KUMPULAN 10

KAJIAN TINDAKAN
MENANGANI MASALAH MENULIS NOMBOR 3 dan 5 TERBALIK DENGAN KAEDAH KAD TEBUK

NAMA PENYELIDIK
1) PN. RUHANA BT YUSUF (SK KG. KADOK) 2) PN. FARIDAH BT HAMAT (SK.KG. CHENGAL) 3) PN. MARINA BT MOHD ZAIN ( SK.KUBANG KUAU) 4) PN.WAN FATIMAH BT WAN ABDULLAH (SK.PASIR PEKAN) 5) PN. ZAILIUSMANTI BT MOHAMAD (SK. LABOK) 6) PN.NORHAILA BT ALI (SK. DALAM RHU)

Semasa pengajaran yang lepas didapati murid menghadapi masalah ketika menulis nombor 3 dan 5. Kesalahan ini dapat dikesan melalui lembaran kerja yang diberikan dan melalui aktiviti menulis nombor.

Daripada pengajaran yang lalu didapati 5 orang murid menulis nombor 3 dan 5 dengan cara yang terbalik.

Selepas kajian ini selesai dijalankan murid diharap akan mencapai objektif berikut:
i) OBJEKTIF UMUM

Di akhir kajian, murid dapat menulis nombor 3 dan 5 dengan cara yang betul.
ii) OBJEKTIF KHUSUS

Di akhir kajian diharap 5 orang murid dapat menulis nombor 3 dan 5 dengan cara yang betul.

Kajian ini melibatkan 5 orang murid prasekolah iaitu 3 orang murid lelaki dan 2 orang murid perempuan.

Instrumen yang digunakan ialah; i) refleksi guru ii) rekod pemerhatian iii) lembaran kerja.

8.1 Tindakan yang dijalankan adalah Menggunakan Kad Tebuk Terdapat 4 langkah yang dirancang dan murid perlu lakukan;
LANGKAH 1 Murid merasa nombor 3 dan 5 pada kad tebuk LANGKAH 3 Murid melakar dengan crayon nombor 3 dan 5 pada kad tebuk dengan cara yang betul. LANGKAH 4 Murid menulis nombor 3 dan 5 di dalam lembaran kerja.

LANGKAH 2 Murid menyebut nombor 3 dan 5.

8.2 Bahan yang digunakan Bahan yang digunakan adalah seperti; i) Mounting Board ii) Crayon iii) Penebuk

BIL

AKTIVITI

TEMPOH

1 2 3 4 5 6 7

Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data awal Menulis proposal kajian Menyediakan bahan Melaksanakan tindakan Refleksi kajian Menuliskan laporan kajian Pembentangan dapatan kajian

1 minggu 1 hari 1 hari 2 minggu 1 hari 1 minggu 1 hari

BIL 1 2 3

BAHAN MOUNTING BOARD CRAYON PENEBUK JUMLAH

KOS (RM) 5.00 5.00 5.00 15.00

Na ma : .. T rikh : a Ara ha n : T ulis semula nomb or d i b a wa h b erp a nd uka n a na k p a na h.