This document outlines the schedule and topics for a research methods course being taught over 16 sessions from August to December. It provides details on the dates, topics, and lecturers for each session. The document also discusses various aspects of the research process including identifying problems, reviewing literature, stating hypotheses, research designs, variables, data collection and analysis, and writing research reports. Key terms related to research methods like types of research, experimental research, and surveys are also defined.
This document outlines the schedule and topics for a research methods course being taught over 16 sessions from August to December. It provides details on the dates, topics, and lecturers for each session. The document also discusses various aspects of the research process including identifying problems, reviewing literature, stating hypotheses, research designs, variables, data collection and analysis, and writing research reports. Key terms related to research methods like types of research, experimental research, and surveys are also defined.
This document outlines the schedule and topics for a research methods course being taught over 16 sessions from August to December. It provides details on the dates, topics, and lecturers for each session. The document also discusses various aspects of the research process including identifying problems, reviewing literature, stating hypotheses, research designs, variables, data collection and analysis, and writing research reports. Key terms related to research methods like types of research, experimental research, and surveys are also defined.
Selamat siang Assalaamualaikum wr wb Good afternoon ============================================================= Robbi zidnii ilman warzuqnii fahman
No
Date
Topic
Lecturer
1
27 August 2014
Introduction to Research Methods
drg. A. Gunadi, M.S., Ph.D
2
03 September 2014
Types of Researches
drg. A. Gunadi, M.S., Ph.D
3
10 September 2014
Identifying the problem, Reviewing the lirature
drg. A. Gunadi, M.S., Ph.D
4
17 September 2014
Stating the hypothesis, Selecting the research approach
Prof. drg. Dwi Prijatmoko, Ph.D
5
24 September 2014
Research designs
Prof. drg. Dwi Prijatmoko, Ph.D
6
01 October 2014
Materials and Methods, Sample
Prof. drg. Dwi Prijatmoko, Ph.D
7
08 October 2014
Variables: Independent, Dependent, Controlled
Prof. drg. Dwi Prijatmoko, Ph.D
8
15 October 2014
Mid term
Team
9
22 October 2014
Collecting the data
drg. Rahardyan P., M. Kes, Sp. Prost
10
29 October 2014
Data analysis
drg. Rahardyan P., M. Kes, Sp. Prost
11
05 November 2014
Data interpretation
drg. Rahardyan P., M. Kes, Sp. Prost
12
12 November 2014
Conclusion
drg. Rahardyan P., M. Kes, Sp. Prost
13
19 November 2014
Writing the research report
drg. A. Gunadi, M.S., Ph.D
14
26 November 2014
Writing the research report
drg. A. Gunadi, M.S., Ph.D
15
03 December 2014
Discussion
Team
16
10 Desember 2014
Examination
Team TIMETABLE OF RESEARCH METHODS COURSE FIFTH SEMESTER DENTAL STUDENT Wednesday, 14.15 15.55 Jember, 25 August 2014. Course coordinator, drg. A. Gunadi, M.S., Ph.D Research is the continual search for truth using the scientific method.
Research is assumed as the repeated search to the unknown.
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 46 TAHUN 2009 TENTANG PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN
PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNIVERSITAS JEMBER
Research process :
1. Identifying the problem 2. Reviewing the literature 3. Stating the hypothesis 4. Selecting the research approach 4.1. Research design 4.2. Materials and methods 4.3. Sample 4.4. Variables : a. Independent b. Dependent c. Controlled. 5. Collecting the data 6. Data analysis 7. Data interpretation Conclusion 8. Writing the research report.
Penelitian adalah proses pendekatan dengan pembuktian ilmiah utk mendapatkan tambahan dan memperdalam ilmu dibidang tertentu (Hoepoediono Soewondo).
Penelitian adalah semua kegiatan pencarian, penyelidikan dan percobaan secara ilmiah dlm suatu bidang tertentu utk mendapatkan fakta-fakta atau prinsip-prinsip baru yg bertujuan utk mendapatkan pengertian baru dan menaikkan tingkat ilmu dan teknologi (LIPI).
