(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

TOPIK 1

BAHAN SEMULA JADI DAN BAHAN BUATAN

SINOPSIS Sesetengah bahan terjadi secara semula jadi, contohnya kayu, getah, batu, kapas, sutera dan benang manakala yang lain dihasilkan oleh manusia dari bahan semula jadi contohnya kaca, plastik dan seramik. Bahan-bahan ini mempunyai sifat-sifat yang berbeza dan sifatnya akan menentukan penggunaannya. Dalam topik ini, anda akan diperkenalkan kepada bahan semula jadi dan bahan buatan serta kegunaannya. Anda juga akan membandingkan sifat-sifatnya dan mengaitkan penggunaannya dalam kehidupan seharian.

HASIL PEMBELAJARAN 1. !. ". #. engenal pasti bahan semula jadi dan bahan buatan enyatakan sifat-sifat bahan semula jadi enyatakan sifat-sifat bahan buatan embanding dan membezakan sifat-sifat bahan semula jadi dan bahan buatan $. %. enjelaskan kegunaan bahan semula jadi dan bahan buatan enghubungkaitkan kegunaan bahan dengan sifatnya dalam kehidupan seharian

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

KERANGKA TAJUK-TAJUK

Bahan Semula ,adi Dan Bahan Buatan

Sifat-Sifat Bahan Semula ,adi

Sifat-Sifat Bahan Buatan

Banding dan bezakan Bahan Semula ,adi Dan Bahan Buatan

'egunaan Bahan Semula ,adi Dan Bahan Buatan

&ajah 1.1 'erangka (ajuk-(ajuk

ISI KANDUNGAN 1.1 Bahan Semula jadi Bahan semula jadi adalah bahan yang dihasilkan secara proses semula jadi. Sumber-sumber utama bagi bahan semula jadi adalah tumbuhan, hai)an atau tanah. ineral dan logam yang dapat diekstrak juga dianggap sebagai bahan semula jadi. Sebahagian daripada sifat-sifat bahan semula jadi adalah seperti berikut* + berharga + tulen dan semula jadi + mudah diurai dan degradasikan + berasal daripada tumbuh-tumbuhan, hai)an atau tanah

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

&ajah 1.! Bahan Semula jadi -Sumber* http*..images.google.com/ Beberapa contoh bahan semula jadi* + (anah + 0etah + 1etroleum -Bahan Api/ + Bahan-bahan bukan organik -batu/ + &encam -tanah liat, porselin/ + 'ayu -rotan, buluh, kulit kayu/ + 2ogam -tembaga, gangsa, besi, emas, perak/ + 0entian Semula jadi -benang bulu, sutera, kapas, flaks, hem, jut, kapok/ (erdapat banyak kegunaan bahan-bahan semula jadi. Bahan semula jadi dipilih untuk membuat objek tertentu kerana sifat-sifatnya. 'ayu, contohnya digunakan untuk membuat perabot dan bingkai pintu. 3a digunakan untuk membuat perabot disebabkan kekerasan, keanjalan dan keliatan. 'esederhanaan sifat-sifat kayu membolehkan ia dipotong dengan alat keluli seperti gergaji, pahat dan ketam kayu. Apabila paku atau skru digunakan ke atas kayu, cengkaman adalah kuat dan kayu biasanya tidak pecah. 4leh kerana kayu adalah pengalir haba yang sangat lemah, maka ia dapat membantu untuk memelihara tenaga apabila digunakan dalam bingkai pintu dan tingkap. 2ogam pula digunakan untuk membuat struktur dalam bangunan. 2ogam merupakan bahan-bahan yang berkilat, keras dan kuat. 1etroleum boleh digunakan dalam pembuatan detergen dan plastik. 0entian semula jadi seperti 3

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) kapas, sutera dan benang bulu digunakan secara meluas untuk membuat pakaian kerana ia kuat, tahan lasak dan mempunyai tekstur yang licin dan lembut.

Akses Internet (1 jam

Akses internet untuk mengumpul maklumat mengenai kegunaan bahanbahan semulajadi yang lain. 5ubungkaitkan kegunaannya dengan sifatsifatnya dan bincangkan mengapa bahan-bahan tersebut digunakan untuk membuat objek.

1.! Bahan buatan Bahan buatan adalah bahan yang dibuat melalui proses-proses kimia di mana bahan-bahan mentah berubah menjadi pelbagai jenis bahan. Adalah perlu untuk membezakan dengan hati-hati antara bahan dengan bahan sesuatu objek itu diperbuat. Sebagai contoh* batu adalah bahan semula jadi, oleh itu batu kerikil di pantai adalah objek semula jadi kerana ia tidak dibentuk oleh akti6iti manusia. Blok bangunan yang dibuat daripada potongan batu dan bumbung bangunan adalah objek buatan )alaupun kedua-duanya diperbuat daripada bahan-bahan semula jadi. Bahan-bahan buatan termasuk aloi, plastik, bahan komposit, bahan kimia industri, sabun dan detergen.

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

&ajah 1." Bahan Buatan -Sumber* http*..google.images.com/ Sifat-sifat bahan buatan adalah seperti berikut* + (ahan 2asak + &ingan + 'ukuh + &eka bentuk untuk fleksibiliti + (idak mengurai dan didegradasikan dengan mudah + 3a biasanya dibuat daripada beberapa bahan semula jadi + Boleh di)ujudkan oleh proses fizikal dan kimia

Apabila kita membuat sesuatu objek, kita perlu memilih bahan-bahan yang mempunyai ciri-ciri yang sesuai. &ajah 1.# menunjukkan perbandingan bahan-bahan buatan berdasarkan kepada ciri-cirinya.

