UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

VINCULACIN CON LA COLECTIVIDAD

INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

CAPTULO CUATRO: PROCESOS EN LA CAPACITACIN

NOMBRE: Janeth Morales Oscar Suquillo

2010 - 2011

PROCESOS EN LA CAPACITACIN
Los cambios introducidos en el campo son cambios sociales. Por eso, es imposible trabajar en un programa de capacitacin que comprende:

PROCESOS DE LA COMUNICACIN
PROCESOS ENSEANZA APRENDIZAJE LA EDUCACIN LA INFORMACIN DE

PROCESOS DE DIFUSIN
PROCESOS DE ADOPCIN EL PROCESO DE INNOVACION LECCIN PROPAGANDA Y MANIPULACIN

PROCESO DEL PROBLEMA SOLUCIN

PROCESO DEL CAMBIO SOCIAL

PROCESOS DE LA COMUNICACIN

La comunicacin se puede definir como el intercambio de ideas entre los individuos.

Las formas de comunicacin son mltiples y variadas. Incluyen por ejemplo las siguientes:

FORMAS DE COMUNICACIN

SEALES

SMBOLOS

FACTORES DE LA COMUNICACIN

La comunicacin en si misma consiste en cierto nmero de actividades y factores. El conjunto se llama proceso de la comunicacin.

FUENTE. Es la persona que trasmite un mensaje. CODIFICACION. Es la traduccin de la idea en smbolos. MENSAJE. Estos smbolos forman despus el mensaje por el receptor. RECEPTOR. Es la persona que recibe el mensaje y lo decodifica. EFECTO. Es la reaccin total que produce el mensaje en el receptor. RETROALIMENTACION. Es la respuesta que recibe la fuente sobre un mensaje o comunicacin. La retroalimentacin se realiza por medio de gestos, sonidos y palabras.

PROCESOS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE

El proceso de la comunicacin no termina en el conocimiento comn del problema, sino que incluye tambin las formas para su solucin.

Con frecuencia se mencionan dos teoras para explicar el aprendizaje.

CONDUCTISTA
Modificacin de la conducta frente a un estimulo.

CONGNOSCITIVISTA
Modificacin de la conducta como resultado de procesos internos.

EL PROCESO DE APRENDIZAJE IMPLICA

Recibir un estimulo

Encubierta Individuo da una respuesta

Manifiesta

PROCESOS DE DIFUCIN

DEFINICIN

Difusin es el proceso de comunicacin por el cual las ideas, informaciones y nuevas tcnicas son trasmitidas a los agricultores a travs de canales.

ETAPAS

En el proceso de la difusin, existen varias etapas de acuerdo con el nivel de conocimientos, los cuales pueden estar enfocados a las siguientes etapas:

ETAPAS

Conocimiento

Consideracin

Aplicacin de la innovacin a gran escala

Inters por la innovacin.

Verificacin de la innovacin

No siempre se pasa por todas las etapas mencionadas. Ejemplo:

EN EL PROCESO DE DIFUSIN DE INNOVACIONES, EXISTEN DOS TIPOS DE LDERES DE OPININ:

Lderes formales Elegidos por un grupo

Lderes informales No son elegidos por un grupo.

Interpretar la informacin que les llega.

Pasan la informacin a sus colegas. Dan ejemplos que otros pueden seguir. Adoptan o rechazan cambios que otros quieren introducir. Influyen en las normas, valores y costumbres del grupo.

PROCESOS DE ADOPCIN

El proceso de adopcin se puede presentar de la manera siguiente:

Cambio en el Conocimiento.

Cambio en la Actitud

Cambio en el Comportamiento

El uso de los mtodos de capacitacin para la adopcin de innovaciones depende de:

Pblico a quien se dirige. Contenido de la accin. Profundidad del cambio que se quiere lograr.

Existen algunas variables que tienen relacin con la velocidad de la adopcin.

Edad del individuo Nivel de educacin Papel en la comunidad, (contacto con el mundo exterior).

Es necesario tomar en cuenta las siguientes observaciones.

Los primeros que adoptan una innovacin funcionan con frecuencia como lderes de opinin, pues son los modernistas.

Los lderes de opinin son personas que mantienen las normas del grupo, conocen los problemas y saben cmo solucionarlos.
Por esto, si el extensionista capacitador trabaja en un ambiente tradicional, es peligrosos que se ponga en contacto con los innovadores, porque puede ser marginado.