Kriteria metode ilmiah: 1. Berdasarkan fakta artinya tdk boleh kira-kira. 2. Bebas dari prasangka artinya hrs jauh dari pertimbangan subyektif. 3. Menggunakan prinsip analisis artinya hrs dicari sebab-musabab serta pemecahan yg menggunakan analisis logis dan sistematis. 4. Menggunakan hipotesis yaitu jawaban teoritis berdasar proses berfikir analitis yg sifatnya sementara sebelum jawaban yg sebenarnya ditemukan. 5. Menggunakan ukuran obyektif artinya dibuat batasan operasional dgn pegangan teori atau fakta sehingga siapapun yg melakukan akan didapat hasil ukuran yg sama. 6. Menggunakan teknik kuantifikasi artinya diusahakan ukuran yg sifatnya tdk mengambang, misal selama makan nasi sepiring, tetapi dg satuan yg disepakati bersama, misal jam, kilometer dan lain-lain atau menggunakan ukuran ya-tdk (nominal), ranking atau rating (Nazir, 1988).
Macam-macam penelitian, berdasarkan
1. Bidang : Pendidikan, sejarah, bahasa, ilmu teknik, biologi, ekonomi, kesehatan dan lain-lain. 2. Tempat : Laboratorium, perpustakaan (kepustakaan) dan kancah. 3. Pemakaian / kegunaan/kategori: =Fundamental/pure/basic research (murni / dasar): Basic research is carried out to add to knowledge but without applied or practical goals. =Applied research (penerapan / aplikasi) Adapts the theories developed as a practical situation or to the resolution of an existing problem.
Research to provide solutions to practical problems.
4. Tujuan umum :
=Eksploratif : penelitian yg membuka medan baru, menemukan sesuatu yg baru. Penelitian ini bersifat bebas dan penuh dg petualangan , kadang-kadang memberi hasil atau penemuan yg besar dan tak terduga atau tdk dpt membuahkan hasil.
=Developmental research (perkembangan): penelitian yg mengikuti/ mengembangkan apa yg telah ditemukan lbh dahulu (mengembangkan pengetahuan yg sudah ada).
=Verifikatif : penelitian yg menguji kebenaran suatu pengetahuan.
5. Taraf : =Deskriptif : penelitian yg hanya menggambarkan (mengadakan deskripsi) keadaan obyek penelitian tdk smp pd pengambilan kesimpulan yg berlaku umum. =Inferensial : penelitian yg sdh smp pd taraf pengambilan kesimpulan umum.
6. Pendekatan (approach) :
=Longitudinal : penelitian yg dilakukan beberapa kali terhadap obyek yg sama dg jarak periode wkt tertentu.
=Cross sectional / transversal : penelitian yg dilakukan sekali saja thd obyek tertentu, sedang obyek tsb berubah/ berkembang/ tumbuh menurut wkt.
7. Sifat dasar penelitian :
Eksperimen (experimental research) Sesuai dg pelaksanaannya maka penelitian eksperimen dpt dilakukan dilaboratorium atau dilapangan.
=Experimental research The testing of a hypothesis in a controlled evironment to determine the effects of the ndependent variable(s) on the dependent variable(s).
=Penelitian eksperimen adalah penelitian yg dilakukan utk memperoleh prediksi / dugaan atau meramalkan apa yg akan terjadi.
=Ex post facto
=Survei (survey) adalah semua kegiatan pengamatan, pengumpulan, pemeriksaan dan penilaian data/informasi berdasarkan penyelidikan gejala- gejala fisik dan sosial dg tujuan menentukan kondisi, situasi, nilai, bentuk, luas, posisi atau keterangan-keterangan lain mengenai suatu masalah (LIPI).
=Survei adalah kegiatan di mana data dikumpulkan dan kemudian disusun secara teratur utk mendapatkan gambaran suatu keadaan.
Survei sendiri tak merupakan sumbangan pd ilmu pengetahuan dan tak akan dpt memecahkan suatu persoalan. Survei hanya suatu taraf dlm kegiatan penelitian yg kompleks itu (Loedin).
Identifying the problem
One of the most difficult and important stages of the research process is the identification of a researchable problem.
masalah masalah ? masalah
A problem is a statement or question that poses an unknown relationship between variables and serves to focus the entire investigation. Masalah adalah setiap pertanyaan yg memerlukan jawaban atau pemecahan.
Ciri-ciri masalah penelitian yang baik (Nazir, 1988) :
1. Harus memiliki nilai penelitian : a. Harus up to date b. Merupakan hubungan dua atau lbh variabel yg dpt diukur. c. Merupakan hal yg penting d. Dpt diuji secara empiris dengan data dan fasilitas yg tersedia e. Dinyatakan dlm bentuk pertanyaan
2. Harus fisibel, artinya dpt dipecahkan dlm batas beaya, wkt, tenaga, peralatan, metode dan data serta sesuai norma dan hukum yg berlaku.