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Ba!an B"atan

#$nt$! 1e)ter . 7enderahati

K$m%$s&s& 'a!an sem"(a ja)& 89: timah dan ": antimoni 9#: besi, 1;: kromium, ;: nickel stirena butadiena diamina, asid dikarboksilik pekat pasir-silikon dioksida/ tanah liat -aluminium oksida, silikon dioksida, pasir, felspar/ gas nitrogen dan hidrogen Sulfur, oksigen, air lemak hai)an dan minyak sayuran petroleum

#&r&-*&r& (idak mengakis, berkilat, menarik (idak karat, keras, kuat Boleh dibentuk di ba)ah haba dan tekanan yang kuat dan ringan urah, kuat dan sangat tahan lasak udah dibuat acuan dan dibentuk, telus, takat lebur yang rendah penebat elektrik dan haba yang baik, lengai kepada bahan kimia, keras dan kukuh tetapi rapuh tanpa )arna, pedas-pungent/ sangat larut dalam air, tidak terbakar dalam udara asid pekat, tidak meruap, menghakis agen pembersihan dalam air lembut agen pembersihan dalam air lembut dan keras

Aloi

Besi keluli tahan karat getah stirena butadiena

1lastik

nilon botol yang di perbuat daripada kapur seramik

Bahan komposit

Ammonia Bahan kimia perindustrian Asid Sulfurik Sabun Sabun dan detergen Detergen

&ajah 1.# 'egunaan bahan-bahan buatan dan sifat-sifatnya

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Ber+&k&r (, jam

Berdasarkan apa yang anda telah pelajari, bina pengurusan grafik untuk membanding bezakan antara sifat-sifat bahan semula jadi dan bahan buatan.

Per'&n*an-an (, jam

1erhatikan gambar-gambar di ba)ah dengan teliti dan nyatakan bahanbahan semula jadi dan bahan-bahan buatan yang diperlukan untuk membuatnya. 7adangkan bahan-bahan lain yang mungkin boleh digunakan dan nyatakan sama ada item-item tersebut adalah bahan-bahan semula jadi atau bahan buatan

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) R"j"kan http*..en.)ikipedia.org.)iki.<atural=material -Bahan-bahan semula jadi/ http*.. ))).creamicindustry.com . 7DA . Artikel -'egunaan seramik/ ))).schoolsliason.org.uk.)oodgate.materials.materials>.1.htm -Bahan-bahan semula jadi dan bahan buatan/ ))).find-health-articles.com.msh-manufactured-materials -Bahan-bahan buatan/

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

TOPIK 1.

BAHAN-BAHAN ASLI - GETAH

SINOPSIS (erdapat banyak benda di sekeliling anda yang dibuat daripada getah. Dalam topik ini, anda akan belajar tentang komposisi getah, bagaimana ia diproses, sifat-sifat getah dan kegunaannya dalam kehidupan seharian kita. HASIL PEMBELAJARAN 1. !. ". #. enyatakan komposisi getah enerangkan pemprosesan getah enyatakan sifat-sifat getah enyatakan kegunaan getah dalam kehidupan harian kita

KERANGKA TAJUK-TAJUK

Raja! 1./1 'erangka (ajuk-tajuk ISI KANDUNGAN Ambil satu gelang getah dan tarik. Apakah yang anda perhatikan? 2epaskan gelang getah yang ditarik itu. Apakah yang anda perhatikan? 0elang getah meregang apabila ditarik dan apabila dilepaskan gelang getah kembali kepada 9

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) panjang atau bentuk asalnya. 0elang getah dibuat dari getah, yang merupakan sejenis polimer yang dipanggil elastomer. Sebagai elastomer, gelang getah berbeza daripada bahan-bahan pepejal yang lain kerana ia boleh diregangkan lebih daripada empat kali ganda panjang asalnya dan apabila dilepaskan dengan mudah ia akan kembali ke panjang asal. Sifat ini dikenali sebagai kekenyalan.

K$m%$s&s& Geta! 0etah Asli ialah polimer tambahan isoprena, 7$5;. <ama 3@1A7 bagi isoprena ialah !-metilbut-1,"-diena. Sebagai contoh, getah asli adalah sangat kenyal dan dibuat dariapda monomer isoprena.

Dalam getah asli, sambungan &s$%rena rantaian adalah pada sebelah yang P$(&-*&s-&s$%rena (-eta! sama ikatan dubel. Bentuk ini

dinamakan poli-cis-proprena dengan berat molekul 1>>,>>> hingga 1,>>>,>>>. 4leh kerana )ujudnya ikatan dubel pada karbonAkarbon, putaran tidak mudah berlaku dan orientasi kumpulan-kumpulan pada karbon adalah tegar. 3ni memudahkan produk getah dioksidakan oleh udara, haba dan pergerakan mekanikal seperti melentur. 0etah teroksida mudah retak dan mudah terkupas. 1oli-isoprena juga boleh dibuatkan secara sintetik, menghasilkan getah asli sintetik. 0etah asli sintetik dihasilkan melalui pempolimeran !-klorobuta-1,"diena.

