Tutorial Minggu 3Kaji rajah di Lampiran 1. Terdapat beberapa masalah dengan susunan fizikal bilik darjah ini.

Kenal pasti masalah-masalah ini dan cadangkan cara-cara mengatasi masalah ini.
Nama Ahli Kumpulan : Lisa Wong Siao Ching NurulAzmira binti Azmi Kumpulan : Ke-4 Unit : 3 PISMP PJ2 Ambilan : Jan 2013 Mata Pelajaran : Edu 3104 Pengurusan bilik darjah dan tingkah laku

Lampiran 1

Masalah Susunan Fizikal Bilik Darjah

Mengikut Sharifah Alwiah Alsagoff (1984)

Persekitaran fizikal bilik darjah yang kondusif dapat meningkatkan kuasa pengajaran guru.

Bilik darjah kondusif

Tempat murid dapat melibatkan diri, mengambil bahagian dan menumpukan perhatian dalam pembelajaran

Masalah dan cadangan pelan bilik darjah

Masalah Cadangan

Masalah 1: Buku tidak sesuai untuk diletakkan di sebelah sinki atau dekat dengan tandas. Hal ini demikian kerana buku akan basah sebaik sahaja dikenakan air. Masalah 2: Papan hitam terlalu jauh daripada guru dan murid. Ini akan menyusahkan guru untuk menjelaskan dan membimbing seluruh murid di bilik darjah.

Buku perlu diletakkan di kawasan sudut di dalam kelas, di tepi bilik darjah atau di tempat yang memudahkan para murid untuk mengambil bukubuku. Papan hitam sepatutnya diletakkan di belakang meja guru dan di hadapan meja murid.

Masalah 4: Pintu masuk dan Pintu sepatutnya perlu diletakkan keluar agak jauh dengan meja di sebelah kiri atau sebelah kanan guru. Ini akan menyebabkan meja guru. banyak masa dibazirkan oleh guru untuk menuju ke arah meja dan memulakan pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.

Masalah 5: Tingkap telah ditutupi oleh rak buku dan ini akan mengakibatkan peredaran udara yang tidak baik di dalam kelas. Secara tidak langsung, keadaan ini akan menjejaskan perhatian para murid kerana pembekalan oksigen yang tidak mencukupi di dalam kelas.

Tingkap perlu dibanyakkan dan mencukupi untuk membolehkan cahaya masuk dan udara beredar di dalam bilik darjah.

Masalah 6: Kedudukan komputer yang diletakkan di dalam kelas tidak sesuai kerana terlalu berhampiran dengan sinki dan di belakang bilik darjah. Ini akan membahayakan kerana sekiranya air membasahi wayar komputer akan menyebabkan berlakunya kejutan elektrik. Masalah 7: Susunan meja dan kerusi para murid di dalam kelas juga tidak sesuai. Kedudukan murid-murid di dalam kelas sepatutnya perlu menghala ke arah guru. Bilangan murid dalam setiap susunan meja kumpulan tidak seimbang dan sama. Masalah 8: Tidak terdapat papan kenyataan dalam bilik darjah ini.

Komputer perlu diletakkan berhampiran dengan meja guru dan murid di bilik darjah dan tidak boleh berhampiran dengan sinki.

Susunan meja dan kerusi murid perlulah dalam bentuk kumpulan tetapi dengan bilangan murid yang sederhana. Meja murid disusun secara berkelompok di mana meja disusun secara berlima. Meletakkan papan kenyataan di depan kelas supaya dapat menjadi rujukan oleh semua murid.

Pelan Bilik Darjah yang Ideal

File Pintu Sudut bacaan Tong sampah Pintu Tingkap Rak Buku Papan kenyataan Tingkap Tingkap Almari

Papan hitam

Sudut bacaan

Komp uter

Meja guru

Petunjuk
Papan kenyataan Pintu Tingkap Meja murid

Fail

Tong sampah

Meja guru

Sudut bacaan

Papan hitam

Rak buku

Komputer

Almari

Meja dan kerusi murid

disusun dengan kemas dan rapi mengikut kumpulan perlulah mencukupi dan disusun secara berkelompok di mana meja disusun secara berempat memudahkan pengajaran berpusatkan murid memudahkan interaksi antara murid dengan guru dan guru dengan murid menggalakkan interaksi antara murid semasa gerak kerja kumpulan murid juga berupaya untuk berbincang, memberikan pendapat, saling berkongsi maklumat atau bahan dan membantu antara satu sama lain sekiranya perlu Ruang antara setiap kelompok adalah sesuai dan tidak sempit untuk membantu murid bergerak dengan aktif di dalam bilik darjah

Meja Guru
perlu diletakkan di depan kelas dan membelakangi papan hitam juga hendaklah menghadap meja murid bagi membantu berlakunya kontek visual antara murid dan guru sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran memudahkan guru memberi penerangan memastikan tidak menghalang penglihatan murid pada papan hitam semasa berada di dalam bilik darjah memaksimumkan pemantauan guru terhadap setiap murid dari setiap sudut mencapai keselesaan guru dan juga dapat merangsang semangat guru untuk mengajar dalam emosi yang positif.

Tingkap dan Lampu

memberi pencahayaan yang mencukupi kepada setiap murid dan guru Pencahayaan dan pengudaraan yang cukup amatlah penting untuk keselesaan murid dan guru semasa proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan Susun atur perabot dalam bilik darjah terutamanya rak buku dan almari hendaklah disusun dengan baik dan kemas supaya tidak menghalang tingkap untuk mengelakkan berlakunya halangan pencahayaan dan pengudaraan Keadaan cahaya dan udara bilik darjah yang cukup dapat membangkitkan semangat belajar dan membawa keselesaan kepada murid semasa proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan

Tong sampah
o disediakan dan diletakkan di belakang bilik darjah untuk memastikan kebersihan kelas dijaga dan murid dapat belajar dalam suasana yang kondusif o murid-murid dapat membuang sampah ke dalam bakul sampah yang disediakan

Fail
disediakan di sebelah meja guru bagi kemudahan guru untuk menyimpan bahanbahan berkenaan dan juga untuk kegunaan murid Guru juga dapat mendapatkan maklumat dengan senang dan tidak perlu membazirkan masa untuk mencari maklumat yang berkaitan

Komputer
disediakan dan diletakkan di kawasan sudut bilik darjah memastikan para murid berupaya menggunakan alat teknologi dengan berkesan Penggabungjalinan elemen-elemen ini dapat menjadikan bilik darjah sebagai tempat yang seronok untuk proses pembelajaran Di sudut ini, disediakan sebuah kompuer dengan jaringan internet untuk penggunaan murid yang disambungkan ke plug elektrik yang berada di dinding bahagian tersebut

Rak buku & Sudut Bacaan

disediakan di bahagian kiri atau kanan bilik darjah memudahkan murid-murid untuk memperoleh bahan bacaan meningkatkan keminatan bacaan para murid

Papan Kenyataan
diletakkan di bahagian kiri hadapan dan di belakang bilik darjah dilengkapi dengan jadual waktu kelas, jadual bertugas harian, pelan keselamatan dan sebagainya membekalkan maklumat yang berguna kepada para murid sebagai rujukan

Almari
terletak di bahagian kanan belakang bilik darjah Menyimpan barang-barang kegunaan bilik darjah dan kerja rumah para murid menyebabkan bilik darjah kelihatan kemas dan menjimatkan ruang bilik darjah

Terima Kasih