SI.

]LIT 453u3
Nama
453u3
Physics Tngkatan
Paper3
2009 PEPERIKSAAN PERCUBAAN
l% hours SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
NEGERI PERAK
2009

PHYSICS

Paper3

Onehourandthirq'minutes

DO NOT OPEN TIIE QUESTION pApER LI\TIL yOU ARE TOLD TO DO SO

I. llrrite down your name and class at the Examiner's Code

space given.
Section Total Marks
Question mark obained
2. This questionpaper is bilingually set.
I t6
3. The questions in Bahasa Melaysia have same
A
meaning to the questions in English Language.
2 l2
4. Candidates are allowed to answer all or part of
the questions either in English Language or J t2
Bahasa Melaysia. B
4 t2
5. Candidates must read the information on
poge15.
Total

This questionpaper consistof 15 printed pagesand I unprinted page

4531i6 [Lihat sebelah

SI]LIT
SULIT 2 453u3

SectionA
[28 marks]
Answer all questions
1. A studentcarriesout an experimentto investigate
tlre relationshipbetweenthe diameterof nichrome
wne, d, and the resistance,
R.
Diagrarn1.1 showsthe arrangement of the apparatus for the experiment.

Seorangmurid menjalankansatu elaperimenuntuk mengkaji hubunganantara diameter

danai nil<rom,d, denganrintangan, R.
Rajah 1.1 menunjukkansusunanradas untuk eksperimentersebut.

Voltneter
DC PowerSupply Voltmeter
BekalanKuasaAT

Switch Ammeter
Suis Ammeter

Rheostat
Reostat

Nichrome wire
Dawai nikrom

Diagram1.1
Rajah 1.1

453u3 [Lihat sebelah

S[]LIT
ST]LIT 453u3

A nichromewire of diameter,d,0.15 mm and lengthof l0 cm is connected. The switchis on

and rheostatis adjusteduntil the ammeter reads 0.2 A. Then the reading on the voltmeter is
recorded.
The procedures is repeatedwittr differentd: 0.20 mm, 0.25 mm, 0.30 mm and 0.35 mm. The
actualcorresponding readingsof voltneterareshownin Diagrams1.2, 1.3, 1.4,1.5 and 1.6.

Suatudawai nilqom yang berdiameter,d, 0.15 mm denganpanjang I0 cm disambung.Suis

dihidup dan reostatdilaras sehinggabacaanaruspada arnmetermenunjuklwn0.2 A.
Kemudianbacaanpada voltmeter dicatat.
Prosedurtersebutdiulangi dengand: 0.20 mm, 0.25 mm, 0.30 mm dan 0.35 mm.
Bacaan sebenarpada voltmeteryang sepadanmasing-masingdrtunjukkanpada Rajah 1.2,
1.3,1.4,1.5 dan 1.6.

Dagram1.2 €
Rajah1.2

is..........whend is 0.15mm
Voltneterreading

d bernilai 0.15 mm
Bacaanvoltmeten...........apabila

Diagram1.3
Rajah1.3

Voltneterrcadingis.......... whend is 0.20mm

apabilad bernilai 0.20 mm

Bacaanvoltmeten...........

4531/3 [Lihat sebelah

SITLIT
SI.]LIT 4 453u3

I
'Diagmm1.4
Rajah1.4 V

is..........whend is 0.25mm
Voltneterreading

apabilad bernilai0.25mm
Bacaanvoltmeter...........

Diagram1.5
Rajah1.5 v

is..........whend is 0.30mm
Voltneterreading

apabilad bernilai0.30mm
Bacaanvoltmeter...........

Diagram1.6
Rajah1.6 v

is..........whend is 0.35mm
Voltneterreading

apabilad bernilai0.35mm
Bacaanvoltmeter............