3. Harus sesuai dg kualifikasi keilmuan dan minat peneliti.
Iqra !
diam adalah emas ??? Peranan perpustakaan adalah sangat penting.
Orang yg tdk menghargai karya tulis orang lain adalah orang yg dungu/idiot/tolol .
Corat-coret, merobek dan merusak buku teks, jurnal, laporan penelitian dll adalah perbuatan yg tdk terpuji.
Sumber utk mendapatkan masalah penelitian :
1. Banyak membaca hasil penelitian, dpt memberi ide utk perluasan atau pengulangan penelitian yg sejenis.
2. Mencermati data sekunder (laporan berkala) yg ada, bila perlu data tersebut diolah dan didiskusikan agar tampak permasalahannya.
3. Selalu cari informasi di surat kabar, ikut dlm berbagai kegiatan sosial di segala tingkatan, dpt menemukan kebutuhan atau keinginan mereka yg dpt menjadi masalah penelitian yg aktual.
4. Membaca buku yg memuat berbagai teori, dpt merangsang timbulnya ide menguji atau implementasi teori tsb atau mengetahui berbagai faktor yg ada kaitannya dg masalah yg dihadapi.
5. Mengamati kondisi, situasi dan kegiatan masyarakat sasaran yg berkaitan dg kesehatan 6. Refleksi pengalaman pribadi (misal orang yg dicintainya mengalami gangguan kesehatan). 7. Mengikuti diskusi atau pertemuan ilmiah, selain menemukan macam masalah dan mungkin faktor yg terkait, juga meningkatkan kemampuan menemukan masalah 8. Kadang perasaan intuisi peneliti timbul tanpa disadari dan kesulitan yg dirasakan menjadi masalah penelitian.
Reviewing the literature
Bab Tinjauan pustaka merupakan bagian yg penting baik bagi peneliti maupun pembaca karena :
1. Dapat mencegah terjadinya duplikasi/penjiplakan. 2. Membantu peneliti memahami permasalahan dan pernyataan- penyataan yg mendukung maupun bertentangan. Menyediakan latar belakang informasi dan arah proses dari penelitian. 3. Hasil penelitian terdahulu menyediakan informasi yg berguna dari hipotesis sebelumnya yg telah teruji, definisi operasional, alat mendapatkan data, rancangan penelitian tertentu, keterbatasan, hasil dan saran yg diberikan. 4. Membantu peneliti menginterpretasi dan menarik kesimpulan secara ilmiah dari pengetahuan yg telah ada.
Pengelolaan dlm menyusun tinjauan pustaka :
1. Membuat outline dari topik yg berhubungan dg permasalahan. 2. Mengumpulkan bahan-bahan yg sesuai topik. 3. Lebih dahulu mencari kepustakaan terbaru dan sumber yg relevan (berhubungan). 4. Membuat catatan dari sumber yg dipakai utk menghindari penjiplakan. 5. Menghemat waktu dengan cara membaca abstrak dan kesimpulan laporan penelitian terdahulu.
Perlu diperhatikan bahwa tinjauan/studi pustaka harus mengarahkan pada terbentuknya hipotesis dari penelitian yg akan dilakukan.
Bahan-bahan yg dicantumkan dlm literature review bertujuan utk menyediakan jawaban/alasan (argumen) yg akan dipergunakan dlm pembahasan hasil penelitian.
Merupakan karya ilmiah dalam suatu bidang studi yang ditulis oleh mahasiswa pada akhir masa studi yang berdasarkan hasil penelitian / studi pustaka.
S K R I P S I
Penulisan kata
Kata-kata asing ditulis dg huruf beda dg kata Bhs. Indonesia (bisa ditulis dg huruf miring, tebal atau digrs bawahi. Biasanya dg. Huruf miring.
Khusus utk bakteri setelah ditulis lengkap, misal: Streptococcus mutans, utk menulis berikutnya, kata awal (genus) disingkat dan diberi tanda titik (.), diikuti oleh spesiesnya.
Streptococcus mutans S. mutans Streptococcus salivarius S. salivarius
Singkat, padat, spesifik, jelas, terlihat bahan yang diteliti/variabelnya, memberi gambaran penelitian yg dilakukan. Sekitar 12 kata Ditulis dengan huruf kapital, tdk diakhiri dg tanda titik Kecuali untuk bakteri, hanya huruf awalnya, misal : Streptococcus mutans dan biasanya dg huruf miring.
Ringkasan : sbg rangkuman dari penelitian, utk penulisan laporan penelitian.
Abstract mrp padatan dari hasil penelitian , lbh sgkt dp ringkasan Biasanya ditulis dlm 1 alinea, jrk brs 1 spasi, utk jurnal/majalah ilmiah.
