Isyu sa

Paggawa
 Maraming
mangagawang Pilipino
ay humaharap sa iba’t
ibang hamon at anyo ng
suliranin sa paggawa. Ito
ay ang mga sumusunod:
 1. MABABANG PASAHOD

Hindi sapat o nagkukulang ang sahod

para matustusan ang pangangailangan
ng pamilya.
2. Kawalan ng Seguridad
Kawalan ng proteksyon sa trabaho.
 3. Job Mismatch
Hindiakma ang trabaho sa kanyang
kakayahan o kinuhang kurso
4. Kontraktwalisasyon
Hindi pangmatagalan ang trabaho.
 ARE YOU
GLOBALLY
COMPETITIVE?
SKILLS EDUCATIONAL
LEVEL
Basic writing, reading and arithmetic ELEMENTARY

Theoretical knowledge and working skills SECONDARY

Practical knowledge and skills of work SECONDARY

Human relations skills SECONDARY

Work Habits SECONDARY

Will to work SECONDARY

Sense of responsibility SECONDARY

Social responsibility SECONDARY

Ethics and Morals SECONDARY

Health and Hygiene ELEMENTARY

KASANAYAN PARA SA IKA-21
SIGLO
1. Media &
Technology Skills.
2. Learning and
Innovation Skills.
3. Communication
Skills
4. Life & Career
 Upang makatugon sa mga
kasanayang ito,
isinasakatuparan sa
panibagong kurikulum
ang
pagdaragdag ng 2 taon sa
Basic Education ng mga
mag-aaral sa Senior High
school.
 The Enhanced
Basic Education
Act of 2013 (K
to
12)
R.A. 10533
 K to 12
• 1 year kindergarten
education
• 6 years of elementary
education
• 6 years of secondary
education
• 4 years of Junior High
school
4 na Haligi para sa Disente at
Marangal na Paggawa

1. Employment Pillar- Ito ay tumutukoy sa

paglikha ng mga sustenableng trabaho, malaya at
pantay na oportunidad sa paggawa, at maayos na
workplace para sa mga manggagawa.
2. Worker’s Rights Pillar
palakasin at siguruhin ang paglikha ng mga “
batas” para sa paggawa at matapat na
pagpapatupad ng mga karapatan ng mga
manggagawa.
 3. Social Dialogue Pillar
Palakasin ang laging “bukas na
pagpupulong” sa pagitan ng pamahalaan,
mga manggagawa, at kompanya sa
pamamagitan ng paglikha ng mga collective
bargaining unit.
4. Social Protection Pillar

 Hikayatin ang mga kompanya, pamahalaan, at mga

sangkot sa paggawa na lumikha ng mga mekanismo para
sa “proteksyon” ng manggagawa, katanggap-tanggap na
pasahod, at oportunidad.
KALAGAYAN NG
MGA
MANGGAGAWA
SA IBA’T IBANG
SEKTOR.
SEKTOR NG AGRIKULTURA
• Lubusang naapektuhan ang
mga lokal na magsasaka dahil
sa mas murang naibebenta ang
mga dayuhang produkto sa
bansa.
• para sa mga
Kakulangan
patubig.
• Suporta ng pamahalaan sa pagbibigay
na ayuda lalo na kapag may mga
nananalasang sakuna sa bansa tulad
ng pagbagyo, tagtuyot, at iba pa.
• Pagkonbert ng mga lupang sakahan
upang patayuan ng mga subdibisyon,
malls, at iba pang gusaling
pangkomersiyo para sa mga pabrika,
pagawaan bagsakan ng mga produkto
mula sa TNCs.
• Patuloy na pagliit ng lupaing
agrikultural at pagkawasak ng
mga kabundukan at kagubatan.
 SEKTOR NG INDUSTRIYA
• Imposisyon ng IMF-WB bilang
isa sa mga kondisyon ng
pagpapautang nila sa bansa.
• Pagbubukas ng pamilihan ng
bansa.
• Import liberalizations.
• tax incentives sa mga
TNCs.
• deregularisasyon sa
mga
polisiya ng estado
• at pagsasapribado ng
mga pampublikong
serbisyo.
 MGA INDUSTRIYANG
NAAPEKTUHAN
• Konstruksiyon
•
Telecommunikasyon
• Beverages
• Mining
 SEKTOR NG SERBISYO

