Propósito:

Transformar la práctica docente de

los profesores en servicio a través
de la articulación de elementos
teóricos y metodológicos con la
reflexión continua de su quehacer
cotidiano, proyectando este proceso
de construcción hacia la innovación
educativa.
 Plan de estudios
Práctica
Docente
Reflexión
crítica

Comprensión Transformación Conocimiento

 Área común

Eje Metodológico

Línea Psicopedagógica

Línea de Ámbitos de la Práctica Docente

Línea Socioeducativa
Sem. Eje Metodológico
1 El Maestro y su Práctica Docente

2 Análisis de la Práctica Docente Propia

3 Investigación de la Práctica Docente Propia

4 Contexto y Valoración de la Práctica Docente

5 Hacia la Innovación

6 Proyectos de Innovación

7 Aplicación de la Alternativa de Innovación

8 La innovación
Sem. Línea Psicopedagógica
1 El niño: Desarrollo y Proceso de Construcción
del Conocimiento
2 Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

3 Construcción Social del Conocimiento y Teorías

de la Educación
4 Análisis Curricular

5 Planeación, Evaluación y Comunicación en el

Proceso de Enseñanza Aprendizaje
6

8 Seminario de Formalización de la Innovación

Sem. Línea Ámbitos de la
práctica docente
1 Grupos en la Escuela Institución Escolar

2 Escuela, Comunidad y Cultura Local en…

8
Sem. Línea Socioeducativa
1 Formación Docente, y Proyectos Educativos
1857 - 1940
2 Profesionalización Docente y Escuela Pública
1940 - 1994
3 Historia Regional, Formación Docente y
Educación básica en...
4

8
Sem. Área Específica: línea de preescolar

3 Metodología Didáctica y Práctica Docente en

Preescolar
4 El Juego

5 •El Niño Preescolar Desarrollo y Aprendizaje

•El Niño Preescolar y los Valores
6 •El Desarrollo de la Psicomotricidad y la Educación
Preescolar
•El Niño y su Realción con la Naturaleza
•Génesis del Pensamiento Matemático en el Niño de
Edad Preescolar
7 •El Niño Preescolar y su Relación con lo Social
•Expresión Literaria en Preescolar
•Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en Preescolar

8 • El Niño y la Ciencia
• Expresión y Creatividad en Preescolar
Sem. Área Específica: línea de primaria
3 El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela

4 Construcción del Conocimiento Matemático en la

Escuela
5 •Alternativas para la Enseñanza Aprendizaje de la
Lengua en el Aula
•Construcción del Conocimiento de la Historia en la
Escuela
6 •Los Problemas Matemáticos en la Escuela
•Educación Geográfica
•La Formación de los Valores en la Escuela Primaria
7 •La Comunicación y la Expresión Estética en la
Escuela Primaria
•El Niño, la Escuela y la Naturaleza
•Salud y Educación Física
8 •Problemas Educ. de Primaria en la Región
•Problemas de Aprendizaje de Primaria en la Región
Modalidad semiescolariza

• Una sesión a la semana

• Cuatro cursos por sesión
• Trabajo individual y colaborativo.
• Asesoría entre semana
• Ocho Semestres
Requisitos de ingreso
• Haber concluido estudios de Normal
Preescolar o Normal Primaria.
• Para los Bachilleres habilitados como docentes en
los programas de (CONAFE, ITEA e INGLÉS)
contar con un promedio mínimo de 8.0
• Realizar funciones de docente, directivas y
técnico pedagógicas en escuelas de educación
Preescolar o Primaria, públicas o privadas.
• Realizar el curso de inducción a la Licenciatura
en Educación.
Documentos para la inscripción
(original y dos copias de)
• Titulo de Profesor o Cédula de Educación Primaria o
Preescolar.
• Para los bachilleres habilitados como docentes (programa
de inglés, ITEA, CONAFE) entregar certificado
legalizado
• Constancia de servicio de Educación Preescolar o
Primaria, expedida por el nivel Educativo
correspondiente.
• Talón de cheque o recibo de pago.
• Acta de nacimiento actualizada al 2008.
• Seis fotografías tamaño infantil (B y N de frente)
• CURP (copias ampliadas al 200 %)
• Comprobante de pago de derechos de inscripción.
Cronograma
• Reunión de información: 30 de Mayo de
2008. 17:00 hrs. Auditorio de la Unidad
UPN
• Recepción de documentos: del 1 al 11 de
Julio de 2008
• Curso de Inducción: Sábados 16, 23 y 30
de Agosto de 2008. (9:00 a 14:00 hrs.)
Costo: $ 400.00
• Inscripción al semestre: del 3 al 5 de
Septiembre de 2008.
 Directorio
Director
Profr. Pedro Javier Vargas García

Subdirector Académico
Profr. Miguel Ángel Tapia Godina

Coordinador de Docencia
Dr. Juan Enrique Hernández Burgos

Responsable de la Licenciatura en
Educación, Plan’94.
Mtra. Marisela Ibarra Tienda
 Unidad UPN 281
Felipe de la Garza No. 1234 Nte.
(Entre Bejucos y Manglares)
Fraccionamiento “Las Palmas”
Cd. Victoria, Tam.
Tel.. (834) 31 6 70 92
http://upn281victoriatam.blogspot.com/