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- DocumentHistoricamente, a psicologia do desenvolvimento tem privilegiado o brincar na infância, contudo, acreditamos que brincar é uma necessidade ontológica que se estende ao longo de toda a vida. Assim, nesta pesquisa, focalizamos a brincadeira no contexto da cultura e arte popular, tendo como recorte sujeitos adultos que se autodenominam brincantes. Por essa via, investigamos a produção de sentidos na e da constituição dos/as brincantes à luz da psicologia histórico-cultural. Refletimos, então, sobre a experiência estética com ênfase na psicologia da arte, proposta por Lev Vigotski, e sua relação com o brincar e a psicologia do drama. Recorremos também aos estudos de Mikhail Bakhtin, investigando o brincar, no contexto da cultura popular, como uma atividade situada no entrever entre arte e vidauploaded byLígia Brum
- DocumentO turismo se insere no Nordeste brasileiro e no estado do Rio Grande do Norte (RN) pelo poder público enquanto elemento estratégico de visão desenvolvimentista para reformulação de funcionalidades e da imagem do território nordestino, tido como região-problema fadada à seca e ao subdesenvolvimento. Nessa perspectiva, o presente trabalho objetiva compreender como o turismo se desenvolveu no estado do RN, a partir dessas ações públicas. E para tanto, foi feito um resgate histórico sobre os primeiros projetos e ações de governo para o desenvolvimento da atividade, além de pesquisas documentais sobre programas e planos com o intuito de construir um panorama da atividade até o advento do Programa de Desenvolvimento do Turismo (PRODETUR). Verificou-se que o baixo desenvolvimento industrial do estado do RN levou o turismo a tomar uma significância maior no crescimento econômico estadual, fazendo com que a atividade se tornasse fator fundamental no ordenamento territorial do RN. Poréuploaded byLígia Brum
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