Zabavna Matematika Za I Razred Kreativni Centar

ZABAVNA MATEMATIKA
za prvi razred osnovne {kole
Odnosi
1.
Oboj dete koje tr~i nizbrdo.
Oboj dete koje je gore.
Oboj dete koje povodac drì u levoj ruci.
Oboj bebu koja se vozi okrenuta unazad.
Zaokruì psa koji je ispred drveta.
Oboj ono {to je ispod klupe plavom bojom. Oboj ono {to je iznad klupe crvenom bojom. Zaokruì dete koje gleda nagore.
Oboj dete koje je izme|u druga dva deteta. Zaokruì dete koje gleda nalevo.
Geometrijska tela
1. Poveì odgovaraju}e oblike. 2. Zaokruì kocku.
3. Zaokruì vaqak.
4. Da li je na ovoj slici kocka izme|u kvadra i lopte? Zaokruì odgovor. DA NE
5. Da li se na ovoj slici nalazi kocka? Zaokruì odgovor. DA NE
6. Zaokruì geometrijska tela koja se nalaze na slici.
Kriva, prava, izlomqena

1. Kroz tri ta~ke povuci pomo}u lewira pravu liniju. 2. Spoj ove ta~ke jednom krivom linijom.
3. Pomo}u lewira nastavi crtawe tako da dobije{ izlomqenu liniju.
4. Pomo}u lewira produì ove prave do ivice okvira.
5. Podebqaj prave linije plavom bojom.
Otvorena i zatvorena linija

1. Podebqaj otvorene linije.
2. Podebqaj zatvorene linije.
3. Dovr{i linije tako da svaka ovca bude bezbedna u svom toru.
U, na, van
1. Nacrtaj jednu ta~ku u liniji, jednu na liniji i jednu van linije za svaki od ovih crteà.
2. Gde je guma za plivawe? Zaokruì odgovor.
U
8
NA
VAN
NA
VAN
Ta~ke
1. Obeleì ta~kama mesta na kojima se linije seku. 2. Neka skija{ poveè ove tri zastavice pravim linijama.
N
3. Spoj ove ta~ke pravim linijama. 4. Nacrtaj jednu pravu i jednu krivu liniju koje se seku u tri ta~ke.
Du`
1. Podebqaj najkra}i put kojim auto stiè na ciq. 2. Podebqaj najduù liniju.
3. Duì koje su podjedanke duìne podebqaj istom bojom.
4. Uz pomo} lewira nacrtaj isti crte`.
10
Duga~ko, duè, najduè. Visoko, vi{e, najvi{e

1. Oboj zmaja ~iji je kanap najduì. 2. Oboj najniè drvo.
3. Koja bubica je pre{la najduì put. Upi{i weno ime:
4. Zaokruì najkra}i klik-klak plavom bojom. Zaokruì dete koje je najvi{e.
Ana Sowa Zora
A koja bubica je najduà?
11
Geometrijske figure
1. Oboj slede}im bojama: plavo crveno zeleno ùto a) kvadrat b) pravougaonik v) trougao 2. Na slici je: (Zaokruì slovo ispred ta~nog odgovora.)
a) kvadrat b) pravougaonik v) trougao a) lopta b) krug v) vaqak
a) kvadrat b) kocka v) kvadar 3. Dovr{i drugu polovinu crteà i upi{i naziv svake figure. 4. Poveì svaku modlu sa odgovaraju}im tragom na testu.
5. Nastavii zapo~eti niz.
12
Skup. ^lan skupa

1. Za svaki ~lan skupa oboj po jedan kvadrati}. 2. Zaokruì skup leptira.
5. Nacrtaj skup geometrijskih figura.
3. Imenuj skup.
4. Ovo je skup Imenuj sve ~lanove ovog skupa.
6. Da li je ovo skup geometrijskih tela? Zaokruì odgovor. DA NE
Ovo je skup
13
Ozna~avawe. Podskup. Pore|ewe skupova

1. Ozna~i ovaj skup. 2. Nacrtaj skup ~iji su svi ~lanovi crvene boje. Ozna~i skup.
3. U ovom skupu dece zaokruì dva podskupa. Podskup Podskup
4. Oboj kvadrati} ispod skupa koji ima vi{e ~lanova.
5. U drugom skupu nacrtaj isti broj elemenata kao u prvom.
14
Brojevi 1, 2, 3
1. Zaokruì ono ~ega ima 1. 2. Zaokruì ono ~ega ima 2. 3. Zaokruì ono ~ega ima 3.
4. Upi{i broj ~lanova skupa.
5. Ucrtaj odgovaraju}i broj ~lanova.
3
15
Brojevi 4, 5
1. Dodaj u prazna poqa ono {to je potrebno. 2. Dopuni da bude odgovaraju}i broj.
3
4
2
3. Precrtaj skupove koji nemaju 5 ~lanova. 4. Zaokruì broj koji odgovara skupu.
3
5. Koliko na slici ima izlomqenih linija? Odgovor napi{i slovima.
6. Koliko na slici ima kocki? Odgovor napi{i slovima.
16
Brojevi 1, 2, 3, 4, 5
1. Oboj odgovaraju}i broj kvadrati}a kao {to je zapo~eto.
2. Nacrtaj ogovaraju}i broj ta~kica.
3. Upi{i koliko ~ega ima. Na slici oboj poqa na kojima su brojevi iz kvadrati}a.
4 5
2 3 4 2 1 1 1 3 3 4
17
Znaci < (mawe) i > (ve}e)

1. U prazna poqa upi{i znak < ili >.
3
>
> > > < < < > > ZELENA < @UTA Za svako < i > koje si dobio oboj po jedno poqe odgovaraju}om bojom. Ako si zadatak ta~no re{io, dobi}e{ lepu sliku.
18
Znak + (plus, vi{e)

1. Koliko ima cvetova? 2. Koliko ima traktora?
3. Upi{i u prazna poqa koliko svaki skup ima ~lanova.
4. Napi{i koliko ~ega ima.
19
Znak = (jednako)
1. U prazne kvadrati}e stavi odgovaraju}e znake. Poqa u kojima si dobio znak > oboj crveno, poqa sa znakom < ùto, a poqa sa znakom = naranxasto. 3 2
5 1
4 4 5
2. Zapi{i brojevima i znacima.
3. Ako je jednakost ta~na, zaokruì T. Ako nije ta~na, zaokruì N.
Dva plus jedan jednako je tri.
4+1=5
Tri plus dva jednako je pet.
T T T T T
N N N N N
3+1=4
Jedan plus ~etiri jednako je pet.
1+3=5 2+2=3
Dva plus dva jednako je ~etiri.
1+2=3
20
Znak (minus, mawe)

