实验室安全教育

能源与动力工程专业实验
安全教育

陆志艳 廖丽芳
2021.3
 主要内容

一、认识实验室的危险
二、实验室安全的重要性
三、在实验室我们该怎么做？
四、实验室应急措施
五、实验要求与注意事项
六、专业基础实验安排

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 一、认识实验室的危险
 危机四伏、请留意
隐藏在实验室中的杀手
隐患 1 ：气体钢瓶
隐患 2 ：各种化学试剂、易燃物、有毒试剂
隐患 3 ：高温高压设备
涉及能源与动力工程专业很多都是高温高压设备！
隐患 4 ：电器高度集中区域，电老虎的威胁

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 一、认识实验室的危险

财产损失和人身伤害！！ !
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 一、认识实验室的危险
近年国内高校实验室事故不完全统计

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 二、实验室安全的重要性
 安全永远是最重要的！安全第一，实验
第二！
 麻痹大意，不学习安全基本知识，不按
正确操作做实验，是实验工作中的最大
敌人！

 学习怎样保护你自己的安全，以及实验室仪器等财产安全。
 尽量做到预防为主，将安全事故扼杀在摇篮里。
 在这个可能存在危险的情况下，让大家更安全、更健康、工作更
顺利、学习、生活得更加美好！

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 二、实验室安全的重要性
 实验室环境安全
管理制度： 实验室安全管理制度 实验室安全应急预案
实验室管理制度 实验室仪器设备管
理制度
实验室化学废弃物收集处理管理规定
日安全检查

☆ 一般设备旁摆放操作规程
☆ 大型仪器设备有操作规程，并上墙
☆ 每个房间门口挂有环保安全标志卡（信息包括安全责任人、涉及危险类别、防护措施和有
效的应急联系电话等，并及时更新）
☆ 实验室针对危险源张贴安全警示标志
☆ 实验室消防通道畅通，公共场所通道无堆放仪器、物品现象。
☆ 外开门不阻挡逃生路径
☆ 所有房间钥匙有备用，存放在单位办公室，由专人管理
☆ 超过 50 平方米的实验室有两个出口
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☆ 严禁本科生单独做实验
 二、实验室安全的重要性
 积极排查安全隐患
安全首先是一种理念，不能熟视无睹安全隐患。
事故是小概率的，每个实验室不可能都去尝试一次事故，但一旦发生事故，事后
概率就是 100% 。
从众多事故原因分析可以发现，往往一个事故由几个安全隐患串联组成，
只要有一个节点被卡住，事故就不会发生。—这是许多尚未发生事故的实验室幸
运所在。

不安全的行为：
高压设备不定期检查 易燃易爆化学品违规操
作
电器电线老旧还在继续使用 气体钢瓶未固定
实验中随意交谈 不穿防护措施
使用标签不明的试剂 8
仪器设备不按规定操作
 二、实验室安全的重要性
 安全警示标志

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实验室不是课堂，不允许犯错。
懂得如何的正确操作，了解如何处理突发事故，是保护
自己，也是保护他人的基本研究素养。
实验室安全管理的重要性，强调多少遍都不为过！

严格遵守实验室安全管理制度和实验操作规范！

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 三、在实验室我们该怎么做
提高安全意识、遵守规章制度、了解常见事故处置
方法是保证人身安全的基本要求。

佩戴防护眼镜  防毒 实验前应了解所用药品的毒性和
防护措施，是否要在通风橱中操作危
穿戴实验大衣
险化学品保管、处理
选择合适的手套  防爆 使用可燃气体时，严禁泄露，室
穿长裤 内通风良好，严禁使用明火
 防火 易燃液体使用，不能存放过多，
不穿露脚面的鞋子
不能混倒，不能有明火
戴口罩  防误操作 正确操作明确操作细节
长发竖起  低温保护 防止冻伤
禁止实验室吃喝东西
 废物处理
 紫外线的防护 紫外灯
禁止嬉戏打闹  实验室通风 11
 三、在实验室我们该怎么做
 实验室涉及的安全面
 水
 电
 气
 火
 试剂
 仪器使用
 废液处置

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 3.1 实验室用水安全

 水龙头或水管漏水时，应及时修理 。
 下水道排水不畅时，应及时疏通。
 冷却水：上水管与水龙头的连接处及上水管、下水管与仪器或冷
凝管的连接处必须用管箍夹紧；下水管必须插入水池的下水管中。
 遇到室内温度易结冰的情况，及时排除冷凝管里的水防止冷凝管
冻裂。
 人离开，水要关掉。

