Professional Documents
Culture Documents
MEGEP
(MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN
GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)
METAL TEKNOLOJİSİ
TAHRİBATLI MUAYENE
ANKARA 2007
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2006 tarih ve 269 sayılı Kararı ile
onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak
yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim programlarında
amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim
materyalleridir (Ders Notlarıdır).
AÇIKLAMALAR ....................................................................................................................ii
GİRİŞ ....................................................................................................................................... 1
ÖĞRENME FAALİYETİ-1 ..................................................................................................... 3
1. TAHRİBATLI MUAYENE YÖNTEMLERİ ...................................................................... 3
1.1. Çekme Deneyi............................................................................................................... 3
1.1.1 Tanımı..................................................................................................................... 3
1.1.2. Gerilme Çeşitleri.................................................................................................... 4
1.1.3. Malzemelerin Kristal Yapısı.................................................................................. 4
1.1.4. Elastikiyet Modülü ................................................................................................ 5
1.1.5. Gerilmenin (kg/mm2) Tanımı ................................................................................ 6
1.1.6. Çekme Cihazı ve Kısımları.................................................................................... 6
1.1.7. TS Standartlarına Göre Yuvarlak Kesitli Test Numunesi...................................... 7
1.1.8. TS Standartlarına Göre Kalın Levhalar ve Yassı Test Numuneleri....................... 8
1.1.9. Gerilme Birim Uzama Diyagramı ......................................................................... 9
1.1.10. Yüzde Uzama ve Yüzde Kesit Daralması hesabı .............................................. 11
UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 12
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 13
ÖĞRENME FAALİYETİ-2 ................................................................................................... 15
2. BASMA DENEYİ.............................................................................................................. 15
2.1. Tanım .......................................................................................................................... 15
2.2. Basma Gerilmesi Hesabı............................................................................................. 16
2.3. Ezilme (Yığılma, €b)................................................................................................... 17
2.4. Kesit Büyümesi Hesabı (Şişme) ................................................................................. 17
UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 18
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 19
ÖĞRENME FAALİYETİ-3 ................................................................................................... 21
3. KIRMA DENEYİ............................................................................................................... 21
3.1. Tanımı ......................................................................................................................... 21
3.2. Kırma Enerjisi Hesabı................................................................................................. 23
3.3. Darbe Test Numuneleri ............................................................................................... 24
UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 25
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 26
ÖĞRENME FAALİYETİ-4 ................................................................................................... 28
4. EĞME DENEYİ................................................................................................................. 28
4.1. Tanımı ......................................................................................................................... 28
4.2. Eğilme Gerilmesi Hesabı ............................................................................................ 28
UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 30
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 31
MODÜL DEĞERLENDİRME .............................................................................................. 33
CEVAP ANAHTARLARI ..................................................................................................... 34
ÖNERİLEN KAYNAKLAR.................................................................................................. 35
KAYNAKÇA ......................................................................................................................... 36
i
AÇIKLAMALAR
AÇIKLAMALAR
KOD 521MMI207
ALAN Metal Teknolojisi
DAL/MESLEK Kaynakçılık, Isıl İşlem
MODÜLÜN ADI Tahribatlı Muayene
Bu modül tahribatlı muayene yöntemleri ile ilgili bilgi
MODÜLÜN TANIMI
ve becerilerin verildiği öğrenim materyalidir.
SÜRE 40/32
ÖN KOŞUL Temel Metal Şekillendirmeci modüllerini almış olmak
YETERLİK Tahribatlı muayene yöntemlerini yapmak
Genel Amaç
Gerekli ortam ve ekipman sağlandığında tekniğe
uygun olarak tahribatlı muayene işlemlerini yapabileceksiniz.
Amaçlar
1. Tekniğe uygun olarak çekme testi deney cihazını
MODÜLÜN AMACI kullanarak çekme işlemini yapabileceksiniz.
2. Tekniğe uygun olarak basma testi deney cihazını
kullanarak çekme işlemini yapabileceksiniz.
