SEKOLAH KEBANGSAAN

LONG SAIT,
PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH BARAM,
LOT 2241, JALAN
MARUDI/ULU LINEI, 98050
MARUDI, SARAWAK.

MERAH
GURU PENASIHAT : _____________

2024
UNIT BERUNIFORM
PENGAKAP
800 – 2/4/1
TULANG FAIL
 DASAR KOKURIKULUM KEBANGSAAN

DASAR UTAMA (1)

KEGIATAN KOKURIKULUM ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA KURIKULUM

KEBANGSAAN

“Kurikulum Kebangsaan ialah satu program pendidikan yang termasuk kurikulum

dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengatahuan, kemahiran,
norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu
perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani,
mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang
diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan.”

Subperaturan (1) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997

yang diterbitkan sebagai PU(A) 531/97

APAKAH IMPLIKASI

a) Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di semua sekolah adalah wajib

Seksyen18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

b) Keenganan melaksanakan kegiatan kokurikulum adalah suatu kesalahan

yang jika disabitkan bersalah bolueh dijatuhi hukuman denda atau penjara
atau pun kedua-keduanya sekali di bawah penalti am.

c) Seseorang yang melakukan kesalahan di bawah Akta 550 yang baginya

tiada penalty diperuntukkan dengan nyata, boleh, apabila disabitkan,
didenda tidak melebihi RM5000.00 (lima ribu ringgit) atau dipenjarakan
selama tempoh tidak melebihi enam bukan atau kedua-duanya.”

Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996: Penalti Am

d) Seseorang yang melakukan suatu kesalahan di bawah Akta 550 ini boleh,
dalam hal suatu kesalahan yang berterusan, apabila disabitkan, dikenakan
hukuman denda harian yang tidak melebihi RM500.00 (Lima ratus ringgit)
sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan
kepadanya di bawah Akta 550 ini berkenaan dengan kesalhan itu, bagi
setiap hari kesalahan itu terus dilakukan.”
DASAR UTAMA (2)

“Matlamat gerkerja kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan setiap

orang murid. Setiap murid hendaklah mengambil bahagian sekurang-
kurangnya dalam salah satu gerakerja pakaian seragam, satu kegiatan
persatuan atau kelab dan satu kegiatan sukan atau permainan.”

{Perkara5.1 Surat Pekeliling ikhtisas Bil 1/1985 KP(BS)8591/Jld.II(29)}

APAKAH IMPLIKASINYA

a) Sekolah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid

menyertai kegiatan kokurikulum yang mereka minati.

{Untuk tujuan ini Pengetua/Guru Besar telah diperuntukkan kuasa untuk

menubuhkan kelab/persatuan di sekolah seperti dalam Peraturan 4
Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 yang
diterbitkan sebagai PU(A)196/98.}

b) Penyertaan, kehadiran dan pencapaian murid dalam kegiatan kokurikulum

hendaklah direkodkan dan diberi penilaian.

{Hal ini ditegaskan dalam Perkara 8.2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas

Bil1/1985 dan Perkara 2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 2/1986}

c) Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah

mendaftarkan diri untuk menyertainya adalah suatu kesalhan yang
menyebabkan murid tersebut boleh dikenankan tindakan disiplin ke atas
kesalahan ponteng sekolah atau ponying kelas.

Hal ini hendaklah dimaktubkan dan Peraturan Sekolah dan perlu

diketahui oleh murid-murid dan ibu bapa mereka.
 Bil. Kehadiran Tandatangan
Aktiviti yang dijalankan
Bil Tarikh Ahli Guru Penyelia /
(Diisi oleh setiausaha) Hadir Penasihat Penyelaras
1

10

11

12

13
 PENGERUSI

TIMBALAN PENGERUSI

PEMIMPIN

PENOLONG PEMIMPIN
 PENGERUSI

TIMBALAN PENGERUSI

SETIAUSAHA BENDAHARI

PENOLONG SETIAUSAHA PENOLONG BENDAHARI

AHLI JAWATAN KUASA

BI TARIKH AKTIVITI TINDAKAN /
L CATATAN
BIL. NAMA JAWATAN
BIL. NAMA KELAS
 RUJUK PAUTAN

https://docs.google.com/spreadsheets/d/
1mL6qA7bNRKixlWiHBfS0bdQBtMNY2sfY7-
GZ7kzl9Gk/edit?usp=sharing
 PELAN STRATEGIK __________________ (UNIT _________________)
TAHUN