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 3.2 实验室用电安全

 插头插座功率需匹配，无私自改装现象。
 大功率设备（包括空调）有专用插座，长期不用时应拔出电源插
头。
 实验室电器配备空气开关。
 多个大功率仪器不使用同一个接线板。
 杜绝电器、电线老旧。
 接地：仪器应有良好的接地，提高仪器的稳定性及安全系数。
 维修：维修仪器时必须切断电源，方可拆机修理。
 人离开实验室，正在反应的搅拌器，应将搅拌速度调小（晚上用
电器少，速度加快，易打破或打翻反应瓶，引发安全问题），其
它电器，一律检查关闭。 14
 3.3 实验室用气安全

 搬运：搬运或转动钢瓶时，要用推车，不得用手执着开关阀移动。
 气瓶要远离热源；避免曝晒和强烈振动； 所有气瓶都必须有铁
链等保护，避免气瓶翻倒伤人。
 气瓶内的气体不可用尽。
惰性气体：应剩余 0.05MPa 以上压力的气体。
可燃气体：应剩余 0.2MPa 以上压力的气体。
氢气：应剩余 2.0MPa 以上压力的气体。
 气体钢瓶的识别
氧气瓶 天蓝色 深绿色
氦气瓶 棕色 黑色

钢瓶的固定不可忽视：
如果气瓶破裂，对其周围的影响将是类似炸弹的影响。 15
 3.4 实验室用火安全

 严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂。
 金属钠严禁与水接触，废钠通常用乙醇销毁。
 不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物。
 使用氧气钢瓶时，不得让氧气大量溢入室内。
 操作大量可燃性气体时，应防止气体逸出，保持室内通风良好，
严禁使用明火。
 禁止在实验室、学习室内吸烟或使用明火，禁止乱拉电线。
 定期检查消防器材。未经许可，禁止擅自移动。
 保持疏散通道畅通 。

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 3.5 化学试剂安全

 使用三氯甲烷、四氯甲碳、乙醚、苯、丙酮、己烷等低沸点有机
溶剂时，一定要远离火源和热源。装有上述试剂的试剂瓶应封严，
并放在阴凉处保存。使用有毒有机溶剂时应在通风橱内操作，防
止意外事故发生。
 浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性。使用浓硝酸、浓盐酸、浓硫酸、
高氯酸及氨水时，应在通风橱中操作。
 自配试剂应贴标签，并注明化合物名称、浓度、配制日期，以及
配制人姓名。标签无脱落模糊。

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 3.5 化学试剂安全

 过期药品定期清理，无试剂瓶开口放置。
 易泄露、挥发的试剂存放在具有通风、吸附功能的试剂柜内。
 危险化学品有化学品安全技术说明书 (MSDS)
 化学试剂存放
有动态台账
有序分类存放：强酸与强碱、氧化剂与还原剂等分开存放，固体和液体分开存放，如
在同一试剂柜中，液体放置在下面。
腐蚀试剂配有托盘类的二次泄露防护容器。

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 中文名：浓硫酸 分子式：H2SO4 相对分子量：98.08
标识 英文名：Sulfuric acid CAS 号：7664-93-9
危险品类别：第 8.1 类 酸类腐蚀品 化学类别：无机酸
外观和形状 纯品为无色透明油状液体
用于生产化学肥料，在化工、医药、塑料、染料、石油提炼等工业也有
主要用途
理化特 广泛的应用。
性 燃烧性：助燃 聚合危害：不能出现
稳定性：稳定 禁忌物：碱类、碱金属、水、强还原剂、易燃或可燃物。
溶解性 与水混溶
侵入途径：吸入 食入
健康危害：对皮肤、粘膜等组织有强烈的刺激和腐蚀作用。对眼睛可引起结
健康危 膜炎、水肿、角膜混浊，以致失明；引起呼吸道刺激症状，重者发生呼吸困
害 难和肺水肿；高浓度引起喉痉挛或声门水肿而死亡。口服后引起消化道烧伤
以至溃疡形成。严重者可能有胃穿孔、腹膜炎、喉痉挛和声门水肿、肾损害、
危险、 休克等。慢性影响有牙齿酸蚀症、慢性支气管炎、肺水肿和肝硬化。
危害性 与易燃物(如苯)和有机物(如糖、纤维素等)接触会发生剧烈反应，甚至引起
危险特
及急救 燃烧。能与一些活性金属粉末发生反应，放出氢气。遇水大量放热，可发生
性
措施 沸溅。具有强腐蚀性。
皮肤接触：脱去污染的衣着，立即用水冲洗至少 15 分钟。或用 2％碳酸氢钠
溶液冲洗。就医。眼睛接触：立即提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗至
急救措
少 15 分钟。就医。吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。呼吸困难时给输氧。
施
给予 2～4％碳酸氢钠溶液雾化吸入。就医。食入：误服者给牛奶、蛋清、植
物油等口服，不可催吐。立即就医。
实验室卫生标准 中国 MAC：2mg／m3 苏联 MAC：1mg[H+]／m3
操作控制 密闭操作，注意通风。尽可能机械化、自动化。
呼吸系统防护 可能接触其蒸气或烟雾时，必须佩带防毒面具或供气式头盔。紧急
防护措
事态抢救或逃生时，建议佩带自给式呼吸器。
施
眼睛防护 戴化学安全防护眼镜。
身体防护 穿工作服(防腐材料制作)。
手防护 戴橡皮手套。
疏散泄漏污染区人员至安全区，禁止无关人员进入污染区，建议应急处理人员戴好面
罩，穿化学防护服。不要直接接触泄漏物，勿使泄漏物与可燃物质(木材、纸、油等)接
泄露应 触，在确保安全情况下堵漏。喷水雾减慢挥发(或扩散)，但不要对泄漏物或泄漏点直接
急处理 喷水。用沙土、干燥石灰或苏打灰混合，然后收集运至废物处理场所处置。也可以用大
量水冲洗，经稀释的洗水放入废水系统。如大量泄漏，利用围堤收容，然后收集、转移、
回收或无害处理后废弃。
灭火方 灭火剂：干粉剂、二氧化碳、砂土。避免水流冲击物体。
法
储运注 储存于阴凉、干燥、通风处。应与易燃、可燃物，碱类、金属粉末等分开存放。不可混
意事项 储混运。搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏。分装和搬运作业要注意个人防护。
危规号：81007 UN 编号：1830 包装分类：O51
运输 包装方法 耐酸坛或陶瓷坛外普通木箱；磨砂口玻璃瓶或螺纹口玻璃瓶外普通木
箱

