ACTIVIDAD NO.

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● Tema:
Técnicas de recolección de datos

● Técnica:
Redactando mis primeras fichas de investigación

● Estrategia:

En pequeñas salas de Meet, los participantes Leerán las páginas 17 y 18 de la

sesión 1, módulo I, seguidamente deben poner en práctica lo aprendido
redactando tres fichas bibliográficas y tres fichas de trabajo o contenido.
Deben nombrar un coordinador de grupo, el cual se encargará de editar el
documento y presentarlo a la general cuando se les indique.
 Ficha bibliográfica 1

Davini, M.C. Métodos de enseñanza En M.C. Davini, métodos de

enseñanza didáctica general para maestros y profesores (pág.
72.80.84,87,92,96,100,101,103,109,117,122,123,126,129). Buenos
Aires, Argentina: Gama Producción Gráfica.
 Ficha bibliográfica 2

Tema: Las pirámides:Números de piedras.

Ficha No.1

ALEJANDRO JAÉN Liga Maya Guatemala 2001.

El lenguaje secreto de los Dioses P. 15
 Ficha de trabajo o contenido 1

Tema: El método inductivo Básico

Davini (2008)
P. 72-129

El método de enseñanza inductivo está organizado para que quienes

aprenden formen conceptos, identifiquen principios, regularidades y
tendencias en los fenómenos mediante la observación y el manejo
directo de materiales y procesos empíricos o de informaciones
secundarias. A partir de las observaciones y el análisis de los
materiales, se registran, comparan y clasifican los datos, definiendo
regularidades o generalizaciones.
 Ficha de trabajo o contenido 2

Ficha 2
TEMA: Interrogación de textos
Viviana G.(2011)
pág. 138

La interrogación de textos es una estrategia metodológica que se basa

en el esfuerzo que hace un niño para extraer el significado de un texto.