• mababang pasahod sa
mga
manggagawang Pilipino.
• malayang patakaran ng
mga
mamumuhunan.
• samu’t saring suliranin
• mga sakit na nakukuha mula sa
trabaho lalo na sa hanay ng
mga mga manggagawa sa BPO.
• Patuloy na pagbaba ng
bahagdan ng bilang ng Small-
Medium Enterpirses (SMEs).
 ISKEMANG
SUBCONTRAC
TING sa kaayusan
• tumutukoy sa
paggawa kung saan ang
kompanya (principal) ay
komukontrata ng isang
ahensiya o indibidwal na
subcontractor upang gawin ang
isang trabaho o serbisyo sa
isang takdang panahon.
1.) LABOR-ONLY CONTRACTING

• ang subcontractor ay walang

sapat na puhunan upang gawin
ang trabaho o serbisyo at ang
pinasok niyang manggagawa
ay may direktang kinalaman sa
mga gawain ng kompaya;
 2.) JOB-CONTRACTING
• ang subcontrator ay may
sapat na puhunan para
maisagawa ang trabaho at
mga gawain ng mga
manggagawang ipinasok
ng subcontractor.
 UNEMPLOYMENT &
UNDEREMPLOYMENT
• 1 milyong OFW ang
lumalabas
ng bansa taon-taon.
• Nagsimula ito noong dekada
70.
• Ang mga OFW ang tinaguriang
mga bagong bayani dahil sa
kitang ipinapasok nito sa
UNEMPLOYMENT
UNDEREMPLOYMENT

• ay isang • ay may trabaho ka

kondisyon kung ngunit hindi sapat
saan ang mga ang perang
manggagawa ay sinasahod mo, o
walang makita o kaya'y hindi tugma
mapasukang ang trabaho na sa
trabaho. kurso na tinapos
mo.
 “MURA AT FLEXIBLE
LABOR”
• Isang paraan ng mga kapitalista o
namumuhunan upang palakihin
ang kanilang kinikita at tinutubo sa
pamamagitan ng pagpapatupad ng
mababang pagpapasahod at
paglimita sa panahon ng paggawa
ng mga manggagawa.
 EPEKTO NG
KONTRAKTUWALISASYON
• Hindi sila binabayaran ng
karampatang sahod at mga
benipisyo na tinatamasa ng
mga regular na empleyado.
• Ang Department Order 18-A ng
DOLE 2011 ay naghayag ng
patakaran ng pamahalaan
laban sa pagpapakontrata.
 Mga Mahalagang Karapatan

• Maraming mahahalagang
karapatang manggagawa, subalit
ang pinakamahalagang karapatang
manggagawa na itinataguyod
ng International Labour Organization
(ILO) ay ang sumusunod.
• Una, ang mga manggagawa ay may
karapatang sumali sa mga unyon na
malaya mula sa paghihimasok ng
pamahalaan at tagapangasiwa.
• Ikalawa, ang mga manggagawa ay may
karapatang makipagkasundo bilang
bahagi ng grupo sa halip na mag-isa.
• Ikatlo, bawal ang lahat ng mga anyo ng
sapilitang trabaho, lalo na ang mapang-
aliping trabaho at trabahong
pangkulungan. Dagdag pa rito, bawal ang
trabaho bungang ng pamimilit o ‘duress’.
• Ikaapat, bawal ang mabibigat na
anyo ng trabahong pangkabataan.
Samakatwi’d mayroong minimong
edad at mga kalagayang
pangtatrabaho para sa mga
kabataan.
• Ikalima, bawal ang lahat ng mga
anyo ng diskrimasyon sa trabaho:
pantay na suweldo para sa
parehong na trabaho.
• Ikaanim, ang mga kalagayan ng
pagtatrabaho ay dapat walang
panganib at ligtas sa mga
manggagawa. Pati kapaligiran at
oras ng pagtatrabaho ay dapat
walang panganib at ligtas.
• Ikawalo, ang suweldo ng
manggagawa ay sapat at karapat-
dapat para sa makataong
pamumuhay.
1. Ano ang iyong nahinuha sa mga
natuklasan na trabaho sa iyong
komunidad?
2. Sa aling sektor ang mas maraming
nagtatrabaho? Bakit?
3. Pumili sa kahit anong trabaho, ano ang
mga maaaring dahilan ng mga suliranin sa
paggawa?