Professional Documents
Culture Documents
BAHAGIAN A: MAKLUMAT INSTITUSI 1. Nama Institusi 2. Kod Institusi BAHAGIAN B: MAKLUMAT GURU i 1. Nama Guru 2. No. Kad Pengenalan 4. Jawatan 5. Akademik Tertinggi 7. Pengalaman Mengajar M/P ini 8. Opsyen Utama BAHAGIAN C: PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN 1. Tarikh Pencerapan 3. M/P Dipantau 5. Pelaksanaan Pembelajaran & Pengajaran Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Aspek Penglibatan murid Penguasaan Pembelajaran Murid Hasil Kerja Murid Perancangan dan Persediaan Guru Kaedah Penyampaian Kemahiran Komunikasi Penggunaan Sumber Pendidikan Penilaian Teknik Penyoalan Penguasaan Isi Kandungan Pengurusan Kelas Amalan Profesionalisme Keguruan JUMLAH SKOR = Jumlah Skor Bilangan Aspek = (Skor Min -1) x PERATUS PENCAPAIAN 100 (Skor Maksimum -1) SKOR MIN ( X ) Catatan/ Ulasan: Skor Penuh Diberi 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 72 0 = Jumlah Skor 0.00 12 = X - 1 x 100 (6 - 1) 2. Kelas 4. Kali ke KOD TERTINGGI KELAYAKAN KOD 01 02 03 04 6.Kelayakan Ikhtisas tahun 3. Jantina KOD 01 Pengetua/ Guru Besar 02 Penolong Kanan 03 Guru Kanan Mata Pelajaran 04 Guru Cemerlang JAWATAN 05 06 07 3. Sesi KOD 01 Pagi 02 Petang SESI KOD DAN PANDUAN KOD 01 02
01 SPM/MCE/SC 02 STPM/HSC/STAM 03 Diploma Pendidikan 04 Sarjana Muda 05 Sarjana Muda Dgn Pendidikan 06 Sarjana 07 Ph.D (Doktor Falsafah)
TARAF PENCAPAIAN PERATUS PENCAPAIAN TARAF PENCAPAIAN 0 - 19.9% Sangat Lemah 20 - 39.9% Lemah 40 - 59.9% Memuaskan 60 - 79.9% Harapan 80 - 89.9% Baik 90 - 100% Cemerlang
TARAF PENCAPAIAN
ENGAJARAN
JAWATAN Ketua Panitia Mata Pelajaran Guru Pendidikan/Pemulihan Khas Guru Mata Pelajaran
ARAF PENCAPAIAN TARAF PENCAPAIAN Sangat Lemah Lemah Memuaskan Harapan Baik Cemerlang % 0% 20% 40% 60% 80% 90% TARAF SANGAT LEMAH LEMAH MEMUASKAN HARAPAN BAIK CEMERLANG