n 75!B75-7B75! 7l

C-75!-75B7-75!/ C 7l

10

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

!-klorobuta-1,"-diena

neoprena

1roduk dinamakan sebagai neoprene. <eoprena adalah kurang aktif terhadap bahan kimia dan digunakan untuk membuat hos petrol dan bekas untuk bahanbahan kimia korosif. Satu lagi getah sintetik ialah getah stirena-butadiena -SB&/, kopolimer antara feniletena -">:/ dan 1,"-butadiena -9>:/.
75!B75-75B75! D 75!B75 75!-75B75-75!-75!-75

1,"-butadiena 1".1

feniletena

0etah stirena-butadiena

1emprosesan 0etah

0etah ialah polimer semula jadi yang terbentuk daripada cecair resin atau susu getah yang diperolehi daripada kulit pokok Hevea brasiliensis. 2ateks atau getah asli diperolehi daripada sap pokok getah liar. 'ulit kayu pokok itu ditoreh, iaitu memotong belahan bentuk E kecil ke dalam kulit, supaya susu getah yang putih dan melekit dikenali sebagai susu getah, menitis keluar dan terkumpul dalam ca)an yang diikat pada batang pokok. &ajah 1".! menunjukkan menoreh pokok getah.

1okok 0etah

2ateks atau susu getah dikutip pada pokok yang ditoreh

1isau untuk menoreh

Raja! 1./, enoreh pokok getah -Source* http*..images.google.com/

11

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) 2ateks terdiri daripada "$: zarah getah dan %$: air. Setiap zarah getah mengandungi molekul getah yang disalut oleh lapisan membran protein yang bercas negatif. 'adang-kadang beberapa titik larutan ammonia ditambah ke dalam ca)an, atau tangki pengangkutan, untuk mengelakkan pra-pembekuan lateks sebelum sampai di kilang. 3a juga boleh dibiarkan dalam ca)an supaya membeku secara semula jadi -tindakan bakteria yang menghasilkan asid/ di dalam ca)an dan akan dikutip semasa penorehan seterusnya. Falau bagaimanapun ini akan menghasilkan produk getah yang lebih rendah grednya. Biasanya, lateks yang dikumpul kemudiannya diba)a ke pusat pengumpulan dan dituangkan ke dalam tangki besar. 2ateks ini kemudian ditapis untuk membuang kotoran dan kemudian disalurkan kepada mesin pengempar untuk membuang air. 0etah pukal diperolehi apabila asid metanoik atau etanoik ditambah kepada susu getah menyebabkan pembekuan molekul getah berlaku. 3on hidrogen yang bercas positif dari asid akan meneutralkan cas negatif molekul getah.

Susu

getah

beku

kemudiannya

digulung

menjadi

kepingan

dengan

menggunakan penggelek. 'epingan getah dipotong kepada saiz yang sesuai dan dihantar ke kilang getah untuk pemprosesan. 'epingan getah dibasuh dengan mesin yang menggunakan sabun dan air untuk menghilangkan kotoran luaran. 'emudian, ia digantung pada batang buluh untuk pengeringan selama kira-kira "-$ hari bergantung kepada ketebalan kepingan getah. Selepas itu, ia dikeringkan di rumah asap, dikekalkan pada suhu 9>>7, dengan menggunakan kayu daripada pokok-pokok getah yang lebih tua atau hampas kelapa. 1roses ini dipanggil menyalai.

Selepas diasapkan, kepingan getah menjadi lebih telus dan kekotoran lebih mudah dilihat dan dikeluarkan. 'epingan getah yang diasap ini dipanggil G&ibbed 12

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) &ubber SheetH atau &&S. 'epingan getah digredkan sebagai &&S1, &&S!, &&S", &&S# dan &&S$ bergantung kepada )arna, ketulenan dan kekenyalan. 'epingan getah kering kemudiannya ditekan ke dalam kiub dengan menggunakan penekan hidraulik untuk membentuk getah pukal. 0etah pukal digunakan untuk membuat tayar selepas pem6ulkanan. 'epingan getah yang diproses kemudian dijual kepada kilang-kilang untuk membuat pelbagai bahan. 5ari ini, Asia merupakan pengeluar utama getah asli. 'etiga-tiga negara pengeluar terbesar -3ndonesia, alaysia dan (hailand/ mengeluarkan sebanyak 9!: daripada jumlah pengeluaran getah asli dunia. 1"." 1erangkaian Silang dalam 0etah Asli 0etah asli mentah adalah termoplastik, menjadi lembut dan melekit pada harihari yang panas dan keras apabila ia disejukkan kepada suhu yang lebih rendah. 4leh sebab itu penggunaannya adalah terhad. 3a boleh dibuat lebih keras dengan memperkenalkan ikatan kimia antara rantaian polimer. 3katan kimia yang dibentuk antara rantaian dipanggil perangkaian silang. &ajah 1"," menunjukkan perangkaian silang di antara rangkaian polimer. Semakin banyak perangkaian silang, semakin keras bahan tersebut.

P$(&mer 1 T&a)a ran-ka& s&(anP$(&mer , P$(&mer . a)a ran-ka& s&(anP$(&mer 0

Raja! 1./. 1erangkaian Silang dalam polimer 13

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

1".# 1em6ulkanan 0etah Asli 1em6ulkanan getah asli merupakan satu proses perangkaian silang yang ditemui oleh 7harles 0oodyear pada tahun 1;"8. 0oodyear secara tidak sengaja mendapati baha)a menambah sulfur kepada getah asli diikuti dengan pemanasan campuran menjadikan getah lebih kuat dan lebih tahan terhadap pengoksidaan atau tindak balas yang lain. Dalam getah ter6ulkan, atom-atom sulfur membentuk rangkaian silang antara rantai-rantai panjang molekul getah asli. 1em6ulkanan getah asli memerlukan dua atom sulfur bagi dua unit isoprena seperti ditunjuk dalam &ajah 1".#.

