Trabajo M4

informática educativa

Mariela Tabilo Cortés

Tec. En educación básica

y primer ciclo básico

13-12-2023
Introducción

 La integración de herramientas tecnológicas en el primer ciclo de educación básica es un

aspecto fundamental que ha experimentado un crecimiento significativo en los últimos
años, al analizar los programas de estudios de este ciclo se evidencia la necesidad de
adaptar las estrategias pedagógicas a las características individuales de cada estudiante y al
nivel educacional correspondiente.
 La importancia del adulto en el uso de las tecnologías
Importancia del Porque
adulto
1: Promoción del uso el tiempo que hoy en día pasan los niños conectados en las pantallas puede afectarla la salud
equilibrado física y mental de los niños por lo tantos los adultos debemos promover un enfoque equilibrado
en el uso de la tecnología, lo mejor que se puede hacer es promover las actividades al aire libre,
utilizar otras formas de aprendizaje así como por ejemplo la lectura de libros y de igual manera
las interacciones sociales.
2: Orientación y La tecnología es un sinfín de cosas y de contenido infinito de los cuales algunos no son
supervisión apropiados para la edad de los niños, los adultos debemos de supervisar en todo momento el uso
de la tecnología, es decir hay que guiarlos para que utilicen la tecnología de manera segura y de
manera educativa, todo esto también implica que hay que crearles limite de tiempos y estar
controlando siempre el acceso a todos los contenidos que los vean, igual hay que hablarles sobre
los riesgos que implica navegar por internet
3:Privacidad y protección Todos los adultos debemos de proteger la privacidad y la seguridad de
los niños en el mundo digital, es decir que la intervención activa
(revisar a diario todo lo que hacen nuestros hijos en sus dispositivos),
para hacer esto quizás no es necesario solo revisarles el celular ya que
existen distintas aplicaciones. Debemos de hablarles sobre la
importancia de proteger la información personal, por lo cual esto
contribuye a un entorno en línea mas seguro.

4: El desarrollo de Todos los adultos tenemos la responsabilidad de fomentar el desarrollo

habilidades digitales de habilidades digitales esenciales en los jóvenes, por lo tanto al
participar activamente en la enseñanza y el aprendizaje de habilidades
digitales, los adultos estamos ayudando a que los niños sepan manejar
de buena manera el internet.
 Eje de la tecnología y de la información:
Definición La tecnología de la información y comunicación (TIC) es un termino que se
tecnología y de la refiere al conjunto de herramientas, sistemas y recursos tecnológicos utilizados
información : para gestionar, almacenar, procesar, transmitir y recibir información. Estas
tecnologías desempeñan un papel fundamental en la recopilación, manipulación
y transmisión de datos, así como en la comunicación entre personas,
organizaciones y dispositivos electrónicos. Las TIC engloban una amplia
variedad de tecnologías y servicios, incluyendo hardware, software, redes de
comunicación y servicios de información.
Curso Objetivos de aprendizaje

Primero básico 6: Explorar y usar una variedad de software educativos (simuladores, libros
digitales, interactivos y creativos, entre otros) para lograr aprendizajes
significativos y una interacción apropiada con las TIC.

Segundo básico 7: Usar internet para acceder y extraer información siguiendo las
indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente

Tercero básico 6: Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato y guardar
información

Cuarto básico 6: Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar
elementos de diseño y guardar un documento.
Objetivo de aprendizaje Usar procesador de dibujo para crear, editar y guardar
información

Actividad relacionada Los niños y niñas trabajaran en parejas para crear un párrafo
sencillo sobre un tema de su elección utilizando un procesador de
texto. Pueden elegir entre temas como su animal favorito, su
hobby preferido o su personaje de cuento preferido.

Competencia operatoria Los niños aprenderán a utilizar las funciones básicas del
procesador de texto como escribir, borrar, seleccionar texto y
cambiar el formato es decir la negrita, la cursiva y el subrayado.
Competencia para el tratamiento de Los niños aprenderán a organizar la información
la información de manera coherente en el párrafo. Se enfocaran en
la secuencia lógica de las ideas y la estructura del
texto

Competencia ética y social Los niños aprenderán sobre el respeto a la

propiedad intelectual al citar fuentes y reconocer el
trabajo de los demás
Los consejos El porque es ideal

Establecimiento de Implementar rutinas claras para el inicio y cierre de las clases de la tecnología, establecer
rutinas tecnológicas una rutina ayuda a los niños a anticipar y entender mejor el flujo de la lección, por ejemplo
puedes comenzar cada clase revisando brevemente lo que se aprendió la ultima vez y
terminar resumiendo los conceptos clave, estas rutinas proporciona estructura y ayudan a
aprovechar al máximo el tiempo disponible.

Incorporación de Diseña actividades que involucren a los estudiantes de manera activa y fomenten la
actividades practicas y colaboración. Las experiencias practicas no solo son mas efectivas para la retención del
colaborativas conocimiento, si no que también mantienen el interés de los niños. Organiza tareas en
grupos pequeños, donde puedan compartir ideas y resolver problemas juntos , esto no solo
optimizara el tiempo si no que igual va a promover las habilidades sociales y de resolución
de problemas.
Uso de recursos digitales Selecciona cuidadosamente los recursos digitales que
relevantes utilizaras en clase. Asegúrate de que estén alineados con los
objetivos de aprendizaje y sean apropiados para la edad de
los estudiantes, evita la sobreabundancia de herramientas y
enfócate en aquellas que realmente contribuyan al logro de
los objetivos, maximizando así el tiempo de exposición y
practica

Planificación efectiva Antes de cada clase realiza una planificación detallada.

Define los objetivos de aprendizaje específicos que deseas
alcanzar y estructura la clase en base a esos objetivos, tener
un plan claro te permitirá utilizar el tiempo de manera
eficiente y mantener a los estudiantes enfocados en el
propósito de la lección
Conclusión

 Para terminar puedo concluir que la integración de herramientas tecnológicas en los

programas de estudios del primer ciclo de educación básica representa una valiosa
oportunidad para potenciar la enseñanza y el aprendizaje, al considerar las características
individuales de cada estudiante y el nivel educacional correspondiente, estas herramientas
se convierten en aliados estratégicos para personalizar la experiencia educativa y abordar
las diversas necesidades de los niños en el ámbito escolar
Bibliografía

 Modulo 4 uso de herramientas informáticas en el aula a nivel de educación básica (2023).

Maria Mora (comp), informática educativa. IPP
https://ipp.instructure.com/courses/11805/files/1599033?module_item_id=131614