1. Koliko ima ~lanova skupa? 2. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova i to zapi{i re~ima. 53
42
3. Koliko ima ~lanova skupa?
4. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova i to zapi{i brojevima i znacima.
= = = = =
Tri minus dva
Pet mawe ~etiri
21
Nula
1. Koliko ima ~lanova skupa? Napi{i to brojevima i slovima.
2. Precrtaj odre|eni broj ~lanova.
3
3. Popuni tablicu.
4. Upi{i brojeve koji nedostaju.
0 2
broj 2 1
+0
3 + + + 0 0
= = = = =
3 5
+ +
= = = =
5 0 2
2
2
3 5 4
22
4 5 4
4 0
1 2 1
Brojevi 6, 7, 8, 9, 10
1. Poveì skup sa odgovaraju}im brojem.
6
2. Docrtaj onoliko ~lanova koliko treba.
10
3. Zaokruì slovo ispred skupa u kome ima 9 ~lanova. A B V
OSAM 4.
DESET
Koliko malih kocki ima u ovoj velikoj? Zaokruì odgovor.
Koliko ih ima sada? Zapi{i brojevima i slovima.
10 23
Brojevi od 1 do 10
1. Poveì brojeve od 1 do 10. 2. Zaokruì brojeve ve}e od 5.
1 3 4
2 6 5
4 7 9 8 10 9 10 6 8 7 0 2 1 5
3. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od najmaweg.
4. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od najve}eg.
7 10 5
5 10 4
5. Popuni prazna poqa. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
4 6 5 4 6
+ + + + + +
= =
7
8
3 4 3 6 3
=
6
=
4
=
9
= 10
10 2 5 8 1
7 7
+ +
= =
9
24
Redni brojevi
1. Upi{i redne brojeve i re~i koje nedostaju.
1.
prvi drugi tre}i
4.
peti {esti
7.
9.
2. Upi{i odgovaraju}i redni broj.
1.
3. Poveì brojeve i re~i. pet 7. {esti 6 sedmi 5. osam 8 9 peti 5 8. {est 6. 7 sedam osmi
4.
25
Prethodnik i sledbenik
1. Na osnovu tablice popuni prazna poqa. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. Upi{i broj.
Broj
je prethodnik broja 6. Upi{i sledbenika. Upi{i prethodnika. .
Broj 7 je sledbenik broja Broj 4 je prethodnik broja Broj Broj je sledbenik broja 8.
1
.
2 4 6 7 9 10
2 3
se nalazi izme|u brojeva 7 i 9.
5 8 9
3. Popuni tabelu.
prethodnik
broj 3
sledbenik
4. Zaokruì broj koji je sledbenik broja 7.
4
8
10
9
7 4
Zaokruì broj koji je prethodnik broja 10.
9 7 1
26
Sabirci i zbir. Sabirawe

1. Koliko ima balona? Zapi{i kao zbir. Zatim na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a. 3 2 5 4 5
2 +
=
4 2 3 1 4 1
=
3. Popuni prazne kruì}e. 4 + 2 2 + 3
2. Izra~unaj zbir brojeva 2 i 1.
Ako su sabirci 1 i 4, koliki je zbir?
Saberi brojeve 3 i 2.
Broju 3 dodaj broj 1.
27
4. Izra~unaj. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Dobi}e{ jednu re~.
1+1=
4
2+2= 3+1= 3+2= 4+1=

3 0 2 5 1 0 6 4 1 1 5
3+0=
6 4
4+0= 1+2=
5 1 1 3 4 1 4 1 6 2 5 3 6 2 5
1+3= 1+4= 2+3= 0+4= 0+5= 0+3= 3+2=

5 5 6 3 5 7
2+2= 4+1= 2+ =5
+3=4 0+
28
=5
Zamena mesta sabiraka

1. Zapi{i na dva na~ina. Na slici oboj poqa u kojima su odgovaraju}i sabirci.
+ + + + + + = 6
= 5 = 5
5+2 3+5 3+4 2+3
2 3+
4+3
= 6 = 9
2+5
4+5
= 9 + + = 8
= 8
2. Poveì bez ra~unawa zadatke koji daju jednake zbirove. Zatim izra~unaj.
4+6= 5+1= 3+4= 3+7= 4+2= 8+1=
1+5= 6+4= 2+4= 1+8= 7+3= 4+3=

29
5+3 4+2 2+4 5+4 1+6
6+1
Tri sabirka
1. Upi{i brojeve u prazna poqa, ali tako da zbir i vodoravno i uspravno bude 7.
3 4 4 2
2. Koja tri sabirka daju 10? Zaokruì zbirove.
3. Izra~unaj.
2+4+3
3+5+1
2+1+6=
3+2+1=
4+4+2
5+2+1
4+0+3=
5+0+2=
2+7+1
6+1+3
2+5+3=
7+1+2=
1+4+3
3+2+5
8+1+1=
1+4+0=
30
Zdruìvawe sabiraka
1. Broj kvadrati}a izra~unaj na tri na~ina. 2. Izra~unaj na tri na~ina.
2+3+4= 1. ( 2. 3. ( + +( + )+ + )+ = )= = + + + = = = 4+1+2=
3. Izra~unaj. Zatim na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
1+5+4 = 3+4+1= 2+7+1= 2+3+2= 3+3+1= 4+2+2=
7 8
=
10 1 3
8 7 4 10 5
31
Umawenik, umawilac, razlika. Oduzimawe

1. Koliko ~ega ima? Zapi{i i izra~unaj. Oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
=
5 4
=
1
3 5 5 2
2.
Izra~unaj razliku brojeva 5 i 2.
Od broja 4 oduzmi broj 2.
3. Popuni prazne kruì}e. 5 3
Ako je umawenik 4, a umawilac 1, kolika je razlika?
Broj 4 oduzmi od broja 5.
32
21= 31= 32= 41= 42= 44=
4. Re{i zadatke, a zatim oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. 6 4 4 0 1 2 2 5 5 1 3 4
4 5 2 0 5 3 1
51= 52= 54= 53=
33= 55=
52= 42= 54=