PROCESOS DE INNOVACIN - LECCIN

Existen varios mtodos para influir en el comportamiento del individuo, tales como:

MTODO DEL INTERCAMBIO

MTODO DE LA INFORMACIN

MTODO DE LA ENTREGA DE SERVICIOS MTODO DE LA ENTREGA DE MEDIOS

MTODO DE COACCIN

MTODO DE LOS CONSEJOS

MTODO DEL CAMBIO

MTODO DE COACCIN

Usado por:

Caractersticas

Ejemplo

Personas naturales o jurdicas Instituciones

Aplicacin de castigos, para lograr los objetivos

MTODO DEL INTERCAMBIO

Usado para: Intercambios trabajo por salario de un

Caractersticas

Ejemplo

Implica el logro de unos objetivos a cambio de una recompensa

MTODO DE LOS CONSEJOS

El consejero debe: Conocer la situacin del aconsejado. Ayudar a resolver sus problemas. Dar confianza a su aconsejado.

Desventaja

Ejemplo

No todos los aconsejados toman actitudes favorables.

MTODO DE LA INFORMACIN

Capacita a la gente para: Resolver problemas futuros Aceptar los cambios en:

Requiere de:

La participacin activa de la poblacin.

Conocimiento Actitud

MTODO DE LA ENTREGA DE MEDIOS

Ventajas

Desventajas

Ejemplo

Los agricultores tienen acceso a mejorar lo que antes no estaba a su alcance

Resulta difcil recuperar los crditos.

MTODO DE LA ENTREGA DE SERVICIOS

El extensionista capacitador Entrega los servicios a la poblacin. La persona que pide el servicio: Debe estar avanzada en el tema de toma de decisiones

El problema es:

Los servicios no siempre es igual para todas las personas que los requieren.

MTODO DEL CAMBIO

Un cambio en la estructura puede:

El extensionista capacitador debe: Combine los diferentes mtodos. Para que los agricultores: Acepten las innovaciones.

Acelerar un proceso de desarrollo. Facilitar la introduccin de un gran nmero de innovaciones.

PROPAGANDA Y MANIPULACIN

La propaganda puede considerarse tambin como un mtodo que influye en el comportamiento del individuo, as como en el cambio de sus valores socioculturales.

La propaganda consta de dos pasos caractersticos que son:

Mencionar y difundir problema que se vive.

el

Propagandizar la mejor solucin.

DIFERENCIAS
CAPACITACIN Proceso educativo Se ofrecen alternativas PROPAGANDA Proceso de persuasin No menciona desventajas

Se concientiza a los Promete buenos resultados y agricultores para que tomen el logro de aspiraciones decisiones adecuadas. No ofrece alternativas ni explica los objetivos de lo que propagnadiza. NOTA: En algunos casos, la propaganda es inevitable para lograr los objetivos de la capacitacin.

LA MANIPULACIN

Conduce a las personas a tomar decisiones.

Es un proceso que influye en el conocimiento y la actitud de los individuos.

Los objetivos de las personas manipuladas difieren de los del manipulador.

PROCESO DEL PROBLEMA SOLUCIN

DEFINICIN

Un problema puede definirse como una situacin real de una persona, diferente de la ideal o deseada.

CARACTERSTICAS

Enfoca hacia las necesidades de las personas para las cuales trabaje el extensionista capacitador. Las necesidades de la poblacin no son estticas. Las variables que transforman las necesidades de la poblacin rural son la realidad objetiva de las condiciones del individuo, incluyendo su situacin econmica y social, su capacitacin y nivel educativo.

LA AYUDA DEL EXTENCIONISTA CAPACITADOR CONSISTE EN:

La capacitacin de la poblacin para analizar su situacin actual y futura.

El anlisis conjunto de esa realidad a travs de preguntas relevantes. La influencia en las aspiraciones de la poblacin, mediante el ofrecimiento de mtodos para mejorar su situacin.

EN OCASIONES, EL EXTENSIONISTA DEBE PROPONER RECETAS INNOVACIONES.

Participacin activa de la poblacin.

Evaluarse la nueva situacin para ver si la solucin tomada resuelve el problema.

La poblacin debe analizar la aplicacin de las mismas en la realidad.

Se adopta la innovacin.

PROCESO DEL CAMBIO SOCIAL

DEFINICIN

Un problema puede definirse como una situacin real de una persona, diferente de la ideal o deseada.

CARACTERSTICAS

Enfoca hacia las necesidades de las personas para las cuales trabaje el extensionista capacitador. Las necesidades de la poblacin no son estticas. Las variables que transforman las necesidades de la poblacin rural son la realidad objetiva de las condiciones del individuo, incluyendo su situacin econmica y social, su capacitacin y nivel educativo.

GRACIAS