Textos

literarios y
textos no
literario
Los textos

● Los textos son unidades comunicativas que desarrollan un

significado completo, es decir, nos entregan información
de diversa índole, cuyo contenido puede ser comprendido
cabalmente en toda su dimensión. Además, poseen una
intención comunicativa; en este sentido, nos referimos al
propósito o finalidad que busca un determinado texto:
relatar, expresar, convencer, informar, etc. Para abordar los
textos de manera más metodológica, los clasificaremos en
LITERARIOS y NO LITERARIOS.
Instrucciones para cantar

Julio Cortázar
Empiece por romper los espejos de su casa, deje caer los
brazos, mire vagamente la pared, olvídese. Cante una sola
nota, escuche por dentro. Si oye (pero esto ocurrirá mucho
después) algo como un paisaje sumido en el miedo, con
hogueras entre las piedras, con siluetas semidesnudas en
cuclillas, creo que estará bien encaminado, y lo mismo si oye
un río por donde bajan barcas pintadas de amarillo y negro,
si oye un sabor de pan, un tacto de dedos, una sombra de
caballo.

Después compre solfeos y un frac, y por favor no cante por la

 TEXTOS LITERARIOS TEXTOS NO LITERARIOS

Es una obra Es un texto que

Definició artística y original tiene una función
n que posee una referencial y hace
función poética o uso de un lenguaje
estética, con denotativo, con el
carácter fin de informar
polisémico y que sobre un asunto, de
carece de finalidad persuadir o dirigir
práctica. la conducta de una
audiencia
específica.
 TEXTOS LITERARIOS
 Subjetivo y connotativo (lo escrito tiene 
significado particular para cada persona).
 Ambiguo y polisémico (posee más de un
significado).
 Carece de finalidad pragmática.
 No se dirige a una audiencia específica.
 Es original y ficticio, aun cuando esté
basado en hechos reales.
 Es autorreferencial, presenta mundos
completos en sí mismos.
 Utiliza recursos retóricos para expresar y
provocar emotividad.
 Llega a ser longevo y puede ser accedido
en diferentes contextos.
TEXTOS NO LITERARIOS
Objetivo y denotativo (lo escrito se refiere
a la realidad y no es de libre
interpretación).
 Posee una finalidad práctica.
 Su público está definido.
 Es posible que no sea una obra original.
 Es referencial y su mensaje es más
importante que cualquier sentido poético.
 Su contenido se basa en la realidad.
 Su objetivo es informar, instruir, o dirigir la
conducta de las personas.
 Válido dentro de un contexto específico.
 TEXTOS LITERARIOS
Ejemplos Odas, cuentos, villancicos, obras
de teatro, novelas, canciones,
fábulas, entremeses y autos
sacramentales, entre otros.
TEXTOS NO
LITERARIOS
Conferencias, notas periodísticas,
manuales e instructivos,
documentos legales,
disertaciones, artículos
académicos, textos filosóficos,
artículos de opinión y mensajes
publicitarios, entre otro
Mediante la presente y acorde a lo solicitado me dirijo con el
motivo de informar sobre la evaluación del proceso que se
me encomendó analizar. El mismo funciona de forma
regular con algunas fallas en las plantas 1 y 2 que impiden
la correcta salida de los productos especificados como
principales. Esto se debe a imperfecciones en la distribución
de los puestos de trabajo, que impiden la eficiencia del
personal y que además produce tiempos ociosos,
distracción y estrés en alguno de los operarios. Como
conclusión lo que se necesitaría para optimizar el proceso,
es una reorganización de la planta para evitar estas fallas y
con ello la producción debiera mejorar en el corto plazo.
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