BIODATA

Nama : IMELDA SUBUN, S.Pd. SD

NIP : 197804252022212008

Unit Kerja : SD NEGERI BELE

TIMOR TENGAH UTARA

 LAPORAN PROYEK INOVASI PELAYANAN PUBLIK

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN

MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW
HORAY PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI
BELE KECAMATAN BIKOMI SELATAN KABUPATEN TIMOR
TENGAH UTARA

ORIENTASI PENGENALAN NILAI DAN ETIKA INSTANSI PEMERINTAH BAGI

PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH
PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
2023
 VISI & MISI
PEMKAB. TTU
MISI
VISI 1. Meningkatkan pendapatan
masyarakat dengan pengembangan
sektor pertanian dan sektor
“Terwujudnya ekonomi lainnya yang berwawasan
Masyarakat Timor lingkungan.
Tengah Utara yang 2. Meningkatkan Kualitas Pelayanan
Sejahtera, Adil, Dasar melalui pembangunan
Demokratis dan pendidikan, kesehatan dan
Mandiri melalui Perumahan Rakyat.
3. Meningkatkan aksebilitas melalui
Pemberdayaan
pembangunan dan pemerataan
Potensi Sumber Daya infrastruktur.
Manusia dan Sumber 4. Meningkatkan tata kelola
Daya Alam.” pemerintahan yang baik, bersih dan
inovatif.
5. Pengembangan kawasan strategis
daerah
 4

Kurang terjadi interaksi 1

antara guru dan siswa pada
saat proses pembelajaran Kurangnya keaktifan Siswa
berlangsung dalam mengikuti proses
pembelajaran.

IDENTIFIKASI
ISU

3 2

Kurangnya prestasi siswa Kurangnya pemahaman

dalam pembelajaran siswa dalam proses
pembelajaran.
 Penyebab Isu / Permasalahan

1. Kurangnya keaktifan Siswa dalam

mengikuti proses pembelajaran

2. Kurangnya pemahaman siswa dalam

proses pembelajaran

3. Kurangnya prestasi siswa

dalampembelajaran

4. Kurang terjadi interaksi antara

guru dan siswa pada saat proses
pembelajaran berlangsung
Dampak Jika Isu Tidak Terselasaikan

1. Kurangnya keaktifan Siswa dalam

mengikuti proses pembelajaran

2. Kurangnya pemahaman siswa dalam

proses pembelajaran

3. Kurangnya prestasi siswa

dalampembelajaran

4. Kurang terjadi interaksi antara

guru dan siswa pada saat proses
pembelajaran berlangsung
 ANALISIS PENENTUAN ISU DENGAN APKL
No Isu A P K L Jumlah Prioritas

1 Kurangnya keaktifan Siswa dalam mengikuti proses pembelajaran

di Sekolah Dasar Negeri Bele Kecamatan Bikomi Selatan.
5 5 4 5 19 I

2 Kurangnya pemahaman siswa dalam proses pembelajaran.di SD

Negeri Bele
5 5 4 3 17 II
Kecamatan Bikomi Selatan.

3 Kurangnya prestasi siswa dalam pembelajaran di Sekolah Dasar

Negeri Bele Kecamatan Bikomi Selatan.
5 4 4 2 15 III

4 Kurang terjadi interaksi antara guru dan siswa pada saat proses
pembelajaran berlangsung di SD Negeri Bele
5 4 3 2 14 IV
Kecamatan Bikomi Selatan.

A : Aktual (Benar – benar terjadi dan hangat dibicarakan masyarakat).

P : Problematis (Memiliki dimensi masalah yang kompleks, sehingga perlu dicari solusi. 5: Sangat A P K L
K : Kekhalayakan (Mencakup hajat hidup orang banyak). 4: A P K L
L : Layak (Masuk akal dan realistis serta relevan untuk dimunculkan inisiatif pemecahan
3: Cukup A P K L
masalahnya).
2: Kurang A P K L
1: Tidak A P K L
 Isu Prioritas

Meningkatkan keaktifan belajar

siswa dengan menggunakan
model pembelajaran course
review horay pada siswa Kelas
IV Sekolah Dasar Negeri Bele
Kecamatan Bikomi Selatan
 KEGIATAN
1. Menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran ( RPP)

2. Membuat Media Pembelajaran

3. Melaksanakan Proses
Pembelajaran

4. Melakukan Evaluasi dan Pelaporan

 1. Menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran ( RPP)

1. Menyiapkan
RPP
3. Meminta arahan
dan persetujuan
2. Mengkonsultasikan dari kepala sekolah
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran ( RPP) kepada
Kepala Sekolah
 2. Membuat Media Pembelajaran

2. Tersedia Media
1. Bersama rekan Pembelajaran
kerja untuk
membantu
Mengediakan media
pembelajaran
 3. Melaksanakan Proses
Pembelajaran

1. Berdoa untuk
1. Melakukan pembelajaran
memulai dan dengan media buku literasi
mengakhiri
pembelajaran
4. Melakukan Evaluasi dan Pelaporan

2. Pelaporan
1. Pre –test dan post test
TERIMA KASIH