Raja! 1./0 1erangkaiaan silang dalam getah asli Apabila diregangkan, rantai getah ter6ulkan tidak boleh mengelangsor di antara satu sama lain dan terpaksa balik semula kepada bentuk asalnya oleh rantai silang atom sulfur. Akibatnya getah ter6ulkan menjadi lebih keras, lebih kenyal dan kurang melekit apabila panas.

14

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

1".$

Sifat-sifat 0etah Asli

0etah mempunyai sifat-sifat fizikal dan kimia yang unik. Antara sifat-sifat getah asli ialah* mudah terbakar kenyal dan boleh diregang reaktif kepada agen kimia seperti minyak, gris dan petrol fleksibel kerana ia adalah satu termoplastik yang lembut dan mengeras bila berlaku pemanasan, boleh cair dan terbentuk semula untuk diguna pakai semula. tidak telap air. 3ni menjadikannya suatu penghalang yang sangat baik terhadap patogen seperti 6irus 53E yang menyebabkan A3DS. 1eka kepada penipisan ozon disebabkan oleh kehadiran ikatan berganda dalam setiap unit berulang.

Berfikir (1 jam)

Bolehkah anda menyatakan beberapa sifat-sifat getah sintetik? 0unakan pengurusan grafik untuk membandingkan dan membezakan sifat-sifat getah sintetik, getah asli dan getah ter6ulkan.

1".%

1enggunaan 0etah

1enggunaan getah termasuk getah asli, getah sintetik dan getah ter6ulkan adalah berbeza-beza. 0etah asli yang digunakan untuk membuat objek adalah seperti berikut* 15

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) pemadam hos air gelang getah tumit kasut sarong tangan, pembedahan dan perubatan kondom assesori enjin untuk mengurangkan getaran dan hentakan

0etah ter6ulkan digunakan untuk membuat objek seperti* alas kereta tayar kenderaan hos radiator pengelap cermin kereta penyumbat mountings/ 0etah sintetik seperti neoprene digunakan untuk membuat objek seperti* gaskets tali pinggang kereta tali pengangkut paip atau hos fleksibel untuk industri petrol bahan-bahan penebat untuk sambungan elektrik di tempat yang ada bahan kimia dan pengalas pengantungan -Seals and suspension

16

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Raja! 1./1

1enggunaan 0etah -Source* http*..images.google.com/

Mengumpul Maklumat ( 2 jam )

Adakah anda tahu baha)a pada tahun 18$>-an, baha)a getah membina alaysia -Source* undur

alaysia telah erdeka $>, engumpul alaysia.

menghasilkan hampir #>: daripada getah asli dunia. 3a dikatakan akhbar Ahd, 3snin 1" 4gos !>>9, muka surat 1!/. maklumat mengenai pembangunan industri getah di

R"j"kan Bro)n, (.2.I 2emay,5.J.I Bursten, B.J. -!>>>/ Chemistry-The Central Science. Eighth Edition, <e) ,ersey*1rentice 5all. c urry,,.I Kay,&.7. -!>>1/ Chemistry. Third Edition, <e) ,ersey* 1rentice 5all. http*..en.)ikipedia.org.)iki.&ubber -rubber industry/ http*..))).irrdb.com.3&&DB.&ubber=3ndustry.4ther=Suppliers.1rocessing7hemi cals.Eulcanization.htm -6ulcanisation of rubber/

17

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

TOPIK 10

POLIMER SEMULA JADI - SUTERA2 KAPAS DAN BENANG BULU

SINOPSIS 1olimer semula jadi digunakan secara meluas setiap hari. (opik ini akan membincangkan jenis polimer semula jadi yang utama, iaitu sutera, kapas dan benang bulu. 3a akan menjelaskan sifat-sifat, pemprosesan dan penggunaaan polimer semula jadi ini. HASIL PEMBELAJARAN 1. !. ". #. enyatakan jenis polimer semula jadi enyatakan sifat-sifat polimer semula jadi enerangkan pemprosesan polimer semula jadi enerangkan kegunaan polimer semula jadi

KERANGKA TAJUK-TAJUK

Raja! 10/1 'erangka (ajuk-tajuk

18

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

ISI KANDUNGAN 1#.1 1olimer 3stilah LpolimerL berasal dari perkataan 0reek, LpoliL bermaksud LbanyakL dan LmerL bermaksud LbahagianL. 1olimer adalah molekul berantai panjang yang dibentuk daripada penggabungan secara berulangan beberapa unit-unit kecil yang dipanggil monomer. 1olimer boleh dibahagikan kepada dua jenis, iaitu* + + polimer polimer semula jadi sintetik

1olimer semula jadi adalah polimer yang diperolehi dari benda hidup seperti tumbuhan dan hai)an. Beberapa contoh polimer semula jadi yang ditunjukkan dalam &ajah 1#.!.

19

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Raja! 10/, ,enis-jenis 1olimer Semula ,adi

Akses Internet

(1 jam)

Akses internet untuk mengumpul maklumat bagi membandingkan polimer asli dan polimer sintetik.

