểm trở lên;
2. Hoàn thành tốt: “chưa đạt mức Hoàn thành xuất
sắc”, nhưng có kết quả “Hoàn thành tốt”; “Tốt”; 7
điểm trở lên;
3. Hoàn thành: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn
thành xuất sắc và Hoàn thành tốt, nhưng có kết quả
“Hoàn thành tốt” hoặc “Hoàn thành”; “Tốt” hoặc
“Đạt”; 5 điểm trở lên;
4. Chưa hoàn thành: Những học sinh không thuộc
các đối tượng trên.
II. Xét HTCT lớp học và HTCTTH
1. Xét hoàn thành chương trình lớp học
- HS được xác nhận HTCTLH: Hoàn thành xuất
sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành.
- Đối với HS chưa được xác nhận HTCTLH, GV lập
KH, HD, GĐ; đánh giá bổ sung để xét HTCTLH.
- Đối với HS đã được HD, GĐ mà vẫn chưa đủ điều
kiện HTCTLH, GV báo cáo HT để tổ chức KT, ĐG
và QĐ việc được lên lớp hoặc chưa được lên lớp.
2. Xét hoàn thành chương trình tiểu học
HS hoàn thành CT lớp 5 được xác nhận và ghi
vào Học bạ: Hoàn thành chương trình tiểu học
III. Nghiệm thu, bàn giao KQGD HS
1. Hiệu trưởng thực hiện:
- Đối với HS lớp 1-4: GVCN trao đổi với GV sẽ nhận
HS vào năm học tiếp theo về những nét nổi bật hoặc
hạn chế của học sinh, bàn giao hồ sơ đánh giá HS.
- Đối với HS lớp 5: tổ chức coi, chấm bài KT có sự
tham gia của GV trường THCS trên cùng địa bàn;
GVCN hoàn thiện hồ sơ ĐGHS, bàn giao cho NT.
- Các tổ chuyên môn ra đề KTĐK cho các khối lớp.
2. Trưởng Phòng GDĐT chỉ đạo việc nghiệm thu,
bàn giao KQGD HS hoàn thành CTTH lên lớp 6
IV. Khen thưởng
1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho HS:
a) Khen thưởng cuối năm học:
- Khen thưởng danh hiệu Học sinh Xuất sắc;
- Khen thưởng danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn
thành tốt trong học tập và rèn luyện.
b) Khen thưởng đột xuất: HS có thành tích đột xuất
trong năm học.
2. HS có thành tích đặc biệt được nhà trường xem
xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.
3. CBQL và GV có thể gửi thư khen cho những HS
có thành tích, cố gắng trong quá trình học tập, rèn
luyện PC, NL hoặc có những việc làm tốt.
B. HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ

- Hồ sơ đánh giá là minh chứng cho quá trình học


tập, rèn luyện và kết quả học tập của HS; là thông tin
để tăng cường sự phối hợp giáo dục HS giữa GV,
nhà trường với cha mẹ HS.
- Hồ sơ đánh giá từng năm học của mỗi HS gồm Học
bạ và Bảng tổng hợp kết quả ĐG GD của lớp.
- Bảng tổng hợp kết quả ĐG GD của các lớp được
lưu trữ tại nhà trường theo quy định.
- Học bạ được nhà trường lưu trữ trong suốt thời
gian HS học tại trường, được giao cho HS khi hoàn
thành chương trình tiểu học hoặc chuyển trường.
I. Hướng dẫn ghi Học bạ
1. Giới thiệu về Học bạ.
2. Hướng dẫn cách ghi vào Học bạ.
3. Một số chú ý về sử dụng, lưu trữ.
II. Hướng dẫn ghi Bảng tổng hợp kết quả đánh
giá giáo dục của lớp
1. Giới thiệu về Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo
dục của lớp.
2. Hướng dẫn cách ghi vào Bảng tổng hợp kết quả
đánh giá giáo dục của lớp.
3. Một số chú ý về sử dụng, lưu trữ.
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY, CÔ
SỨC KHOẺ, HẠNH PHÚC
VÀ THÀNH CÔNG!

You might also like