- DocumentPLANIFICACIÓN CURRICULAR E IMPLEMENTACIÓN CNEB 2020uploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document1_¿como planificar.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document1_¿como planificaruploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentLa casuística como recurso didáctico.docxuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document04_mat_d_s3_f9[1].pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document04_mat_d_s3_f1[1].pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentAprendizaje Activo,diversidad e inclusiónuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document2000_IIPE BUENOS AIRES_ Guia educacion RESOLUCION PROBLEMAS.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document264casuisticasdediferentesareassimulacroexamendenombramiento2015-150819231754-lva1-app6891.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document7_MANUAL DEL LIDER PEDAGOGICO.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentManual de Municipios Escolares para docentesuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Documentmanual_municipios_estudiantes_web.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentSITUACIÓN SIGNIFICATIVA, PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS-ME.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Documentunmsm domingo4pDj9bCR9XgX.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentEl proposito de la clase.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentDEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTA EL PERFIL DE EGRESO SEGUN CNEB.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentEnfoque de formación docenteuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentSEPARATA DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentEl proposito de la clase.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentBANCO DE PREGUNTAS SEGUNDO.docxuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentCuadernillo_Matematica.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentDefini i Oes Clave Sueuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentPROPOSITOS E EVIDENCIAS.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentSEPARATA DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentCuadernillo_Matematica.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentGuia de uso evaluación formativa.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentGuia de uso evaluación formativa.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document2.1. Enfoque Crítico Reflexivo.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentDEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTA EL PERFIL DE EGRESO SEGUN CNEB.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentPPT EVALUACION FORMATIVA - JULIO 2019.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Documentaula-diversificada-tomlinson.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document4-manual-de-estrategias-didc3a1cticas-educacic3b3n-superior.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document4 corrientes pedagógicas y sus principales caracteristicas.docxuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentDoc1uploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentManual_con_herramientas_para_la_evaluaci.docuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentElimina Todas Las Verrugasuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document1° - Matemática.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document142124492-VOCABULARIO-DE-USO-JUDICIAL-GACETA-JURIDICA-pdf.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentASPECTOS UNIVERSITARIOSuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document19 Aprendizaje Basado en Proyectos Final 17 de Noviembre 2013 (Autoguardado)uploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document05-fases-del-proceso-didactico.docxuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document005_Orientaciones_generales_para_el_uso_de_las_herramientas_pedagógicas_Plataforma_JEC.pdfuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentEducación matemáticauploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document3er grado - Sesiones.docuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- Document8Modelosuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentRP-MAT5-K01- Ficha 1uploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentUnidades de Volumenuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentCartografíauploaded byMaxEdwinRucabadoRivas
- DocumentLa escala de mapas.docxuploaded byMaxEdwinRucabadoRivas