20

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) 1#.! Sutera Sutera merupakan gentian protein semula jadi yang diperolehi dari kokon yang dibuat oleh lar6a ulat sutera yang diternak dalam kurungan. Sutera sebenarnya diperbuat daripada protein yang dirembeskan dalam keadaan bendalir ulat sutera. akanan ulat sutera ini terdiri daripada tumbuhan terpilih iaitu daun malberi. @lat sutera membuat putaran kokon sebagai lapisan pelindung untuk mengekalkan kehidupannya.

Raja! 10/. @lat sutera memakan daun malberi -Sumber* http*..images.google.com/

Sifat-sifat sutera adalah seperti berikut* + bersinar semula jadi + mempunyai tekstur licin dan lembut + tahan asid mineral + mempunyai kelembapan yang baik + rintangan rendah terhadap pendedahan cahaya matahari + keanjalan sederhana dan rintangan kedutan + paling kuat antara semua gentian semula jadi tetapi kehilangan !>: kekuatan apabila basah

21

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Raja! 10/0 'ain sutera

-Sumber* http*..images.google.com/ &ajah 1#.# menunjukkan sebahagian kegunaan sutera

Raja! 10/0 'egunaan sutera 7arta aliran di ba)ah menerangkan pemprosesan sutera* 22

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

'okon yang telah diputar oleh ulat sutera dipilih dan diletakkan di dalam ketuhar

M 5aba ketuhar cukup untuk membunuh ulat sutera tetapi tidak merosakkan sutera dalam kepompong M 'okon direndam dalam air M Benang berganda dari kokon yang direndam dibuka untuk membentuk satu benang tunggal
M

Benang sutera seterusnya digabungkan untuk membentuk helaian yang tebal dan dicelup bagi membentuk )arna yang diingini Raja! 10/1 1roses 1embuatan Sutera

1#."

'apas 23

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

'apas adalah serat lembut yang tumbuh di sekitar biji benih pokok kapas, pokok renek yang berasal dari ka)asan tropika dan subtropika di seluruh dunia, termasuk Afrika, 3ndia dan Amerika. 'apas adalah tanaman musim panas, jadi ia mesti ditanam di ka)asan-ka)asan yang mempunyai kurang taburan hujan. 0entian yang paling popular diputar ke dalam benang dan digunakan untuk membuat tekstil yang lembut, di mana ianya merupakan gentian kain semulajadi yang paling meluas digunakan dalam pakaian hari ini.

Raja! 10/1 1okok kapas

-Sumber* http*..images.google.com/

Sifat-sifat kapas adalah seperti berikut* + kuat + tahan 2ama + baik unuk mencetak + selesa + penyerap kelembapan yang baik + daya tahan rendah -mudah berkedut/ + rintangan tinggi terhadap pelarut organik dan alkali

24

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Raja! 10/3 'apas -Sumber* http*..images.google.com/ Bagaimana kapas diproses? + 0entian kapas yang diproses untuk mengeluarkan benih -ginning/, terdiri daripada selulosa hampir tulen yang merupakan polimer semula jadi. + Setiap gentian kapas dibuat sehingga !>-"> lapisan bergelung selulosa yang teratur secara semula jadi. + Apabila bola kapas dibuka, gentian kering menjadi rata, terpusing, berbentuk seperti riben-riben saling bersilang antara satu sama lain . + Bentuk ini adalah ideal untuk dijadikan benang halus. + 1engeluaran kapas amat berkesan, hanya sepuluh peratus atau kurang dari beratnya hilang dalam pemprosesan penukaran bebola kapas mentah kepada gentian tulen. + selulosa dalam gentian kapas disusun untuk memberikan darjah kekuatan, ketahanan dan daya penyerapan yang tinggi.

25

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Raja! 10/4 Seorang pekerja memba)a kapas yang dituai

&ajah 10/5 1utik kapas dan s)ap

-Sumber* http*..images.google.com/ 'apas digunakan dalam pembuatan* + (uala + Stokin + 7adar + Baju-( + 1enapis kopi + Seluar ,eans + 1utik kapas dan s)ab

Akses internet

(2 jam)

Akses internet untuk mengumpul maklumat mengenai jenis kapas.

1#.# Benang bulu -Fool/ 26

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Benang bulu adalah gentian yang berasal dari sel-sel kulit yang khusus, yang dipanggil folikel. 3a diperolehi dari hai)an dalam keluarga Caprinae, terutamanya kambing biri-biri, tetapi rambut dari sesetengah spesis mamalia lain seperti kambing, llamas dan arnab juga boleh dipanggil benang bulu. Benang bulu mempunyai beberapa kualiti yang membezakan dari rambut atau bulu* ia kerinting, mempunyai tekstur yang berlainan, anjal dan tumbuh dalam kelompok.

Raja! 10/6 Benang bulu dari kambing biri-biri -Sumber* http*..images.google.com/ Sifat-sifat dari benang bulu adalah seperti berikut * + bahan-bahan panas + gentian ketat berkerut + Sel-sel luar gentian menangkis air sementara sel-sel dalaman menyerap lembapan + 'eanjalan-)ol yang tinggi memiliki keupayaan yang lebih besar untuk kembali ke panjang asal selepas diregangkan berbanding dengan mana-mana gentian tiruan. + 'eupayaan penyerap yang tinggi, mampu mengekalkan sehingga !$ peratus

27

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) daripada berat dalam kelembapan. + 1e)arnaan benang bulu lebih unggul berbanding dengan gentian tumbuhan dari segi kekayaan dan kecerahan )arna.

