KANDUNGAN Falsafah Pendidikan Kebangsaan Falsafah Pendidikan Guru Notis Hak Pengarang Kandungan Agihan Tajuk Isi Utama

engikut Pro Forma Kursus !-!) ala$sia i SURAT MUKA i i ii-iii iv

Tajuk 1 Sejarah Persekolahan di Malaysia !"! #ejarah Perkembangan Persekolahan di

!"% Im&likasi #ejarah Perkembangan Persekolahan ke&ada &enentuan hala tuju Persekolahan masa kini Tajuk 2 Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) Falsafah Pendidikan Guru (FPG) %"! Konse& Asas Falsafah Pendidikan %"% Im&likasi Falsafah Timur' Falsafah Islam dan Falsafah Pendidikan (arat ke atas &embentukan Falsafah Pendidikan Kebangsaan %") Falsafah Pendidikan Kebangsaan %"* Falsafah Pendidikan Guru %"+ Amalan Profesionalisme Guru dalam Pembentukan odal Insan berlandaskan Falsafah Pendidikan Guru Tajuk 3 Kurikulum Persekolahan )"! Konse& dan ,enis Kurikulum )"% odel-model Kurikulum em&engaruhi Pembentukan kurikulum )!-++ !*-)2

)") Faktor-faktor $ang

)"* Kurikulum (erse&adu #ekolah -endah .K(#-/ Kurikulum (erse&adu #ekolah enengah .K(# / )"+ Kurikulum #tandard #ekolah -endah .K##-/ Kurikulum #tandard #ekolah enengah .K## / )"0 Peranan dan Ke1aji&an Guru sebagai Pelaksana

ii

Tajuk

!"ika dalam Profesion Keguruan

*"! Konse& etika *"!"! *"!"% *"!") *"!"* *"!"+ 3bjektif etika Prinsi& 4tika Kerja Kementerian Pelajaran Kod 4tika Keguruan Nilai-nilai Keguruan Isu-isu 4tika Profesion Keguruan ala$sia

Tajuk # $abaran Profesion Keguruan +"! enangani Perubahan-&erubahan dalam Pendidikan engurus 5abaran dan Perubahan +0-06

+"% #trategi

+") Pembinaan Negara (angsa +"* Tekanan 4mosi dalam kalangan Guru +"+ Burnout Guru +"0 emartabatkan Profesion Keguruan 07-8*

+"6 Pemikiran -eflektif Guru

iii