6
=3
3 4 1 2
5 3 7
1 0
2=1 5 =0
33
Za toliko ve}i broj. Za toliko mawi broj

1. Za koliko je broj 7 ve}i od broja 3? 2. 3.
broj 1
za 3 ve}i
Petar je odigrao dve igrice na kompjuteru, a Milan 4 igrice vi{e od wega. Koliko je igrica odigrao Milan?
Broj 4 uve}aj za 5.
2 4
Sowa je za {kolu napravila 7 figurica, a Slavica 4 figurice mawe. Koliko je figurica napravila Slavica?
Za koliko je broj 6 ve}i od broja 1?
6 7
5.
broj
4. Broj 8 umawi za 3.
za 1 mawi
9 7
Duwa je kupila 2 gumice za kosu, a Jovana 2 vi{e od we. Koliko je gumica kupila Jovana?
Za koliko je broj 3 mawi od broja 6?
6 4
U ~asovni~arskoj radwi bilo je 6 satova koji ùre, a satova koji kasne bilo je za 2 mawe. Koliko je bilo satova koji kasne?
Za koliko je broj 2 mawi od broja 9?
34
Sabirawe i oduzimawe do 10
1. Popuni prazna poqa, a zatim pomo}u kqu~a upi{i slova u kruì}e.
61= 62= 63= 64= 65= 60= 1 T 2 S 3 I 4 L 5 G 6 A
6 6 6
=5 =3 =4 3=2 0=2
3+ 3+
=5 =6 +5=5 +2=6 +5=6
6 1 V 2 A
=2 3 R 4 C 5 B
0+ 0 R 1 K
=4 2 S 3 V 4 A
2. Popuni prazna poqa. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. 7 5
6+1=
6 0 7 3 1 4 2 0 6 3
70= 7 7 2+
0 1 2 8 8 4 5 6
73= 4+ =7
=5 =4 =7 +3=7
72= +4=5 7 =5
=6
35
3. Re{i zadatke. Re{ewa po redu poveì crtama. Ako su re{ewa ta~na, dobi}e{ sliku.
7+1=
0
81= 4+2=
6 1 4 7 8 3 5 2
82= 5+ 8 =8 =4
8 4+
=8 =8
+ 5 = 10 7 =6
5 4
+7=8 0+ =8
7+2= 92=
3 9 6 8 7 0 1
75= 83= 10 =7
10
= 10
=3
2 1 8
4+
5 4
=9
+9=9 +6=9 8+2= 2+5= 10 5 =

6
+7=9 +8=9
0 3
7 6
2+ 10 10
8
= 10 =3 =4
10 10
=9
0
+4=7 + 10 = 10
5
=6
3 10
2+6=
7
=5
36
4. Re{i zadatke, a zatim pomo}u kqu~a upi{i slova u kruì}e. 1. Darko ima 8 godina, a wegova sestra 3. Koliko je sestra mla|a od Darka? Ra~unamo: 2. Za koliko je broj 10 ve}i od broja 7? Ra~unamo: 3. Za koliko je broj 7 mawi od broja 9? Ra~unamo: Mawi je za . Ve}i je za . Mla|a je godina.
8 7 5 4
4. Lena je imala 6 bombona, dobila je jo{ 4, pa je pojela 2. Koliko sada ima bombona? Ra~unamo: Sada ima bombona.
T M C A V E
3 2
5. Izra~unaj, a zatim u odgovaraju}e kvadrati}e upi{i slova koja su u balonima.
2+6= 3+4=
V A
93=
10 7 =
B
7+3=
Z
83=
A A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B
37
6. Re{i zadatke. Upi{i pored rezultata odgovaraju}e slovo iz kqu~a. Dobi}e{ ime jedne ìvotiwe. Ana ima 3 kru{ke, a Marko 2. Koliko kru{aka imaju zajedno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Jana je imala 5 jabuka, pa je Ranku dala 2. Koliko joj je ostalo?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Lena drì u levoj ruci jedan orah, a u desnoj dva vi{e. Koliko ih ima ukupno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Mira ima jednu jabuku. Koliko ima Toma ako zajedno imaju 3 jabuke?
Ra~unamo:
Re{ewe:
De~ak je kupio balon. Dao je prodava~ici 5 dinara. Koliko ko{ta balon ako mu je prodava~ica kao kusur vratila 4 dinara?
Ra~unamo:
Re{ewe:
A
38
7. Re{i zadatke. U kruì}e upi{i odgovaraju}a slova iz kqu~a. Na drvetu je bilo 5 vrabaca, pa su doletela jo{ 4, Koliko sada ima vrabaca? Ra~unamo: Sada ima vrabaca.
9
Marko je imao 8 sli~ica, pa je 3 dao bratu. Koliko sada Marko ima sli~ica? Ra~unamo: Marko sada ima sli~ica.
S U R A N K
7 5 4
automobila.
Na startu je bilo 9 automobila. Koliko ih je odustalo ako je na ciq stiglo 6 automobila? Ra~unamo: Odustalo je
3 2
Rade je imao 6 kwiga. Koliko kwiga je dobio za ro|endan ako sada ima 10? Ra~unamo: 8. Re{i zadatke. Nevena je imala nekoliko ~igri, pa joj je brat dao jo{ 5. Ako sada ima 10 ~igri, koliko je imala na po~etku? Ra~unamo: Re{ewe: Dobio je kwige.
Mira je imala 10 dinara. Kupila je ~okoladu, pa joj je ostalo 6 dinara. Koliko je platila ~okoladu? Ra~unamo: Re{ewe:
4 3 5 8 7 6
O L S T A V
Ra{a i Jovan imaju po 7 bojica. Ako Ra{a da Jovanu 3 bojice, koliko bojica }e Jovan imati vi{e od Ra{e? Ra~unamo: Re{ewe:
Na balkonu je bilo nekoliko saksija sa cve}em. Mama je za ro|endan dobila jo{ 2. Ako je sada na balkonu 9 saksija, koliko ih je bilo pre ro|endana? Ra~unamo: Re{ewe:
39
9. Popuni prazna mesta. Na slikama oboj poqa u kojima su 3 brojevi iz kvadrati}a. 1 1
8+
2 2 7 0
=9 2=4
8
5 4 6
=3 + 1= 4
5 10
6+ 3+ 8 9
= 10 +0=9 9 =8 =7 +3=5
3 4 9
=9 =6
2 6 1 7 3
10
=3
10. Re{i zadatke. Na slikama boj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3+4+2= 5+3+2= 3+5+0= 953= 83+1= 10 7 + 2 =

9 5 10 8 1 6
611= 21+3= 733= 4+4+0= 5+2+3= 3+0+5=

4 7 8 2 8 4 1 10 3 3 5
40
11. Odredi nepoznat broj. Na stazi oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Ako ta~no re{i{ zadatke, svaki zec }e sti}i do kupusa.
3 4
5 7 2 9 0 7
2+3+ 3+ 62 10 2+ 9 6+4
=8
+4=9 =3
6
2=3 3=6
1
+2=5 =3 2+ =6 +3=8 2=6