1emprosesan dari benang bulu adalah seperti yang disenaraikan di ba)ah* + Selepas diricih, benang bulu mengandungi tahap gris yang tinggi mengandungi lanolin berguna serta kotoran, kulit mati, sisa-sisa peluh dan bahan sayuran. + Sebelum )ul boleh digunakan untuk tujuan komersil, ia mesti dicuci dalam air panas atau dibersihkan. + 1engerukan mungkin semudah mandi dalam air suam, atau satu proses industri yang rumit menggunakan detergen dan alkali. + Selepas itu, )ul dibahagikan kepada lima kategori utama* bulu, pecah, keping, bellies dan locks. + 'ualiti bulu ditentukan oleh teknik yang dikenali sebagai mengkelaskan )ul.

R"j"kan ( . jam

1emprosesan dari kapas melibatkan* berputar, gulungan, menganyam, menyikat, me)arna dan mengait. (erangkan setiap proses dan tujuan proses-proses ini dalam pembuatan benang bulu. Anda boleh merujuk kepada http*))).austech.unimelb.edu.au.tin.!%9.html

28

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Raja! 10/17 Benang bulu

Raja! 10/11 Skaf yang dibuat daripada benang bulu

-Sumber* http*..images.google.com/

Benang bulu diukur secara objektif dalam unit mikron. 1anjang ruji, kekuatan ruji dan kadang-kadang )arna serta faktor keselesaan juga diukur. Benang bulu digunakan secara meluas dalam pembuatan* + 1akaian seperti baju sejuk + Selimut, permaidani kuda, kain pelana, permaidani, merasakan, penebat )ol dan kain pelapis. + menyerap bau dan bunyi bising di dalam jentera berat dan pembesar suara stereo + Secara tradisinya, ia digunakan untuk menutup kain lampin. + Sesetengah lampin kain moden menggunakan fabrik benang bulu untuk menutupi, dan terdapat beberapa komersial moden yang mengait corak untuk menutupi lampin benang bulu.

29

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Ber+&k&r (, jam

Berdasarkan kepada kajian anda, bina pengurusan grafik untuk membanding-bezakan sifat-sifat dan penggunaan sutera, kapas dan benang bulu.

R"j"kan http*..en.)ikipedia.org.)iki.silk -silk/ ))).fabrics.net.silk.asp -silk/ http*..en.)ikipedia.org.)iki.cotton -cotton/ ))).fabrics.net.)ool.asp -)ool/ http*..en.)ikipedia.org.)iki.)ool -)ool/

30

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

TOPIK 11

BAHAN SEMULA JADI - KERTAS

SINOPSIS 'ita menggunakan banyak produk yang diperbuat dari kertas. Dalam topik ini anda akan mempelajari tentang jenis kertas, sifat kertas, proses pembuatan kertas dan kegunaan kertas dalam kehidupan harian kita. HASIL PEMBELAJARAN 1. !. ". #. enyatakan jenis-jenis kertas enyatakan sifat-sifat kertas enerangkan proses membuat kertas enyatakan kegunaan kertas dalam kehidupan harian kita

KERANGKA TAJUK-TAJUK

Raja! 11/1 'erangka (ajuk-tajuk

31

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

ISI KANDUNGAN 1erkataan kertas berasal daripada istilah Nunani untuk bahan penulisan purba esir yang dikenali sebagai papyrus, yang terbentuk daripada jalur pukulan tumbuhan papyrus. 'ertas adalah helaian nipis yang digunakan terutamanya untuk menulis, mencetak atau pembungkusan.

1$.1

,enis-jenis 'ertas

'ertas adalah bahan yang boleh didapati dalam pelbagai jenis ketebalan dan berat yang berbeza. Beberapa jenis kertas termasuk* + kertas bank + kertas buku + kertas inkjet + kertas penunjuk p5 + kertas fotografi + kertas biasa + kertas kitar semula + kertas beras + kertas tuala + kertas dinding + kertas lilin + kertas pasir + kertas bersalut -permukaan berkilat dan matt/ + kertas biasa + 'ertas akhbar

32

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) 11/, S&+at-s&+at Kertas 'ita perlu menggunakan kertas setiap hari. 'egunaannya adalah disebabkan oleh sifat-sifat uniknya seperti* + Berat Asas -0S / + 'ecerahan, keputihan dan )arna + 'estabilan dimensi + 'ebolehan dilipat -lipatan Double/ + 1embentukan + 'ilat -0loss/ + esin dan 5aluan melintang + 2embapan + 'elegapan + ketelapan -porosity/ + pelbagai saiz . 7obb + kelicinan + 'ekukuhan + 'enyal -1emanjangan/ + &intangan mengoyak + Suhu dan 'elembapan* keadaan 'ertas + 'etebalan + 'ekuatan permukaan -FaO 1ick <o./ Wire side and Felt side

Membuat nota (2 jam)

@ntuk memperolehi kefahaman yang lebih baik bagi setiap sifatsifat kertas yang disenaraikan di atas, baca artikel dalam laman )eb berikut* !tt%899:::/'&(t%a%er/*$m9at$;,/as% / Buat nota ringkas pada setiap sifat-sifat kertas.