3. Tekniğe uygun olarak kırma testi deney cihazını
kullanarak çekme işlemini yapabileceksiniz.
4. Tekniğe uygun olarak eğme testi deney cihazını
kullanarak çekme işlemini yapabileceksiniz.
EĞİTİM ÖĞRETİM
Tahribatlı muayene için gerekli laboratuvar, cihaz ve
ORTAMLARI VE
takımları.
DONANIMLARI
ii
GİRİŞ
GİRİŞ
Sevgili Öğrenci,
Herhangi bir amaç için seçilen bir malzemenin, çalışacağı yerde görevini yapıp
yapamayacağını anlamak veya malzemenin özelliklerini belirlemek için yapılan çeşitli
deneylere malzeme muayenesi denir. Malzeme muayenesi tahribatlı ve tahribatsız muayene
yöntemleri olarak ikiye ayrılır. Bu modül tahribatlı malzeme muayene yöntemlerini
tanıtmayı amaçlamaktadır.
1
2
ÖĞRENME FAALİYETİ-1
ARAŞTIRMA
Araştırma işlemleri için internet ortamı ve yakın çevrede bulunan mekanik atölyelerini
gezmeniz gerekmektedir. Çekme deney numuneleri için TSE’ nin internet sitesinden gerekli
bilgileri alabilirsiniz.
Basma deneyi
Kırma deneyi
Eğme deneyidir.
3
Bu yöntem ile önceden hazırlanmış standart deney çubuğuna devamlı artan bir kuvvet
uygulanır. Çubuğa uygulanan kuvvet, akma dayanımı denilen belli bir oranın aşılması ile
birlikte kalıcı uzama meydana getirir. Bu oranının altında ki uzama kalıcı değildir. Kalıcı
uzamanın olduğu şekil değişimine plastik şekil değişimi denir. Malzemeye uygulanan
kuvvetin etkisi kalktıktan sonra, malzemenin eski haline dönmesine elastik şekil değişimi
denir.
1.1.2. Gerilme Çeşitleri
Rombohedral Basit
Hegzagonal Basit
Triklinik Basit
Tablo 1.1: Kristal kafes sistemleri
Metal malzemeler çok özel durumlar dışında daima kristal yapıdadır. Metal
malzemeler genel olarak hacim merkezli kübik (HMK) (Şekil 1.1), yüzey merkezli kübik
(YMK) (Şekil 1.2) ve sıkı paket hegzagonal (HSP) yapılara sahiptir. Diğer kristal yapılar
metallerde çoğunlukla görülmez.
4
Şekil 1.1: a) Hacim merkezli kubik yapının birim hücresi
b) Atomların birim hücre içerisinde kalan bölümleri
Şekil 1.3: Basit, hacim merkezli ve yüzey merkezli kübik yapılarda atomların paketlenme
düzenleri
5
E
6
Şekil 1.5: Çekme testi genel prensibi Resim 1.1: Çekme deneyi test cihazları
7
do D h Lo Lv Lt
6 8 25 30 36 95
8 10 30 40 48 115
10 12 35 40 60 140
12 15 40 50 72 160
14 17 45 70 84 180
16 20 50 80 96 205
18 22 55 90 108 230
Çekme deneylerinde kullanılan dikdörtgen kesitli deney parçaları şekil 1.7’ye uygun
olmalıdır. Dikdörtgen kesitli deney parçalarının ilk ölçü uzunluğuna, kavis yarı çapına ve
toplam uzunluğuna ait değerler tablo 1.3’ de verilmiştir.