2 5 9 10 7 8 6 1 4
4=5
4
+6=8 5+5=
10
3+ 5+ 6 10 9 9
=5 =8
10 3 =
8 0
=2
7
=4
9
=4
2
=2
1 5 6 3
7 =1
41
12. Re{i zadatke. U krugove upi{i odgovaraju}e slovo iz kqu~a. Pavle ima 3 bojice. Milena ima 4 bojice. Vi{wa ima 2 bojice. Koliko bojica imaju ukupno? Ra~unamo: Re{ewe:
Na stolu je bilo 6 jabuka. Rade je pojeo 2, a Duwa 1. Koliko je jabuka ostalo ? Ra~unamo: Re{ewe:
Lena je donela 3 kola~a, a Filip 4. Koliko je kola~a ostalo na stolu ako je Filip pojeo 1 kola~? Ra~unamo: Re{ewe:
Na torti je gorelo 8 sve}ica. Marko je ugasio 2, a I{tvan isto toliko. Koliko je sve}ica ostalo da gori? Ra~unamo: Re{ewe:
Na prvoj polici stoji 6 kwiga, a na drugoj 4 kwige mawe. Koliko ima ukupno kwiga na policama? Ra~unamo: Re{ewe:
Eva ima 3 lutke, a Mira 2. Koliko lutaka ima Lena ako sve tri imaju ukupno 7 lutaka? Ra~unamo: Re{ewe:
Sestra ima 3 dinara, a brat 4 dinara vi{e od we. Koliko ukupno dinara imaju? Ra~unamo: Re{ewe:
10 6
R
42
4
G
9
B
2
A
8
D
3
E
13. Izra~unaj i svako poqe oboj bojom koja odgovara re{ewu.
14. Izra~unaj i oboj sliku.
6+4=
3+7=
1+ 1= 1= 0+1+1=
1= 63 722=
6= CRVENA 4= PLAVA 5= @UTA 7= ZELENA 3= NARANXASTA 2= QUBIÂSTA 10= CRNA 8= BRAON 9= ROZE 1= SIVA
83=
72=
102=
4+5=
5+3=
3+6=
52 1=
10+0=
5+ 2=
9 2=
95=
10 6 +5 =
2+3=
105=
1= 2+ 5+
5+ 0+ 1=
1= 3+ + 1
104=
2+4=
= +6 8 10
52+1=
102 1=
1+ 3+ 2=
2+2+3=
73+2=
1+0+6=
10= CRNA 9= @UTA 8= NARANXASTA 7= QUBIÂSTA 6= ZELENA 5= CRVENA 4= PLAVA
0+ 2+ 6=
1+ 3=
92 1=
2+8=
7+26=
25= 6= 8 4 3+ 3+3+3=
4 2 1=
2+4+4=
4= 0+
5+ 3+ 1=
7+32=
0= 1+ 3+
831=
+2= 96
2+1+2=
43
1. Koliko trouglova vidi{ na slikama? Upi{i ta~an broj u kvadrati}e.
R S
Koliko krugova vidi{ na slikama?
A E N N
A V ]
Koliko kvadrata vidi{ na slikama? Upi{i ta~an broj u kvadrati}e. Koliko pravougaonika vidi{ na slikama?
O D
M V
G I I
S A A
N
44
2. Na osnovu re{ewa zadataka sa prethodne strane popuni prazna poqa.
1 7 4
3 8 9 5 10 3 5 1 8
1 2 5 14 6
45
Veza sabirawa i oduzimawa

1. Posmatraj slike i re{i zadatke.
+ +
= = =
+ +
= = =
2. Re{i zadatke.
6+2= 2+6= 86= 82=
3+5= 5+3= 83= 85=
3+4= 4+3= 4+1= 1+4=
5+2= 2+5= 7+2= 2+7=
3. Izra~unaj, a zatim rezultat proveri oduzimawem.
4. Izra~unaj, a zatim rezultat proveri sabirawem.
5+4 = 46 =
2+4 = =
10 7 = + =
84 = + =
Nepoznati broj kod sabirawa

1. Popuni prazna poqa. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
2+ 3+ 3+ 4+ 4+ 3+
=3
3
1 2 1
=4 =5
5
=4 =5
5 1 0 3
=3
2 1 3 4 7 5 0 6 9
4+ 5+
=9 =7 +6=6
4+
8
=7 +0=6 +1=8
+1=3
4 2 1 5
+2=4 +2=5
3 6
+3=4 +4=5
2 1 4 5
+3=3
4 0
47
Nepoznati broj kod oduzimawa

1. Popuni prazna poqa. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3 3 4 4 5 5 5
=2
5
=1 =3
6 1
=2
2 1
4 1 0
=4 =3 =5 2=4 8 =8 2=6 1=7

6 8 8 1 2 2
9
2 0
=8 =5 0=6
1=1 1=2 2=2
7
6 3 2 4 5 5 5 1 0 4
3=1 2=3 3=2 0=5

48
Brojevna prava
1. Upi{i odgovaraju}e brojeve.
1 3 4 5 9 10 14 15
2. Izra~unaj. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e. Dobi}e{ re~.
6 4
A P
10 L 7 9 8 T I O
3. Pomo}u brojevne prave saberi 5 i 2.
4. Pomo}u brojevne prave oduzmi 4 od 6.
5. Zapi{i ono {to je predstavqeno na brojevnoj pravoj.
6. Zapi{i ono {to je predstavqeno na brojevnoj pravoj.
49
Brojevi do 20
1. Poveì brojeve redom od najmaweg do najve}eg i dobi}e{ sliku. 4 9 11 7 20 19 17 15 12 14
2. Poveì brojeve redom od najve}eg do najmaweg i dobi}e{ sliku. 16 18 19 20 15 8 10 13 6 11 4 2
3. U prazne kvadrati}e upi{i odgovaraju}e znake. Poqa u kojima si dobio znak > oboj ùto, poqa sa znakom < crveno, a poqa sa znakom = plavo.
10
8+3
14
50
199
8+
1 18 16
7+ 5 9
15
103 13
Jednocifreni i dvocifreni brojevi do 20

1. Poqa u kojima su jednocifreni brojevi oboj zeleno. Poqa u kojima su dvocifreni brojevi oboj crveno. 14 5 8 7 6 13 12 16
1 2
19 9
2.
Za koliko je najmawi dvocifreni broj ve}i od najmaweg jednocifrenog broja?
Za koliko je najve}i jednocifreni broj mawi od najmaweg dvocifrenog broja?
3. Koji je prvi sledbenik najve}eg jednocifrenog broja? Zaokruì:
Koji je prvi prethodnik najmaweg dvocifrenog broja? Zaokruì:
9 10
9 11
4.
Najmawem dvocifrenom broju dodaj najve}i jednocifreni broj.
Koji je broj za jedan mawi od najve}eg jednocifrenog broja?
51
Desetice prve stotine