33

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) 1$." 1roses membuat kertas

'ertas dihasilkan dengan menekan bersama serat lembab, biasanya gentian selulosa sayur-sayuran yang diikat bersama oleh ikatan hidrogen, dan kemudian dikeringkan menjadi kepingan yang fleksibel. 0entian yang digunakan biasanya gentian semula jadi berasal dari pelbagai jenis serat sintetik, seperti polipropilena dan polietilena. 3a boleh dimasukkan ke dalam kertas sebagai satu cara untuk menyampaikan sifat-sifat fizikal yang )ajar. Sumber yang paling popular adalah jenis gentian pulpa kayu daripada pokok kayu pulpa, sebahagian besarnya kayu lembut dan kayu keras seperti spruce dan Aspen. Bahan serat sayur-sayuran yang lain termasuk kapas, hem, linen, dan beras boleh digunakan. 2angkah-langkah dalam proses membuat kertas* + + + + 1emprosesan pulpa menggunakan kimia atau mekanikal 1enambahan bahan tambah 1engeringan 1roses Akhir

1emprosesan gentian . pulpa Dinding sel kayu atau tumbuh-tumbuhan terdiri daripada gentian yang terikat bersama-sama. Semasa pulpa, gentian ini dipisahkan antara satu sama lain-lain permukaan dan karbohidrat, terutamanya selulosa atau setengah-selulosa terdedah. 3katan hidrogen antara kedua-permukaan karbohidrat memberikan kertas kekuatannya. 0entian boleh dipisahkan kimia, mekanikal, atau melalui gabungan kedua-duanya. 1roses 'imia pulpa (ujuan proses kimia pulpa adalah untuk memecahkan struktur kimia lignin dan menjadikan ia larut dalam pelarut supaya ia boleh dibasuh dari gentian selulosa. 2ignin yang mengikat sel-sel tumbuhan, 1roses kimia pulpa membebaskan gentian dan menghasilkan pulpa. 1ulpa mesti diluntur supaya menghasilkan 34

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) kertas putih untuk cetakan, lukisan dan penulisan. 1roses pulps kimia memerlukan kos lebih daripada proses mekanikal pulpa kerana hasil yang rendah iaitu #>-$>: daripada kayu asal. 4leh kerana proses kimia memelihara panjang gentian, ia digunakan untuk membuat kertas yang lebih kukuh. Satu lagi kelebihan proses kimia pulpa ialah kebanyakan haba dan elektrik yang diperlukan untuk menjalankan proses yang dihasilkan oleh membakar lignin dalam proses kimia pulpa. 1roses ekanikal 1ulpa

(erdapat dua proses utama iaitu, proses termomekanikal pulpa -& (/ dan proses mekanikal pulpa. Nang terakhir ini dikenali di Amerika Syarikat sebagai pulpa Gground)oodH Dalam proses & (, kayu diracik dan kemudian dimasukkan ke dalam pemanas berlapis stim yang besar di mana lapisan kayu diperah dan dihancur antara dua cakera keluli. Dalam proses Gground)oodH, batang tanpa kulit dimasukkan ke dalam pengisar di mana ia ditekan dan dihancur dengan batuan berputar. 1roses mekanikal pulpa tidak menyingkirkan lignin supaya memperolehi hasil yang sangat tinggi iaitu lebih daripada 8$:, tetapi juga menyebabkan kertas yang dibuat daripada pulpa ini rapuh dan kuning apabila sudah lama disimpan. 1ulpa mekanikal mempunyai panjang gentian yang agak pendek dan menghasilkan kertas yang lemah. Falaupun jumlah tenaga elektrik yang besar diperlukan untuk menghasilkan pulpa mekanikal, kos kurang daripada pulpa kimia. Aditif Selain daripada gentian, pulpa mungkin mengandungi kandungan seperti kapur atau tanah liat, yang akan memperbaiki ciri-ciri kertas untuk mencetak atau menulis. Bahan-bahan tambahan boleh dicampur ke dalam pulpa dan . atau digunakan kepada )eb kertas kemudian dalam proses pembuatan. (ujuannya adalah me)ujudkan permukaan yang sesuai untuk menyerap dak)at atau cat.

35

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) 1engeringan Selepas )eb kertas dihasilkan, air mesti dikeluarkan daripada kertas untuk mencipta produk yang boleh diguna. 3ni dapat dicapai dengan menekan dan pengeringan. 'aedah-kaedah konsepnya tetap sama. untuk berbuat sedemikian berbeza-beza. Falaupun proses yang berbeza-beza digunakan untuk membuat kertas, enekan helaian untuk membuang air dengan menggunakan kekerasan. Sebaik sahaja air dipaksa dari helaian, satu lagi bahan penyerap mesti digunakan untuk mengumpul air ini. Apabila membuat kertas dengan tangan, penyerap air digunakan. 1engeringan melibatkan penggunaan haba dan udara untuk membuang air dari helaian kertas. 1ada zaman dulu, penghasilan kertas dilakukan dengan memyidai helaian kertas seperti menyidai baju. 1ada zaman yang lebih moden, pelbagai mekanisme pengeringan telah digunakan. Nang paling biasa adalah pengering pemanas stim. 1engering ini menghasilkan suhu melebihi !>> P K -8" P 7/ dan digunakan dalam urutan panjang lebih #> sehingga kurang daripada %:. 1roses Akhir 'ertas kemudian boleh diubahsuai saiznya mengikut sifat-sifat fizikal yang sesuai untuk digunakan dalam pelbagai aplikasi. 'ertas pada takat ini adalah tidak bersalut. 'ertas bersalut mempunyai lapisan nipis bahan seperti lapisan tanah liat pada satu atau kedua-dua permukaan supaya me)ujudkan permukaan yang lebih sesuai untuk skrin beresolusi tinggi skrin. 'ertas bersalut atau tidak bersalut mungkin mempunyai permukaan yang digilap oleh GcalendaringH. 'ertas bersalut dibahagikan kepada matt, semi-matt atau sutera, dan kilat.HglossH. buah bekas. 5aba yang dihasilkan oleh pengering dapat dengan mudah mengurangkan kandungan kelembapan kertas