o= Numunenin alanı
B= Baş kısmının yüksekliği
h= Baş kısmının uzunluğu
L0= Ölçü uzunluğu
Lv= İnceltilmiş kısmın uzunluğu
Lt= Numunenin toplam uzunluğu
Şekil 1.7: Dikdörtgen kesitli deney
numunesi
8
a b B h Lo Lv Lt
5 10 15 30 40 50 140
5 16 22 30 50 65 155
6 20 27 50 60 80 210
7 22 29 50 70 90 220
8 25 33 60 80 105 260
10 25 33 60 90 115 275
Gerilme birim uzama eğrisine çekme diyagramı adı verilmektedir. Çekme diyagramı,
çekme testi sonucunda elde edilmektedir. Şekil 1.8.b’de görüldüğü gibi her malzemenin
özelliğine göre gerilme-birim uzama eğrisi farklılık göstermektedir. Gevrek malzemeler
plastik şekil değişimi göstermeden kırılırken, yumuşak (sünek) malzemeler ise plastik şekil
değişimi gösterirler ve belirli bir uzamaya sahiptirler.
Çekme testi esnasında uygulanan gerilmenin etkisiyle malzeme üst akma noktasına
geldiğinde akmaya yani büzülmeye başlar, daha sonra uygulanan gerilme, malzeme
içerisindeki dislokasyonların etkilemesiyle üst akma ve alt akma noktası arasında bir zig zag
davranış gösterir. Uygulanan kuvvetin etkisiyle alt akma noktasından sonra malzemede
kalıcı (plastik) bir şekil değişimi olur. Şayet akma noktasının altında bir gerilme değerinde
test cihazı boşaltılırsa şekil değişimi kalıcı olmaz, bu duruma da elastik şekil değişimi denir.
Şekil 1.8.a’da görülen semboller, σa.a. alt akma noktasını, σa.ü. üst akma noktasını, σç
maksimum çekme gerilmesini, k ise kopma noktasını ifade etmektedir.
9
a
Gerilme (σ )
k
c d
Birim uzama (ε )
a) b)
Şekil 1.8: a) Yumuşak bir çeliğe ait gerilme-uzama diyagramı, b) Çeşitli malzemelerin çekme
diyagramları [ a- Yüksek mukavemetli çelik (yarı sünek), b- Düşük karbonlu çelik (sünek), c- Kır
dökme demir (gevrek), d- Bakır (sünek) ]
Şekil 1.9’da akma noktası belirgin olmayan bir malzemenin çekme diyagramı
üzerinde akma noktasının tespiti görülmektedir.
Şekil 1.9: Akma noktası belirgin olmayan diyagramda akma noktasının tespiti
10
Gerilme-uzama diyagramına ilişkin tanımlar;
Akma noktası: Kalıcı şekil değişiminin başladığı gerilme değerine akma noktası
ya da akma gerilmesi denir.
% kesit daralması ise, ilk kesit alanı ile ulaşılan en ince kesit alanı farkının ilk kesit
alanına oranı olarak ifade edilir. Aşağıda verilen bağıntı ile hesaplanmaktadır.
11
UYGULAMA
UYGULAMAFAALİYETİ
FAALİYETİ
Size verilen deney numunesinde aşağıdaki uygulama faaliyetlerini takip ederek çekme
deneyini gerçekleştiriniz.
12
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI)
Aşağıdaki soruların cevaplarını doğru (D) ve yanlış (Y) olarak değerlendiriniz.
(….)1- Çekme testinde kalıcı uzamanın olduğu şekil değişimine elastik şekil değişimi denir.
(….)2- Malzemeye uygulanan en yüksek gerilme, çekme gerilmesi olarak adlandırılır.
(….)3-Yapılan araştırmalar metallerin 14 farklı geometrik şekilde dizildiklerini
göstermektedir. Bu düzgün geometrik şekillere kristal kafesi denilmektedir.
(….)4- Elastikiyet modülü gerilme-uzama eğrisinde elastik bölgedeki doğrunun eğimidir.
(….)5- σ = F/A olarak ifade edilen ve birim alana etki eden kuvvete çekme denir.
(….)6- Bazı durumlarda malzemenin çekme diyagramında akma noktası belirgin değildir.
Bu gibi durumlarda % 0.2 uzamanın olduğu noktadan elastik bölgedeki eğriye
paralel bir dikme çizgi çizilir.