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Pendidikan

Berkualiti Untuk Membangunkan Berkualiti Insan JADUAL 1
MISI VISI
Potensi Individu Bagi Memenuhi Terdidik Negara
Aspirasi Negara Sejahtera
Teras Strategik
Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin
PPPM
Bidang
Kurikulum dan Pentaksiran / Kualiti Sekolah
Keberhasilan
Sistem: Akses / Kualiti / Ekuiti / Perpaduan / Kecekapan
Aspirasi Murid :Pengetahuan/kemahiran berfikir/kemahiran memimpin/kemahiran
dwibahasa/Etika & kerohanian/Identiti nasional
Kecemerlangan Akademik
Kecemerlangan Sahsiah
KPI Sekolah
Kecemerlangan Kokurikulum
Kecemerlangan Kepimpinan & Pengurusan
Nama
Organisasi
Bidang /Unit Kurikulum/Hal Ehwal Murid/ Kokurikulum
SASARAN
TERAS ISU-ISU PUNCA STRATEG
KPI TOV 202 202 202 202
STRATEGIK STRATEGIK ISU I 2021
2 3 4 5

(Berdasarkan 4 Huraian isu/ (Berdasark Berdasarka Pernyataan

teras strategik) masalah an punca n 11 indikator
tentang BK sebenar isu anjakan yang boleh
atau fungsi strategik) PPPM atau diukur)
organisasi) fungsi
Tulang Ikan organisasi/
Ishikawa / SWOC)
Pareto / dll
 PEMANTAUAN DAN PENILAIAN PROGRAM
PERANCANGAN STRATEGIK _______________________
TAHUN

Bidang Kokurikulum JADUAL 4

Unit
Program/Projek
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas
program dilaksanakan semasa
pemantauan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana
pemantauan dilakukan serta ulasan
setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan.
Bergantung kepada pencapaian
objektifnya)
Penambahbaikan
Berdasarkan hasil
penilaian/pemerhatian, nyatakan
penambahbaikan setiap ENAM bulan
(mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Tarikh:
Penilai:

Nama Pengesah: Tandatangan Tarikh:

Pengesah:
GAMBAR SELEPAS PROGRAM DILAKSANAKAN:
(gambar) (gambar)
 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2021-2025
SEKOLAH: ________________________________

Melestarikan Sistem Pendidikan Pendidikan JADUAL 5 A

yang Berkualiti Untuk Berkualiti Insan
MISI VISI Terdidik Negara ( JANUARI-JUN
Membangunkan Potensi Individu
Sejahtera )
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Bidang Kurikulum/Hal Ehwal Murid/ Kokurikulum
(Salin dari jadual 1) (Tulisan tangan : pencapaian disini)
Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan Tahun)
Strategi KPI TO
V 2021 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025 Catatan

Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
Tarikh : __________________
Masa : __________________
Tempat : __________________
Kehadiran : Lampiran
Hadir Bersama : _________________________
: _________________________
: _________________________
: _________________________

PERKARA AGENDA
 RUJUK PAUTAN

https://forms.gle/UhfYp7CKxG61RjJKA
 LATAR BELAKANG
1. Guru NAMA JAWATAN

Penasihat

2. Jawatankuasa Murid :
Pengerusi
Naib Pengerusi
Setiausaha
Penolong Setiausaha
Bendahari
Penolong Bendahari
AJK
3. Hari / Masa Perjumpaan :
4 Aktiviti yang telah dijalankan
Tarikh Aktiviti
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
PENYERTAAN /PENGLIBATAN MURID :
M/BP CINA INDIA LAIN-LAIN JUMLAH
KAUM L P L P L P L P
BILANGA
N
3. KEKUATAN DAN KELEMAHAN :
KEKUATAN / KELEBIHAN KELEMAHAN / KEKURANGAN
GURU
MURID
AKTIVITI
 CADANGAN PENAMBAHBAIKKAN MENGATASI KELEMAHAN / KEKURANGAN
1.
2.
SENARAI PENYERTAAN AKTIVITI LUAR SEKOLAH :

SUMBER KEWANGAN
1. YURAN KEAHLIAN
2. YURAN BULANAN
3. BAKI BAWA KE HADAPAN (2020)
JUMLAH
LAPORAN KEWANGAN
BIL BUTIRAN HURAIAN JUMLAH

JUMLAH
BAKI BAWA KE HADAPAN
RUMUSAN

Saya mengaku dan mengesahkan bahawa laporan dan maklumat yang diberikan
adalah benar.

Disediakan oleh,

…………………………………………………………
( )

Disemak oleh,

…………………………………………………………
( )

Disahkan oleh,

…………………………………………………………
( )
Tarikh Masa
Bilangan Ahli Bil. Ahli Hadir
Nama Guru Penasihat
Bertugas
Aktiviti Yang Dijalankan

SKOR
BIL ASPEK KRITIKAL
1 2 3 4 5 6
1 Perancangan dan Persediaan Guru Penasihat

2 Penglibatan Ahli

3 Penguasaan Pembelajaran Ahli

4 Kemahiran Komunikasi

5 Penggunaan SUmber Kemahiran

6 Hasil Kerja Ahli

7 Penguasaan Kemahiran / Pengetahuan

8 Pentaksiran / Refleksi

9 Amalan Profesionalisme

JUMLAH SKOR

JUMLAH BESAR (____ / 54) x 100 = _____

Ulasan pemantauan:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Tandatangan
__________________________
( )