453u3 [Lihat sebelah

SI,LIT
ST]LIT 5 4s3u3
(a) For the experimentdescribedon page2, identify: For
Bagi elrsperimenyang diterangkandi halaman2, kenalpasti: examinerb
use
(D The manipulated
variable
Pembolehubah dimanipulasikan

l(aXD
ll markl
ll markahl E
(ii) The respondingvariable
Pembolehubah bergerakbolas

n
1(a)(ii)
ll markl
ll markahl

Gu)The constantvariable
Pembolehubah dimalarkon

1(a)(iii)
ll markl
ll markahl E
o) Basedon Diagrams 1.2,1.3,1.4,1.5and 1.6on page3 andpage4:
Berdasarlrsn
Rajah 1.2, 1,3, 1.4, 1.5 dan L6 di halaman3 dan 4:

(t) Recordthe readingof eachpotentialdifference,Y in the spacesprovided

on page3 and page4 respectively.
Catatlan bacaanvoltmeter,V dalam ruang yang disedialan di halaman
3 dan 4.

1(bxr)
12marlrsl
12markahl E
(if Calculate
thevaltresof R for eachof diameter
of nichrome
wire.
Hitungkannilai-nilai R bagi setiapdiameterwayarnilvom.

l(bxii)
[2 morks]
[2 markahl E
4531it [Lihat sebelah
SI.]LIT
Sutlr 6 4531/3

For t1 ..' :
examiner's (if Tabulateyour resultsfor !U, I , V andR .for all valuesof 4 in the space
use
below.

Jaduallmn keputusananda bagi I I , V dan R untuk semuanilai d,

*'
pada ruang di bawah

1(bxiii)

E ,
B nlrlr*sl
[3 narhohl

I t: t On the gaph paperon page7, plot a g4ph of R against4

-- *o*-- E':i
't
Pada kertas gtaf di halaman 7, lukis graf 'R melau,anL" .
t

- l! ' "

',:. , , ''
[5 no*sl
[5 nuhahl
t

,,(d) ,. Basedon your gaph in 1( c ), statethe relationshipbetweenR and 4,.

t
,
Berdasarkangraf anda di 1( c ), nyatalan hubunganantara R and a, .
tr

1l narkl
ll markahl

4531/3 [Lihat sdbclnh

SIJLIT
ST]LIT 7 4531/3
of n aeanxI
Graph
Graf R ,"tonan lf
STJTIT 4531/3

For 2. A studentcarriesout an experimentto investigatethe relationshipbetweenthe object

examinerS distance,u, andthe imagedistance,v.
use
The resultsof the experimentis shounin the graphof w againstu t v as in Dagram
2.1 on page9.

Seorangmurid menjalankaneksperimenuntuk mengkajihubunganantaraiarak

objeh u, denganjarak imej, v.
Keputusaneksperimenini ditunjukkan oleh graf uv melawan 4+ v pada Raiah
2.1 di halaman9.

(a) Basedon the gaph in Diagnm 2.1,

Berdasarlangraf pada Rajah 2.1,

what happento av as u + v increases?

apaknhyang berlaht pada uv apabila u * v bertambah?

2(a)
U nurkl
[] ll markahl

(b) The relationshipof the graphis givenby

Hubungangraf diberi sebagai

..- uv
J- u+v

where/is focal lengthof the convexlens.

di manaf ialah jarak fohts kanta penumpuyang digunalun.

Calculatethe gmdient f , of the gaph.

Showon the gaph how you determine/

Hitungkan kecerunangraf, f , bagi graf rtu.