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 3.6 仪器使用安全

 实验人员必须认真地阅读操作规程，经过培训方可上机操作 。
 必须严格按照“仪器操作规程”进行操作 。
 遇到仪器发生故障，立即向指导教师报告，不得擅自处理。
 按操作规程使用水、电。发现安全隐患应立即报告，及时处理。
 不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、配件，以及实验
室内的一切公用设施。
 离开实验室时应检查仪器、水、电、门、窗、煤气是否关好，夏
季应检查空调是否关闭。

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 3.7 废液处理

处理原则
一般实验室的废液可以区分为有机废液与无机废液两大类，因此处理的重点
首要在分类储存。
回收时应避免废液混合后化学物的不兼容性而发生爆炸或起火燃烧等。

装有废液的容器必须具有明显的标识，
标识上应注明该废液的名称、组成、浓
度、日期及该溶液废弃人的姓名。
将装有废液的容器放在指定地点，统一
处理。
严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液
体倒入水池中。
废弃的洗液不得倒入下水道，应装入试
剂瓶统一处理。

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 四、实验室应急措施
4.1 应急原则
冷静对待、正确判断——心态很重要
报告主管、通知旁人——要让别人知道
及时行动、有效处理——应急的有效性
控制不住、及时撤离——以人为本
相互照应、自救他救——需具备能力
 四、实验室应急措施
4.2 火灾
 灭火器种类：水、沙、二氧化碳、四氯化碳、泡沫和干粉灭火器
 以下几种不能用水灭火
金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠 - 干沙
易燃液体 - 汽油、苯、丙酮 - 泡沫
灼烧的金属或熔融物着火 - 干沙、干粉
电器设备着火 - 卤代烷、二氧化碳、干粉

 防火：火灾不能预期、不能杜绝、只能预防。
 消除火灾隐患（电、火、气、试剂）。
 备逃生四件宝（灭火器、绳、手电筒、防毒面具）。

23
如何正确使用灭火器

24
25
逃生技巧

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 四、实验室应急措施
4.3 受酸碱腐蚀致伤对策
 受酸腐蚀，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸氢钠溶液 ( 或稀氨水、
肥皂水 ) 洗，最后再用水冲洗。如果沾上浓硫酸，不要用水冲洗，
先用棉布吸取浓硫酸，再用水冲洗，接着用 3% 碳酸氢钠溶液中
和，最后再用清水冲洗。必要时涂上甘油。
 受碱腐蚀，先用大量水冲洗，再用 2 ％醋酸溶液或饱和硼酸溶液
洗，最后再用水冲洗。
 化学品溅入眼睛，应立即用大量的清水冲洗或眼睛在水里浸泡，
严重时立即送往医院救治。

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 四、实验室应急措施
4.4 在实验室内嗅到煤气对策
 立即通知老师。
 关上煤气总掣。
 打开所有窗门。
 灭掉附近明火。
 若气味持续，立刻疏散到安全地方。

