6o

ANO

2024_AF_B1_V1
Língua Inglesa​

1.01. Nice to meet you!

1o bimestre – Aula 1
Ensino Fundamental: Anos Finais
 Conteúdo Objetivos

● Oralidade: cumprimentos e
apresentações pessoais;
● Grammar: verb be affirmative;
● Léxico: greetings (saudações) e
palavras de boas maneiras em
Inglês.
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● Ouvir e compreender pessoas se
apresentando;
● Apresentar-se a um colega, dando
informações pessoais;
● Praticar as boas maneiras em
Inglês.

HBILIDADES
EF06LI01, EF06LI02, EF06LI16 E
EF06LI25.
 Para começar

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Welcome to middle-school!
Let’s start this term by introducing ourselves to our
teacher and classmates.
Follow the examples:
- Good morning, my name is Ana. What is your
name?
- Hi, I am Jefferson.
- It’s nice to meet you, Jefferson.
- Nice to meet you, too.
 Na prática

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Conversation

1. Put the conversation in order:

A. Ana Nice to meet you too, Jeff.

B. Ana Hi. I am Ana.
C. Jeff Hello. My name is Jeff.
D. Jeff It’s nice to meet you, Ana.
 Na prática

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Conversation
Correção
1. Put the conversation in order:
Practice the conversation once. Then, take turns. After that, practice again
using your information. Try not to read.

C. Jeff Hello. My name is Jeff.

B. Ana Hi. I am Ana.
D. Jeff It’s nice to meet you, Ana.
A. Ana Nice to meet you too, Jeff.
 Foco no conteúdo

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Greetings
Match the greetings with the pictures:
Good morning. – Good afternoon. – Good evening. – Good night. – Good bye.
 Foco no conteúdo

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Correção
Match the greetings with the pictures:
Good morning. – Good afternoon. – Good evening. – Good night. – Good bye.

Good bye. Good afternoon. Good morning.

Good night. Good evening.

 Foco no conteúdo

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Greetings
Good morning Bom dia.
Good afternoon. Boa tarde.
Good evening. Boa noite (ao chegar).
Good night. Boa noite (ao se despedir).
Good bye. Tchau.
Hello. Olá. / Alô.
Hi. Oi.
What’s up? E aí? (informal).
 Na prática

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2. Watch the video (00:25-00:42) and fill in the gaps:

- Excuse me?
- ____!
- Are you João?
- No, I am not. My name ____ Mauro.
- Nice ____ meet ____, Mauro. I ____ Fabiana.
- Nice to ____ you, ____. João is a teacher here.

He is in room number 5. https://www.youtube.com/watch?v=ScmK

Tfl3WR8&ab_channel=EdGomesJr
- Ok, thank you.
- You’re welcome.
 Na prática

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Correção
2. Watch the video (00:25-00:42) and fill in the gaps:
Vídeo com legendas em Inglês:
- Excuse me? https://www.youtube.com/watch?v=ScmK
Tfl3WR8&ab_channel=EdGomesJr
- Hi!
- Are you João?
- No, I am not. My name is Mauro.
- Nice to meet you, Mauro. I am Fabiana.
- Nice to meet you, too. João is a teacher here.
He is in room number 5.
- Ok, thank you.
Practice this conversation with a partner.
- You’re welcome.
Aplicando

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Manners Matter
Match the “magic words” of manners to their translations.
Write them in your notebook or make signs or posters with them:

Thank you. Por favor.

You are welcome. De nada.*
Excuse me. Obrigado. / Obrigada.
I’m sorry. Desculpe-me.
Please. Com licença.

* Dependendo do contexto, também pode ser “Você é bem-vindo(a)” ou “Vocês são

bem-vindos(as)”.
Aplicando

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Correção
Match the “magic words” of manners to their translations.
Write them in your notebook or make signs or posters with them:

Thank you. Obrigado. / Obrigada.

You are welcome. De nada.*
Excuse me. Com licença. / Desculpe-me.
I’m sorry. Desculpe-me. / Sinto muito.
Please. Por favor.

* Dependendo do contexto, também pode ser “Você é bem-vindo(a)” ou “Vocês são

bem-vindos(as)”.
Aplicando

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Practice the conversations from this class with a partner.
You can record audios broadcasts or videos like the one we saw in
this class and publish them in social networks.

Pratique os diálogos desta aula com um parceiro.

Você pode gravar áudios ou vídeos, como o que vimos nesta
aula, e publicá-los nas redes sociais.
O que aprendemos hoje?

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● Ouvimos e compreendemos pessoas se apresentando;
● Fizemos nossa apresentação a um colega, dando
informações pessoais;
● Praticamos as boas maneiras em Inglês.
 Redação Paulista

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1. Professor, para visualizar a proposta de redação desta aula, acesse com
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador abaixo e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
6. Selecione a proposta desejada e clique no botão verde para enviá-la à
turma!
Localizador:
 Referências

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• Slide 3 – Imagem: Katerina Holmes. Disponível em:
https://www.pexels.com/pt-br/foto/adoravel-encantador-cativante-mochila-5905957. Acesso em: 16 nov. 2023.
• Slides 6 e 7 – https://www.pexels.com/pt-br/foto/homem-com-camera-de-ponte-acenando-867835/
https://www.pexels.com/pt-br/foto/aluna-negra-focada-fazendo-licao-de-casa-na-mesa-da-casa-5200784/
https://www.pexels.com/pt-br/foto/alarme-alarmar-apartamento-cama-7622509/
https://www.pexels.com/pt-br/foto/barba-cama-leito-quarto-10387566/
https://www.pexels.com/pt-br/foto/mulher-em-pe-e-esperando-perto-da-mesa-de-jantar-5775060/
• Slides 9 e 10 – Is this your book? Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=ScmKTfl3WR8&ab_channel=EdGomesJr . Acesso em: 20 out. 2023.
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