Tunjuklwnpada graf itu bagaimanaanda menentukannilai f,'

2@) f=

E B markl
[3 markahl

453113 [Lihat sebelah

STJLIT
SIruT 9 4531/3
Graphof w againstu * v
Graf wmelm tanu*v

Diagram 2.1 Rajah 2.1

[Lihat sebelah
SUITT
 10 453u3
SI,]LIT

For (c) The imagedistance,v oof an objectdistance,z , is givenby the

examinerb formula
use
(u +v) + 45.82'
v:T
-- cmz'
0 Determinethe value of u + v when tm 700
Show on the graptLhow you determinethe value of z + v'

Tentukannilai u + v apabilauv :700 crrf,

pada graf itu bagaimanaanda menentukannilai u*v.
Tunjuktran

u * v : ....... . . . . . . .
12nurksl
12markahl

theimagedistance,
(0 usurgthegivenformulacalculate u
Denganmenggunalwn rumusyang diberilan, iarqk imei, v'
hitunglmn

v = .........
12marlsl
12markahl
I
(if usingthe formulaeP :f ,calculatethe valueof P, the powerof the convex
lens.
panta
Denganmenggunapan rumusP :1 '. hitungkanE htasa
t
penumpuyang digunakan.

12 matlcsl
[2 markahl
[Lihat sebelah
SI]LIT
ST]LIT 11 4531i3

(d) that canbe takento improvethe accuracyof the readings For

Statetwo precautions
examiner3
in this experiment use

Nyatalrandua langlmh berjaga-iagayang boleh diambil untuk memperbaiW

IretepatanbacaandalaTnel<sperimen ini.

I ...............

2(d)
12marlsl
12markahl E

4531/t [Lihat sebelah

SULIT
ST]LIT t2 453u3

SectionB
[12 marks]
Answerany one question.
Jawab mana-manasatu soalan.
3. Diagram3.1 showstwo toy tains which havesamepulling forceat the staningline.
Diagram3.2 showsthe positionsof toy tains afterthey are switchedon.

Raiah 3.1 menunjukknndua keretaapi mainanyang mempunyaidaya tarik yang samadi

garisanpermulaan.
Rajah 3.2 menunjukkankcdudukankeretaapi mainansetelahdihidupknn.

Diagram3.1
Rajah 3.1

.. : . i.ql

Diagarn3.2
Rajah 3.2

453u3 [Lihat sebelah

SI]LIT
 STILIT 13 453U3

Basedon the aboveinformationand observation:

Berdasarlan maklumatdan pemerhatiandi atas :

(a) Stateone suitableinference.

Nyatakansata inferensyang sesuai.
ll markl
ll markahl

(b) Stateone suitablehypothesis.

Nyatakansatu hipotesisyang sesuai
ll nurkl
I markahl

(c) With the use of apparatussuchas trolleys,ticker timer and other apparatus,
describean
experimentframeworkto investigatethe hypothesisstatedin 3 O).

Dengan menggunalunradas seperti troli, pita detik dan lain-lain radas yang sesuai,
teranglwn satu rangkn kerja untuk menyiasathipotesisyang dinyatakandi 3 (b).

In your description,stateclearlyttre following:

Dalampenerangananda,jelasknnperlwra berihtt:

(r) Aim of the experiment.

Tujuaneksperimen.

(i) Variablesin the experiment.

Pembolehubah dalam eksperimen.

Gi) List of apparatwand materials.

Senarai radas dan bahan.

(iv) Arrangementof the apparatus.

Susunanradas.

(v) The procedureof the experimentwhich includethe methodof contolling the manipulafd
variableand the methodof measuringthe respondingvariable.
Prosedur elcsperimen yang mengandungicara mengawalpembolehubahyang
dimanipulasikandan cara mengukurpembolehubah yang bergerakbalas.

(vr)The way you would tabulatethe data.

Cara untuk menjadualkandata.
F.
(vii)Theway you would analysethe data.
Cara untuk menganalisisdata
ll0 morlesl
Il0 markahl

4531/t [Lihat sebelah

STJLIT
 l4 4531R
SI,]LIT

4 , D Diagrarn4 showsthe waterwavespropagatedfrom the seato the shore'

Rajah 4 menunjuklwngelombangair merambatdari laut ke pantai'

Basedon the aboveinformationand observation:

Berdasarkanmaklumatdan pemerhatiandi atas

(a) Stateone suitableinference. ll nurkl

Nyatalwn satu inferensyang sesuai' ll markahl

(b) Stateone suitablehypothesis. ll nurkl

Nyatalwnsatu hipotesisyang sesuai $ markahl
an
(c) With the use of apparatussuch as ripple tank and other suitable apparatus,describe
in 4O).
experimentframeworkto investigatetlre hypothesisstrated
yang sesuai,
Dengan menggunakanradas seperti tangki riak dan lain'lain radas
4(b)
teraigtrnn ,oii ronglw kerja untuk menyiasathipotesisyang dinyatalcondi
In yotr description,stateclearlytlre following:
Dalam penerangananda,ielaskan perlrara berihtt:

0 Aim of the exPeriment.

TuiuaneksPerimen.
0i) Variablesin the exPeriment.
Pembolehubahdalam elcsPerimen'
Gi) List of apparatusand materials.
Senarai radas dan bahan-
(iv) Anangementof the aPParatus.
Susunanradas.
(v) The procedureof the opedmentwtrichincludethe methodof contolling tlre manipulated
variable.
variableandthe methodof measuringthe reqponding
yang
Prosedur eksperimenyang mengandungicara mengawalpembolehubah
dimanipulasikandan cara menguhtrpembolehubah yang bergerakbalas'

(vi) The way you would tabulatettre data.

Cara untuk meniaduallmndata.
(nii)Theway you would analysethe data'
Cara untuk menganalisisdata
ll0 marltsl
110markahl

EI{D OF QIIESTIONPAPER
453u3 KERIAS SOALAI.ITAMAT
ST'LIT
STJLIT l5 4531i3

INT'ORMATION FOR CAI\DIDATES

fuIAKLAfuUT ANTAK CALON

l. This questionpaperconsistsof two sections: SectionA and SectionB

Kertas soalan ini mengand4ngidua bahagiau Bahagian A dan Bahagian B

2. Answerall questionsin SectionA. Write your answersfor SectionA in the spacesprovidedin

the questionpaper.
Jowab semuasoalan dalam BahagianA. Tuliskanjanapan bagi BahagianA dalam ruang
yang disediakandalam kertas soalan.

3. Answerone questionfrom SectionB. Write your answersfor SectionB on the 'helaiantambalnn'

providedby the invigilators.Answerquestionsin SectionB in detail.You may useequations,
diagrams,tables,gaplls and othersuitablemethodsto explainyour arswer.
Janab satu soalan daripada Bahagian B. Tulislean jowapan bagi Bahagian B pada halaman
bergarisyang disediakandi bahagian akhir kertas soalan ini. Jawab Bahagian B dengan
terperinci. Anda boleh menggunakanpersomaan,gambar rajah, jadual, graf dan cara lain
yang sesuai untuk menjelaslanjawapan anda.

4. Showyour working,it may help you to get marks.

Tunjuklmnkerja mengira,ini membantuanda mendapatkanmarkah.

5. If you wish to changeyour answer,neatlycrossout the answerthat you have done.Then write
down the new answer.
Sekiranyaanda hendakmembatalkansesuatuja'wapan, buat garisan di atasjawapan itu.

6. The diagnmsin the questionsare not drawnto scaleunlessstated.

Gambarrajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikutskala kecuali dinyatakan.

7. Marks allocatedfor eachquestionor part questionare shownin brackets.

Marknh yang diperuntukkanbagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjuklwn dalam
kurungan.

8. A bookletof four-figuremathematical
tablesis provided.
Buku sifir matematikernpatangka disediakan.

9. You may usea non-prcgrarrunable

scientificcalculator.
Anda dibenarkanmenggunakankalhtlator sainti/ik yang tidak boleh diprogram.

10. The time suggested

to completeSectionA is 60 minutesand SectionB is 30 minutes.
Masayang dicadangkanuntuk menjau,abBahagian A ialah 60 minit dan BahagianB ialah
30 minit.

11. Iland in your answersheetsat the end of the examination.

Serahknnkertas soalan ini di aWir peperilcsaan

4531/3
ST.]LIT