1. Upi{i brojeve koji nedostaju.
70 100
50 60
10
30
70
40 30
2. Napi{i slovima.
3. Upi{i znak >, < ili =.
4.
20
10 6 70 90 100
10 d 10 4d 7 8
100 10 d 20 7d 80
20
60
Napi{i desetice prve stotine koje su:
40
80
ve}e od 60
60
60
70
10
90 100
52
mawe od 40
Desetice i jedinice
1. Koliko ovi brojevi imaju desetica, a koliko jedinica? Zapi{i slovima. 2. Napi{i broj koji ima:
desetice 36 67 45 29 74
jedinice
tri desetice i osam jedinica devet desetica i dve jedinice osam desetica i tri jedinice {est desetica i jednu jedinicu pet desetica i pet jedinica
Zatim na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3. Zapi{i kao dvocifreni broj. 10 + 10 + 10 + 10 + 8 61 10 + 10 + 10 + 3 83 10 + 10 + 10 +10 + 10 + 9 10 + 10 + 10 +10 + 10 + 10 + 2 10 + 10 + 5 92 15 38 29 83 55
16
53
Prva i druga desetica

1. Koji je najmawi broj prve desetice? 2. Popuni tabelu.
Koji je najve}i broj druge desetice?
20 9
18 7 6
15 4
13 12 1
10
3. Popuni tabelu sabiraju}i brojeve. Kojoj desetici pripadaju brojevi u belim poqima? Kojoj desetici pripadaju brojevi u poqima u boji?
4.
Napi{i sve brojeve druge desetice od najmaweg do najve}eg.
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 10
Napi{i sve brojeve prve desetice od najve}eg do najmaweg.
54
Sabirawe u okviru druge desetice

1. Re{i zadatke. Re{ewa zadataka po redu spoj, pa onda sliku po èqi oboj. 10 5 6 3 2 1 9 4
2. Re{i zadatke. Na slici spoj po redu brojeve iz kvadrati}a.
8 6 16 18 17 7 19 9
3. Re{i zadatke. 16 Na slici spoj po redu brojeve iz kvadrati}a.
20 18 15 17 5 8
55
4. Re{i zadatke. Na slici jednom bojom oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a. 10 4 20 3 2 11 8 9 6 12 14 18 16 1
5. Re{i zadatke. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
12 2 7 17 12 6 12 15 7 20 15 18 9 5 8 13 16 16 14 20 9 15 18 14 10
56
Oduzimawe u okviru druge desetice

1. Re{i zadatke. Na slikama spoj po redu brojeve iz kvadrati}a. 3 13 5 15 1
12 9 8 6 2 4 10 3 2 19
2 12 1 11
4 13 14
12
14 10 17
13 20 18 7
15
57
Sabirawe i oduzimawe u okviru druge desetice

1. Re{i zadatke i poveì re{ewa po redu. 16 2. Re{i zadatke i poveì re{ewa po redu. 10 11 15 17 19 12
12 18 14 13 13
20
19 17
18
13 14
11 16 3. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e. 15
1.
3 3 = 10
2.
3.
7 + 4 +
3
= 18 = 18
4 5
5.
4 +
= 10
8. 20
7.
+ 5 = 8 = 12
16
= 12
1.
4.
6.
1 = 8
6 7
3
C
58
4
E
5
L
6
T
7
A
8
N
9 10 11 12 13 14 15 16
I @ S U K E R D
4. Izra~unaj. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e. Zbiru brojeva 15 i 2 dodaj broj 3. Ra~unamo:
2
Re{ewe:
V S O
6
Od zbira brojeva 16 i 4 oduzmi broj 5.
8
Ra~unamo: Re{ewe: Joca ima 5 klikera, a Mile 2 mawe od wega. Koliko klikera imaju zajedno?
14 A 15 L 16 K
Ra~unamo:
17 U
Re{ewe:
20 O
Mara i Nela imaju po ~etiri olovke. Ako Mara da Neli jednu olovku, koliko }e olivaka imati Nela, a koliko Mara? Ra~unamo: Re{ewe: Vladica je imala 12 drvenih kocki, a za ro|endan je dobila jo{ 8. Ako joj brat uzme 4 kocke, koliko }e ostati Vladici ? Ra~unamo: Re{ewe: An|elka je kupila 9 flomastera, a Milena 4 mawe od we. Koliko flomastera imaju zajedno? Ra~unamo: Re{ewe:
59
Parni i neparni brojevi

1. Izra~unaj. Kakve si brojeve dobio? Nau~i ih napamet. Zatim na slici oboj poqa u kojima su ti brojevi. 5 12 3 11 10 6 13 4 2 2. Poveì neparne brojeve po redu i dobi}e{ sliku. 9 7 15 20 Odgovor: 16 5 3 2 8 1 3. Poveì parne brojeve po redu i dobi}e{ sliku. 10 12 19 7 9 6 4 1 3 2 20 5 11 18 16 13 8 14 17 15 19 Odgovor: 18 11 13 6 4 Koliko dinara }e imati posle 5 dana? 10 Ra~unamo: 14 17 4. 8 7 16 18 14 9 20
Boris i wegova sestra svakog dana ubace u kasicu po 1 dinar. Da li je u kasici paran ili neparan broj dinara?
60
Novac
1. Ra{a u xepu ima ove nov~anice: 2. Kifla ko{ta 5 dinara, |evrek ko{ta 8 dinara, a jogurt ko{ta 12 dinara. Jasna i Vlada imaju ove nov~i}e:
Ra{a èli da kupi strip od 30 dinara i ~okoladicu od 20 dinara. Da li ima dovoqno novca?
Koje }e nov~i}e potro{iti ako Vlada kupi jogurt i kiflu, a Jasna samo |evrek? Zaokruì te nov~i}e crvenom bojom.
Ako odustane od kupovine ~okoladice, da li }e mu ostati ne{to novca?
Da li im ostaje dovoqno novca za jo{ jednu kiflu?
3. Lizalica ko{ta 17 dinara. Odredi najmawi broj nov~i}a koje mora{ da potro{i{ da bi je kupio.
4. Re{i zadatke. 18 din. 14 din. = 20 din. 11 din. = 12 din. 7 din. = 13 din. 5 din. = din. din. din. din.
61
Sabirawe sa prelaskom preko desetice