'ertas ini kemudian dimasukkan ke gelendong jika ia digunakan untuk mesin cetak , atau dipotong menjadi helaian untuk proses percetakan lain atau tujuan 36

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) lain. 0entian dalam kertas pada dasarnya mengikut arah pergerakan

mesin. 5elaian ini biasanya dipotong secara memanjang, iaitu mengikut zarahzarah yang selari dengan dimensi yang lebih panjang. Semua kertas yang dihasilkan oleh mesin jenis Kourdrinier ialah kertas jenis Fo6e, iaitu jejaring kertas meninggalkan corak yang mempunyai ketumpatan yang sama sepanjang zarah kertas dan seluruh zarah-zarah. 'ertas Fo6e tidak mempamerkan QlaidlinesQ, iaitu merupakan garisan kecil yang ditinggalkan di atas kertas buatan tangan dengan acuan yang dibuat daripada )ayar logam atau buluh. 'ertas buatan tangan yang sama mempamerkan Qkesan pinggir kertasQ, atau sempadan kasar.

1$.#

1enggunaan 'ertas

'ertas adalah bahan serba guna dengan banyak kegunaan. 'ertas biasa digunakan untuk penulisan dan percetakan. 3a juga digunakan secara meluas sebagai bahan pembungkusan, dalam banyak produk pembersihan, dalam beberapa proses industri dan pembinaan dan kadang-kadang sebagai pembungkus makanan terutamanya dalam budaya Asia. 'ertas boleh digunakan berdasarkan kepada pelbagai cirinya bergantung kepada tujuan pengunaannya, seperti* + @ntuk menulis atau mencetak* sehelai kertas boleh menjadi dokumenI ini mungkin untuk menyimpan rekod -atau dalam keadaan mencetak dari komputer atau menyalin dari kertas lain* sebagai rekod tambahan/ dan untuk komunikasi. + @ntuk me)akili nilai* )ang kertas, nota bank, cek, baucar, tiket + @ntuk hiburan* buku, majalah, surat khabar, lukisan, seni + @ntuk pembungkusan* kotak beralur, beg kertas, sampul surat, tisu pembalut, kertas dinding + @ntuk pembersihan* kertas tandas, sapu tangan, tuala kertas, tisu muka

37

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN) + @ntuk pembinaan* kertas GmacheH -paper mache/, origami, uiling, kertas kejuruteraan, pakaian + 2ain-lain kegunaan* kertas pasir, kertas penyerap, kertas litmus, kertas penunjuk uni6ersal, kertas kromatografi, kertas penebat elektrik, kertas turas

&ajah 1$.# 1enggunaan kertas -Sumber* http*..images.google.com/

Latihan (2 jam)

Akses internet untuk mengumpul maklumat dan membanding Bezakan ciri-ciri pelbagai jenis kertas dan kegunaannya dalam kehidupan seharian.

38

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

Ber+&k&r (17 jam

'ita boleh menggunakan semula kertas dengan mengitar semula. 'itarkan semula kertas anda sendiri. Akses internet untuk mendapatkan cadangancadangan tentang bagaimana untuk mengitar semula kertas. 2aman )eb ini dapat membantu. 5ttp*..))).recycleno).com.)hy=recycling=matters.ho)=is=it= recycled.paper.. Buat item yang berguna menggunakan kertas kitar semula yang anda telah buat. Anjurkan pameran sains mini untuk mempamerkan proses mengikitar semula kertas dan produk yang dibuat daripada kertas kitar semula. Simpan jurnal gambar pameran. 1ada akhir akti6iti, ja)ab soalan-soalan berikut* Apa yang telah anda pelajari dari akti6iti ini? Bahagian mana daripada kurikulum sains sekolah rendah mengajar topik tentang kertas? Bincangkan bagaimana anda boleh menggunakan akti6iti ini dalam pengajaran dan pembelajaran anda . Apakah peranan guru dalam akti6iti ini?

R"j"kan 39

(SCE 3103 MENEROKA BAHAN)

http*..en.)ikipedia.org.)iki.1aper -paper/ http*..))).)ritersser6ices.com.)bs.care=history=paper.htm -5istory of paper making/ http*..))).)ritersser6ices.com.)bs.care=storing=books.htm -ho) to store books/ http*..))).biltpaper.com.atoz!.asp -properties of paper/ http*..))).recycleno).com.)hy=recycling=matters.ho)=is=it=recycled.paper. -recycling of paper/ http*..))).paperon)eb.com.pmake.htm -processing paper/ http*..))).geocities.com.kirktayl. -ho) to organise a science eOhibition/ http*..))).paperon)eb.com.density.htm -properties of paper/

40