METODA CUBULUI

DȘ (ȘTIINȚE)
 Este o metodă care presupune explorarea unui subiect, a unei situații din mai multe perspective, permițând
abordarea complexă și integratoare a unei teme. Metoda are ca scop fixarea, sistematizarea cunoștințelor. Poate fi
folosită și în evaluare. Creată de Cowan în 1980, metoda cubul presupune analiza unui concept, a unei noțiuni sau a
unei pentru proiectarea ei pe cele 6 fețe ale unui cub, fiecare dintre ele presupunând o abordare distinctă a
subiectului respectiv. Intenția acestei metode este de a evidenția cât mai multe tipuri de operații ale gândirii.
În ogradă la bunici
• Voi face 6 echipe de câte 3 copii. Fiecare echipă va trebui să ia cubul și să-l arunce pentru a obține o
cerință.
 DESCRIE
• Cum arată animalul tău preferat?
(Animalul meu preferat este
pisica. Ea are o coadă lungă,
culoare portocalie și doi
ochișori veseli)
COMPARĂ

• Care este diferența dintre acești doi căluți?

(Diferența este faptul că
unul este puiul calului
care se numesște mânz)
ASOCIAZĂ

• Asociază animalul de pe imagine cu sunetul pe care îl emite.

ANALIZEAZĂ

• Ce munci au bunicii de îndeplinit în gospodărie?

(Bunicii dau de
mancare la animale
și le fac curat)
APLICĂ

• Cum putem consuma ouăle?

• (Ouăle le putem
consuma prăjite
sau fierte)
ARGUMENTEAZĂ

• De ce au bunicii grijă de animale?

• (Pentru că ele
ne aduc foloase
spre exemplu
lapte, ouă, carne)