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 五、实验要求和注意事项
1. 每次实验前必须写好预习报告，明确本次实验的目的、原理、实验内容
及注意事项，上课带好实验指导教程和预习报告，提前 10 分钟进入实
验室，不无故缺席，原则上不准请假。
2. 实验中认真遵照正确的实验步骤操作仪器，仔细观察现象，积极分析和
思考，真实记录原始数据，不编造或篡改实验数据，仔细分析产生误差
的原因，培养分析问题和解决问题的能力。
3. 正确使用实验器材，爱护实验仪器和设备，如损坏精密仪器，应按学校
规定酌情赔偿。学生在实验中应注意安全，严格按操作规程大胆细心地
操作，发现异常情况，应及时报告指导老师。实验中使用水、电、煤气，
必须坚守岗位，不得擅自离开实验室。对实验中的废液、废物等按规定
排放，不得随手乱扔或倒入水槽。不得在实验室吃东西（容易混淆吃进
去）。
4. 实验结束后，关好水、电、煤气开关，整理好所用仪器和物品，并做好
清洁工作，原始记录数据要经老师审阅签字后，方可离开实验室。29
 六、注意事项
1. 实验目的、原理、实验步骤预习时先写，实验课时完成原始数据
记录，实验课结束后完成实验数据处理、误差分析和思考题。
2. 实验指导教程校可前往校教材中心处购买。

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 七、实验报告的格式

实验名称：
一、实验目的
指出实验所要达到的主要目的
二、实验原理
简述实验所依据的有关原理和相关的理论基础。
三、实验装置和试剂
用铅笔绘制实验装置图，注意在装置图下面标明图例。

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 七、实验报告的格式
四、实验步骤
结合实验操作过程，对实验方法和程序进行简要阐述。
五、原始数据记录与处理
用表格形式记录实测数据，依据实验原理，完整表达数据计算处理过
程（计算示例），并要求用 Excel 绘制相关图表。注意单位和有效数字。
六、实验结果与分析讨论
包括实验结果总结、实验结果与理论值间的误差问题，并针对产生误
差的原因提出合理化建议等。
七、思考题回答

实验报告上交时间：下一次实验课上课之前

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实验课程考核
平时成绩 30%+ 实验报告成绩 35%+ 实验操作考察 35%

平时成绩 = 实验准备（ 15 ） + 实验过程（ 50 ） + 实验结果

（ 20 ）
+ 纪律及卫生（ 15 ）

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 八、能源与动力工程实验安排表

代号 编号 实验内容 指导老师 实验地点 实验开始时间

DR 01 导热系数测定 许庆利 奉贤实验七楼 -505

FT 02 粉体摩擦特性测试 刘霞 奉贤实验七楼 -521

奉贤实验七楼 -
GY 03 煤的工业分析 周易
523 、 514

S 04 煤中全硫含量的测定 廖丽芳 奉贤实验七楼 -523

RZ 05 煤的发热量测定 陆志艳 奉贤实验七楼 -525

WD 06 温度测定与热电偶标定 蔡勤杰 奉贤实验七楼 -505

RD 07 煤的着火点的测定 苗雨 奉贤实验七楼 -505

水（油）煤浆流变特性测 赵辉
LB 08 奉贤实验七楼 -505
定

流动可视化风洞实验 赵辉 奉贤实验七楼 -514

09

陆志艳 廖
AQ 10 安全教育及实验理论 奉贤实验七楼 -505
丽芳

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再次强调
1. 做实验前一定要写好预习报告，原则上不写预习
报告不让进实验室。
2. 做实验一定要穿实验服。不能穿凉鞋、拖鞋、裙子
进入实验室。
3. 做完实验打扫卫生后经指导老师同意方可离开。
4. 做实验时手机不能带入实验室。
5. 书包等物品放在寄存柜。

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 附件 : 实验室相关规章制度
 1.实验室安全管理制度.doc
 2.实验室安全应急预案.doc
 3.学生实验守则.doc
 4.开放实验室工作规程.doc
 5.实验室仪器设备管理制度.doc
 6.实验室管理制度.doc
 7.实验教学中心工作人员岗位职责.doc
 8.实验指导教师岗位职责.doc
 9.资源与环境工程学院能源化工系实验教学工作基本规范.doc
 10.校实〔2013〕6号 《加强实验室安全管理的补充规定》.doc
 11.校实〔2007〕3号 《实验室安全环保管理规定》.doc
 12. 校实〔 2017 〕 1 号 《实验室工作条例》 .doc
 13. 校教〔 2017 〕 4 号 《本科实验课教学基本要求及规范》 .doc
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祝大家实验顺利！

注意安全 !

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