(….)7- Kesit daralması, ilk kesit alanı ile ulaşılan en ince kesit alanı farkının lk kesit alanına
oranı olarak ifade edilir.
(….)8- Malzemenin elastik şekil değiştirmeye karşı gösterdiği dirence % uzama denir.
DEĞERLENDİRME
13
B. UYGULAMALI TEST
KONTROL LİSTESİ
DEĞERLENDİRME
14
ÖĞRENME FAALİYETİ-2
ÖĞRENME FAALİYETİ-2
AMAÇ
Bu faaliyet ile uygun ortam sağlandığında, basma deneyi test cihazlarında basma
deneyi yapabilecek ve basma gerilmesini hesaplayabileceksiniz.
ARAŞTIRMA
2. BASMA DENEYİ
2.1. Tanım
Malzemelerin yüzeyinden içeriye doğru etkiyen dış kuvvetlere basma kuvvetleri denir
ve basınç gerilmeleri oluşturur. Çekme deneyinin tersi olarak kabul edilir. Gevrek
malzemelerin mukavemet değerleri genel olarak basma deneyi ile tespit edilir. Özellikle
tuğla, beton ve benzeri malzemelerin dayanımlarının tespitinde kullanılır. Basma deneyinde
silindirik veya küp şeklindeki numuneler iki paralel tabla arasına yerleştirilir ve uygulanan
kuvvetle oluşan şekil değiştirmeler ekstansometre yardımı ile ölçülür.
Basma çenelerinin düz, temiz ve deney numunesine oranla sert olması gereklidir.
Basma deneyinde kesit alanı sürekli arttığından çekme deneyinde oluşan boyun verme olayı
meydana gelmez. Sünek malzemelerin deneyinde fıçılaşma olarak adlandırılan şişme oluşur
(Şekil 2.1).
15
a b c
Şekil 2.1: Basma deneyi uygulanan bir sünek malzemede oluşan fıçılaşma,
a) Basma kuvveti yok,
b) Uygulanan kuvvetin etkisiyle fıçılaşmanın ilk aşaması,
c) Fıçılaşmanın tamamlanması
Ya da kesitin başlangıçtaki çapı (do) cinsinden yerine konularak aşağıdaki bağıntı ile
elde edilir.
16
Şekil 2.2: Bir metal malzemenin çekme ve basma diyagramları
Ezilme, parçanın deneyin herhangi bir anındaki boyunun ilk boyuna oranına göre
tespit edilir. Çekme deneyindeki uzamanın tersi şeklinde düşünülebilir.
A1 Ao Ψ = Kesit büyümesi
Ψ= . 100 A0 = Malzemenin ilk kesit alanı
Ao A1 = Malzemenin ulaşacağı en büyük kesit
17
UYGULAMA
UYGULAMA FAALİYETİ
FAALİYETİ
Size verilen deney numunesine aşağıdaki uygulama faaliyetlerini takip ederek basma
deneyini gerçekleştiriniz.
18
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. OBJEKTİF TESTLER (ÖLÇME SORULARI)
Aşağıdaki soruların cevaplarını doğru (D) ve yanlış (Y) olarak değerlendiriniz.
(….)1- Malzemelerin yüzeyinden içeriye doğru etkiyen dış kuvvetlere basma kuvvetleri
denir.
(….)2- Basma deneyinde kesit alanı sürekli arttığından çekme deneyinde oluşan boyun
verme olayı meydana gelir.
(….)3- Çekme diyagramında maksimum noktadan sonra gerilme değerinde bir azalma
meydana gelirken, basma diyagramında gerilmede artış meydana gelir.
(….)4- Deneyde uygulanan en büyük basma kuvvetinin (Fmax) başlangıç kesit alanına olan
oranına basma gerilmesi denir.
(….)5- Yığılma dayanımı çekme deneyindeki en büyük çekme gerilmesine karşı gelen bir
büyüklüktür.