1. Svaki broj koji upi{e{ u kvadrati} poveì sa istim brojem na banani. Koji je majmun ostao bez banane?
8+
= 16
8+ 6+ = 12
= 15
8 7
13
5 6
+ 7 = 20
9+ 9+ = 13
= 18
+6
=1 1
62
11 13 9 15 14 12 16
2. Re{i zadatke. Na slikama oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
10
9 11 15
12
16 10 14
13
9 14 8 15 10 9 12 11 13 11 16 12 13 10 15
63
3. Ovoj ènskoj rukometnoj reprezentaciji nedostaju brojevi na dresovima.
Popuni prazna poqa. Dobijene brojeve upi{i na dresove.
64
4. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
sabirak sabirak zbir
8 7
9 4
5 8
16 8
14 7
14
12
17
11 13 15 9
10
12
5. Upi{i brojeve u prazne kruì}e tako da zbir u svim pravcima bude 18.
6. Upi{i brojeve u prazne kruì}e tako da zbir u svim pravcima bude 15.
65
7. Re{i zadatke. Svakom broju iz kvadrati}a odgovara deo mozaika koji treba ucrtati u dowu tabelu. Kad re{i{ sve zadatke, sazna}e{ kako se zove pas na slici.
66
Oduzimawe sa prelaskom preko desetice

1. Re{i zadatke. Na slici oboj poqa su brojevi iz kvadrati}a.
11 2 10 9 6 8 7 7 1 8 7 4 2 3 10 9 11 10 9 7 5 8 1
3 8
6 10
2. Izra~unaj. Re{ewa prona|i u kqu~u i popuni prazne kruì}e.
umawenik 12 umawilac razlika 5
15 6
16 8 8 9
13
5
^
6
E
7
S
8
N
9 11 13 15 17 18
A Z R U K T
67
Sabirawe i oduzimawe sa prelaskom preko desetice

1. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. 0 17 4 11 19 10 9 3 8 7 16 18 13 12 2
2. Izra~unaj, brojeve iz kvadrati}a prona|i u kqu~u, a onda odgovaraju}a slova upi{i u kruì}e. Dobi}e{ re~.
1.
10 ti 9
do
Koji broj treba dodati broju 8 da bi se dobio broj 17? Re{ewe:
Ra~unamo:
2.
13 ra 7 di{ 6 bro 5 rem 4 mo
Koji broj treba oduzeti od broja 15 da bi se dobio broj 9? Re{ewe:
Ra~unamo:
3.
De~ak je imao 5 plavih klikera i za 3 vi{e ùtih. Koliko je ukupno klikera imao? Ra~unamo: Re{ewe:
4.
U tawiru su bili kola~i. Kada je majka donela jo{ 8, bilo ih je ukupno 15. Koliko ih je bilo na po~etku?
1 2 3 4
Ra~unamo:
Re{ewe:
68
3. Re{i zadatke. Prona|i brojeve iz kvadrati}a u kqu~u i popuni prazne kruì}e. 1. Vawa je u{tedeo 7 dinara. Koliko dinara mu jo{ 4. U razredu ima 7 devoj~ica, a de~aka za 2 vi{e. treba da bi kupio igra~ku koja ko{ta 19 dinara? Koliko ima |aka u razredu? Ra~unamo: Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe: 2. Na tawiru je bilo 5 jabuka. Deca su pojela 3 jabuke, a onda je tata doneo jo{ 8. Koliko jabuka sada ima na tawiru? Ra~unamo: Re{ewe: 3. Marko je dao Savi 6 klikera, a ostalo mu je 7. Koliko je klikera imao na po~etku? Ra~unamo: Re{ewe: 4. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. 5. U dvori{tu je nekoliko koko{aka i jedna ovca: ukupno 10 nogu. Koliko ima koko{aka? Ra~unamo: Re{ewe:
2
O
3
V
1
5 10 12 13 16 18
S
2
D
3
N
4
A
5
11 4 14 7 10 15 18 5
2 8 19
3 1 16 13 20 9
17
69
5. Re{i zadatke. U kqu~u potraì re{ewa i odgovaraju}a slova upi{i u kruì}e. 1. Marko je imao 7 svezaka. Kupio je jo{ nekoliko i sada ih ima 16. Koliko je svezaka kupio? Ra~unamo:
4. Zoran u levom xepu ima 13 sli~ica. Hteo je da ima isti broj sli~ica u svakom xepu, pa je iz levog u desni premestio 5 sli~ica. Koliko je sli~ica imao u desnom xepu na po~etku? Ra~unamo: Re{ewe:
Re{ewe: 2. Jovan ima 15 godina, a Vi{wa je od wega mla|a 8 godina. Koliko godina ima Vi{wa? Ra~unamo:
5. Ana ima pet bojica. Vesna ima 3 bojice mawe od Ane. Lela im kaè: Ja imam jednu bojicu vi{e od vas dve zajedno. Koliko bojica ukupno imaju? Ra~unamo: Re{ewe:
Re{ewe: 3. Rade je imao 19 dinara. Za ~okoladu je u prodavnici dao nov~anicu od 10 dinara, a dobio je kusur od 5 dinara. Koliko mu je novca ukupno ostalo? Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe:
1 2 3 4 5 6
6. Koliko dece imaju roditeqi ako kaù: Imamo isti broj sinova i k}eri, a svaka sestra ima po tri brata. Ra~unamo:
3
I
5
E
6
A
9
M
7 15 14 16
U K Z O
70
6. Izra~unaj. Svaki balon spoj sa onim detetom koje na dresu ima isti broj kao broj u kvadrati}u. Jedan balon }e odleteti. Koji?
11=2+6+ 15=8+ 18=7+3+ +7
23=5 19 9=8
17=3+ 14=5+3+ 3 13=4+2+ 177 =9
+9
14
3=7
0 6 7 10 5 8 4
71
7. Re{i zadatke. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Od 16 devoj~ica wih 8 je imalo ta{ne. Slikovnica ima 16 strana. Ana je ju~e pro~itala Koliko wih je bilo bez ta{ni? posledwih 6 strana. Koliko je strana pro~itala pre toga? Ra~unamo: Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe: Mara je imala 15 kru{aka, pa je sestri dala 6, a bratu 4. Koliko je kru{aka woj ostalo? Ra~unamo: Re{ewe: Rade je u jednom xepu imao 6 klikera, a u drugom 7. Simi je dao 4. Koliko mu je klikera ostalo? Ra~unamo: Re{ewe: Na igrali{tu je u po~etku bilo 4 de~aka i 5 devoj~ica. Kasnije su do{le jo{ 3 devoj~ice i 6 de~aka. Koliko je dece tada bilo na igrali{tu? 16 Ra~unamo: Re{ewe: Na ~asu fizi~kog, je bilo 9 devoj~ica. Dve su imale nove patike, a jedna je zaboravila patike. Koliko devoj~ica je radilo fizi~ko u starim patikama? 14 Ra~unamo: 13 8 Re{ewe: 7 11 18 9 6 5 15 Re{ewe: Jedna koka je snela 5 jaja, a druga 4. Ako se iz svih izlegu pili}i, koliko }e biti komada ìvine u koko{iwcu? Ra~unamo:
10 12
72
2. Ako bude{ ta~no ra~unao, pomo}i }e{ zeki da na|e put do ku}e.
2.
3. Popuni prazna poqa.
73
3. Re{i zadatke. Re{ewa potraì u kqu~u i popuni kruì}e. Dobi}e{ poruku. 1. Koji je broj za 5 mawi od razlike brojeva 19 i 6? Ra~unamo: Re{ewe: 2. Razlici brojeva 15 i 7 dodaj broj 5. Ra~unamo: Re{ewe: 3. Koji broj treba oduzeti od broja 12 da bi razlika bila 4? Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe: 9. Za koliko je razlika brojeva 14 i 8 ve}a od broja 5? 4. Koji broj treba dodati broju 8 da bi zbir bio 17? Ra~unamo: Re{ewe: 5. Koji je broj za 4 ve}i od zbira brojeva 6 i 7? Ra~unamo: Ra~unamo: Re{ewe: Re{ewe: Ra~unamo: Re{ewe: 10. Koji broj treba oduzeti od broja 19 da bi razlika iznosila 8? 6. zbira brojeva 4 i 12 oduzmi broj 9. Ra~unamo: Re{ewe: 7. Za koliko je broj 16 ve}i od zbira brojeva 6 i 5? Ra~unamo: Re{ewe: 8. Za koliko je zbir brojeva 4 i 9 mawi od broja 15? Ra~unamo:
5
za
4
7
je
5
8
ma
6
9 11 12 13 17 19
ti va
7
qi nim tli
1 2 3
è
8
te
9
ka
zar
10
74
Brojevi do 100
1. Upi{i brojeve koji nedostaju. 66 100 61 80 55 5 15 30 70 91
85 100 2. Zapi{i brojevima ili slovima. 3. Upi{i odgovaraju}i broj.
sedamdeset {est 83 dvadeset devet osamdeset jedan 48 pedeset sedam