Summary mencakup : Permasalahan penelitian, Tujuan penelitian Metode penelitian : Jumlah sample, Lokasi penelitian Cara memperoleh/pengumpulan data, Analisis Hasil dan kesimpulan, Saran.
Introduction Background Problems Objectives/aims Kegunaan penelitian
Literature review : Teori Hasil penelitian terdahulu yg relevan
Metode : Tempat dan waktu penelitian Jenis penelitian Variabel : Bebas, terikat, terkendali
Definisi operasional Memberikan gambaran mengenai variabel-variabel yang akan dipergunakan dan istilah-istilah yang dimaksud dalam penelitian.
Definisi Operasional : Terukur Cara mengukur variabel definisi tinggi badan : ukuran panjang tubuh sso secara vertikal dr ujung kaki ujung kepala menggunakan meteran definisi kecemasan : perasaan tidak nyaman yg dirasakan sso dlm suatu kondisi ketegangan ttt dg menggunakan pengukuran dg angket kecemasan / yg diukur dg menggunakan alat ukur detak jantung Eksperimental rincian hal-hal yg akan dilakukan oleh peneliti dlm memanipulasi sst variabel co: ingin meneliti pengaruh musik terhadap konsentrasi musik jawa berjudul gambang suling yg dinyanyikan oleh pak K. konsentrasi daya pemusatan pikiran sso yg bisa diukur dg mengg angket, dll.
Definisi Operasional
Definisi-definisi istilah yang akan diterangkan dalam bahagian ini merupakan istilah- istilah yang bersesuaian dengan konteks kajian ini. Ia bertujuan bagi menghindari kekeliruan di kalangan pembaca
Definisi operasional dalam penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk menghindari perbedaan interpretasi makna terhadap hal-hal yang bersifat esensial yang dapat menimbulkan kerancuan dalam mengartikan judul, maksud dari penelitian, disamping itu juga sebagai penjelas secara redaksional agar mudah dipahami sehingga tidak terjadi dikotomi antara judul dengan pembahasan dalam skripsi ini. Definisi operasional ini merupakan suatu bentuk kerangka pembahasan yang lebih mengarah dan relevan dengan permasalahan yang ada hubungannya dengan penelitian.
DEFINISI OPERASIONAL Definisi operasional adalah penjelasan definisi dari variabel yang telah dipilih oleh peneliti. Logikanya, boleh jadi, antara peneliti yang satu dengan yang lain bisa beda definisi operasional dalam 1 judul skripsi yang sama. DO (Definisi Operasional) boleh merujuk pada kepustakaan. Misalnya :
Variabel Definisi operasional Umur Umur responden yang dihitung sejak tanggal lahir sampai dengan waktu penelitian yang dinyatakan dalam tahun Stres Respon dari kondisi yang terjadi ketika individu merasa tertekan karena ketidakmampuannya menyesuaikan diri dengan tuntutan yang diberikan kepadanya (Mahbubah, 2008) Sampel : kriteria (bentuk, ukuran), jumlah
Bahan, alat dan cara kerja
Bahan harus ditulis nama / merek, diperoleh dari mana. ditulis nama / merek, nama pembuat/pabrik. Negara pembuat.
Alat harus ditulis nama, tipe/spesifikasi, buatan (nama pembuat/pabrik, negara).
Result / Hasil dan analisis data : Berisi data hasil penelitian Dapat dilengkapi dengan tabel, grafik Data dianalisis, bermakna (significant) atau tidak Discussion /pembahasan Membahas hasil penelitian yang diperoleh dibandingkan dengan penelitian sebelumnya bila ada. Perbedaan dan persamaan dicari sebabnya (misal, bahan dan cara kerja yang sama / berbeda). Hasil didukung dari teori yang ada di tinjauan pustaka.
Conclusion dan saran
Conclusion harus menjawab permasalahan dan tujuan penelitian
Saran berasal dari hasil, kesimpulan dan pembahasan.
Reference /Daftar pustaka
Lampiran
Informed consent = Surat persetujuan penelitian Subyek menyatakan bersedia, ada tanda tangan subyek, tanpa paksaan. diperlukan sebelum penelitian dilakukan yang melibatkan orang sbg subyek penelitian. isi : penjelasan kpd calon subyek mengenai untung / ruginya ikut penelitian / mendapatkan perawatan / perlakuan (treatment) apa yang dilakukan bila timbul efek samping. biasanya disertakan sebagai lampiran.