Zapi{i sve brojeve tre}e desetice: 2. Zapi{i sve brojeve pete desetice:
75
Sabirawe do 100
1. Popuni prazna mesta. 2. Izra~unaj.
50 + 5 =
70 + 2 = 80 + 8 = + 30 = 39 70 + 6+ = 78 = 56
prvi sabirak 40 drugi sabirak zbir 6
30
50 7 5 85
90
70 3
3 + 60 = 9 + 20 = 30 + = 34 + 40 = 47
38
99
3. Ko{arka{ka utakmica je zavr{ena rezultatom 80 : 80. U produètku je prvi tim osvojio jo{ 6 poena, a drugi 9. Koliko poena je na kraju utakmice imao prvi tim, a koliko drugi?
4. Irena je na takmi~ewu iz matematike osvojila 92 poena, a wena drugarica Lana 6 poena vi{e. Koliko je poena osvojila Lana?
6.
Izra~unaj zbir brojeva 7 i 41.
5. U kvadrati}e upi{i znak >, < ili =, tako da zapis bude ta~an.
Broj 54 uve}aj za 5.
21 + 3 33 + 2 42 + 7 54 + 3
22 + 4 31 + 3 46 + 3 55 + 1
67 + 1 73 + 5 84 + 5 92 + 5
64 + 4 75 + 3
Broju 74 dodaj 4.
87 + 1 93 + 6
Izra~unaj zbir brojeva 50 i 8.
76
Oduzimawe do 100
1. Popuni prazna mesta. 2. Broj 47 umawi za 7.
umawenik 83 umawilac razlika 3
97 8 90 40
36
64 4 6 50
29 9
Od broja 39 oduzmi najve}i jednocifreni broj.
30
3. U {pajzu ima 58 praznih tegli. Baka je xemom od {qiva napunila 8 tegli. Koliko praznih tegli je ostalo?
4. Od 25 tegli sa zimnicom porodica Petrovi} je u decembru potro{ila 5. Koliko im je tegli sa zimnicom ostalo?
5. Re{i zadatke. U tabeli oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a. Ako si ta~no re{io zadatke dove{}e{ Svetlanu do telefona.
88 5 = 94 2 = 77 58 4 = 6 = 23 47 = 42 8 = 91 77 = 71
11 88 83
22 35 92
16 6 18
50 54 21
38 29 13
15 5 25
99 86 31
Merewe duìne
1. Izmeri pomo}u lewira nacrtane duì. Upi{i dobijene rezultate u tabelu.
du` AV MN SR KT
Ozna~i sa iskaze koji su ta~ni: Du` AV je kra}a od duì KT. Du` SR je duà od duì AV.
Du` MN je najkra}a. Du` KT nije najduà.
2. Izra~unaj duìnu svake linije bez merewa i na slici oboj poqa sa brojevima iz kvadrati}a. linija 1 = cm cm cm 5 7 linija 4 = cm cm cm 4 9 12 3 2 19 linija 6 = 8 6 linija 5 = 10
linija 2 =
linija 3 =
78
I ovo je matematika!
1. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni kruì}e. Dobi}e{ jednu re~. 1. Marko i Milo{ imaju prezimena Jovi} i Beli}. Marko je stariji od Jovi}a 2 godine. Kako se preziva koji od de~aka? 2. Ko moè da kaè: Ti si moj sin, a ja nisam tvoj otac? 3. Evina mama ima 3 k}eri. Jedna se zove Ana, a druga Jana. A kako se zove tre}a?
MARKO BELI] MILO[ JOVI] EVA MILO[ BELI] MARKO JOVI] MAJKA ANA TETKA
C
2. Ko{arka{i su spremni za me~, ali im nedostaju brojevi na dresovima. Otkrij koji brojevi nedostaju u praznim poqima i upi{i ih na dresove.
79
3. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e. tri 1. Devetoro bra}e, a jedne ga}e? deset 2. êtvoro bra}e po jednu sestru ima. Koliko ukupno ima dece ? 3. Koka i po za dan snese jaje i po. Koliko je koka sama snela jaja za tri dana? 4. Koliko je to: u tri tawira po par krompira? 5. êtiri tr~uqka stalno su blizu, niti se sastaju, niti se stiù. petoro to~kovi na kolima jedan pasuq u mahuni {est korpa osmoro
O T K A Z [ L V G
4. Na putu do ku}e Petra je u{la u prodavnicu da kupi olovku, ali je kupila jo{ nekoliko stvari. Zaokruì grupu predmeta koju je Petra kupila ako se zna da joj od 50 dinara nije ostao kusur?
10
10
10 10
20
20
8
10
15
10 10
10
80
Sadràj
Odnosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Geometrijska tela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Kriva, prava, izlomqena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Otvorena i zatvorena linija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 U, na, van . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Ta~ke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Du` . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Duga~ko, duè, najduè. Visoko, vi{e, najvi{e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 Geometrijske figure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Skup. ^lan skupa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Ozna~avawe. Podskup. Pore|ewe skupova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Brojevi 1, 2, 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Brojevi 4, 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 Brojevi 1, 2, 3, 4, 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 Znaci < (mawe) i > (ve}e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Znak + (plus, vi{e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 Znak = (jednako) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Znak (minus, mawe) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Nula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 Brojevi 6, 7, 8, 9, 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Brojevi od 1 do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Redni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Prethodnik i sledbenik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Sabirci i zbir. Sabirawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2728 Zamena mesta sabiraka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 Tri sabirka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Zdruìvawe sabiraka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 Umawenik, umawilac, razlika. Oduzimawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3233 Za toliko ve}i broj. Za toliko mawi broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 Sabirawe i oduzimawe do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3545 Veza sabirawa i oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Nepoznati broj kod sabirawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 Nepoznati broj kod oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48 Brojevna prava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 Brojevi do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
81
Jednocifreni i dvocifreni brojevi do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 Desetice prve stotine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Desetice i jedinice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 Prva i druga desetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54 Sabirawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5556 Oduzimawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57 Sabirawe i oduzimawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . .5859 Parni i neparni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60 Novac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61 Sabirawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6266 Oduzimawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 Sabirawe i oduzimawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . .6874 Brojevi do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75 Sabirawe do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76 Oduzimawe do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 Merewe duìne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78 I ovo je matematika! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7980
82
ZABAVNA MATEMATIKA
za prvi razred osnovne {kole
prvo izdawe
autor Dr Simeon Marinkovi} ilustrovao Nikola Vitkovi} recenzenti Prof. dr Mirko Deji}, U~iteqski fakultet u Beogradu Tatjana Ja{in-Mojse, profesor razredne nastave, O[ Mladost u Vr{cu An|elka Ruì}, urednik lektor i redaktor Mr Aleksandra Markovi} grafi~ko oblikovawe Du{an Pavli} izdava~ Kreativni centar
Gradi{tanska 8 Beograd Tel./faks: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659 www.kreativnicentar.co.yu CIP Katalogizacija u publikaciji Narodna biblioteka Srbije, Beograd 37.016:51(075.2) MARINKOVI], Simeon Matematika : za drugi razred osnovne {kole / [Simeon Marinkovi}, Dejan Begovi}, Qiqana Marinkovi} ; ilustrovala Mirjana @ivkovi}]. 1. izd. Beograd : Kreativni centar, 2004 (Beograd : Publikum). 143 str. : ilustr. ; 23 h 25 cm Podaci o autorima preuzeti iz kolofona. Tira` 15.000. ISBN 86-7781-311-X 1. Gl. stv. nasl. 2. Begovi}, Dejan 3. Marinkovi}, Qiqana COBISS.SR-ID 115686156
urednik An|elka Ruì} za izdava~a Mr Qiqana Marinkovi} {tampa Publikum tira` 15.000 copyright Kreativni centar, 2005

Zabavna Matematika Za I Razred Kreativni Centar

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Zabavna Matematika Za I Razred Kreativni Centar

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ZABAVNA MATEMATIKA

za prvi razred osnovne {kole

Oboj dete koje tr~i nizbrdo.

Oboj dete koje je gore.

Oboj dete koje povodac dr`i u levoj ruci.

Oboj bebu koja se vozi okrenuta unazad.

Zaokru`i psa koji je ispred drveta.

4. Da li je na ovoj slici kocka izme|u kvadra i lopte? Zaokru`i odgovor. DA NE

5. Da li se na ovoj slici nalazi kocka? Zaokru`i odgovor. DA NE

6. Zaokru`i geometrijska tela koja se nalaze na slici.

Kriva, prava, izlomqena

3. Pomo}u lewira nastavi crtawe tako da dobije{ izlomqenu liniju.

4. Pomo}u lewira produ`i ove prave do ivice okvira.

5. Podebqaj prave linije plavom bojom.

Otvorena i zatvorena linija

2. Podebqaj zatvorene linije.

3. Dovr{i linije tako da svaka ovca bude bezbedna u svom toru.

2. Gde je guma za plivawe? Zaokru`i odgovor.

3. Du`i koje su podjedanke du`ine podebqaj istom bojom.

4. Uz pomo} lewira nacrtaj isti crte`.

Duga~ko, du`e, najdu`e. Visoko, vi{e, najvi{e

3. Koja bubica je pre{la najdu`i put. Upi{i weno ime:

4. Zaokru`i najkra}i klik-klak plavom bojom. Zaokru`i dete koje je najvi{e.

Ana Sowa Zora

A koja bubica je najdu`a?

a) kvadrat b) pravougaonik v) trougao a) lopta b) krug v) vaqak

5. Nastavii zapo~eti niz.

Skup. ^lan skupa

5. Nacrtaj skup geometrijskih figura.

4. Ovo je skup Imenuj sve ~lanove ovog skupa.

6. Da li je ovo skup geometrijskih tela? Zaokru`i odgovor. DA NE

Ozna~avawe. Podskup. Pore|ewe skupova

3. U ovom skupu dece zaokru`i dva podskupa. Podskup Podskup

4. Oboj kvadrati} ispod skupa koji ima vi{e ~lanova.

5. U drugom skupu nacrtaj isti broj elemenata kao u prvom.

4. Upi{i broj ~lanova skupa.

5. Ucrtaj odgovaraju}i broj ~lanova.

6. Koliko na slici ima kocki? Odgovor napi{i slovima.

2. Nacrtaj ogovaraju}i broj ta~kica.

Znaci < (mawe) i > (ve}e)

Znak + (plus, vi{e)

3. Upi{i u prazna poqa koliko svaki skup ima ~lanova.

4. Napi{i koliko ~ega ima.

2. Zapi{i brojevima i znacima.

3. Ako je jednakost ta~na, zaokru`i T. Ako nije ta~na, zaokru`i N.

Dva plus jedan jednako je tri.

Dva plus dva jednako je ~etiri.

Znak (minus, mawe)

3. Koliko ima ~lanova skupa?

4. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova i to zapi{i brojevima i znacima.

Pet mawe ~etiri

2. Precrtaj odre|eni broj ~lanova.

4. Upi{i brojeve koji nedostaju.

3. Zaokru`i slovo ispred skupa u kome ima 9 ~lanova. A B V

Koliko malih kocki ima u ovoj velikoj? Zaokru`i odgovor.

Koliko ih ima sada? Zapi{i brojevima i slovima.

3. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od najmaweg.

4. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od najve}eg.

5. Popuni prazna poqa. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.

2. Upi{i odgovaraju}i redni broj.

je prethodnik broja 6. Upi{i sledbenika. Upi{i prethodnika. .

Sabirci i zbir. Sabirawe

2. Izra~unaj zbir brojeva 2 i 1.