DEĞERLENDİRME
Cevaplarınızı cevap anahtarı ile karşılaştırınız. Doğru cevap sayınızı belirleyerek
kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt yaşadığınız
sorularla ilgili konuları faaliyete geri dönerek tekrar inceleyiniz
19
B. UYGULAMALI TEST
KONTROL LİSTESİ
DEĞERLENDİRME
20
ÖĞRENME FAALİYETİ-3
ÖĞRENME FAALİYETİ-3
AMAÇ
Bu faaliyet ile uygun ortam sağlandığında, kırma deneyi test cihazlarında kırma
deneyi yapabileceksiniz ve kırma enerjisini hesaplayabileceksiniz.
ARAŞTIRMA
3. KIRMA DENEYİ
3.1. Tanımı
Çentik darbe deneyi de denilen bu yöntemde belli ölçülere sahip, tam orta kısımlarına
çentik açılmış deney parçalarının, bir sarkaç ucundaki çekiç aracılığıyla kırılmasıdır. Kırma
deneyleri, malzemelerin darbe dayanımlarını veya kırılma enerjilerini ölçmek için yapılır.
Uygulamada iki çeşit darbe deneyi vardır. Bunlar Charpy ve Izod deneyleridir. Charpy
deneyinde, Şekil 3.1’de görüldüğü gibi, iki mesnet koluna yatay olarak yaslanmış basit bir
kiriş durumundaki çentik tabanına, bir sarkaç ucundaki çekiçle darbe yapılıp numunenin
kırılmasıyla harcanan enerji ölçülür. Izod darbe deneyinde dikey olarak kavrama çenesine
bağlanan numuneye belli bir yükseklikteki sarkaçın ucundaki çekiç ile darbe uygulanıp
kırılması ile harcanan enerji ölçülür.
21
a)
b)
22
3.2. Kırma Enerjisi Hesabı
Darbe deneylerinde çoğunlukla kullanılan darbe test cihazı şekil 3.1’ de
görülmektedir. Şekil 3.1’de görülen Charpy test cihazının çalışma prensibi G ağırlığında bir
sarkac h yüksekliğine çıkarılırsa, potansiyel enerjisi G x h olur. Daha sonra bu sarkaç serbest
olarak bu yükseklikten bırakılıp düşey bir düzlem içerisinde numuneye çarparak kırar ve
diğer yönde h1 yüksekliği kadar yukarı çıkar ve potansiyel enerjisi G x h1 olur. Sarkacın ilk
potansiyel enerjisi ile son durumdaki potansiyel enerjisi arasındaki fark numunenin kırılması
için gereken enerjiyi verir.
Darbe deneyinde standart çentik içeren bir örneğin darbe etkisiyle kırılması için
gerekli enerji joule cinsinden ölçülür. Kırılma enerjisi aşağıdaki bağıntı ile bulunur.
23
3.3. Darbe Test Numuneleri
45°
45°
UYGULAMA FAALİYETİ
Şekil 3.3: Hazırlanmış Charpy ve İzod deney numunelerinin yerleştirilmesi
24
UYGULAMA
UYGULAMA FAALİYETİ
FAALİYETİ
Size verilen deney numunesine aşağıdaki uygulama faaliyetlerini takip ederek kırma
deneyini gerçekleştiriniz.
LENDİRME
25
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
(….) 1- Kırma deneyleri, malzemelerin darbe dayanımlarını veya kırılma enerjilerini ölçmek
için yapılır.
(….) 2- Charpy darbe deneyinde dikey olarak kavrama çenesine bağlanan numuneye, belli
bir yükseklikteki sarkaçın ucundaki çekiç ile darbe uygulanarak kırılması ile
harcanan enerji ölçülür.
(….) 3- Charpy deneyinde iki mesnet koluna yatay olarak yaslanmış basit bir kiriş
durumundaki gibi çentik tabanına bir sarkaç ucundaki çekiçle darbe yapılıp
numunenin kırılmasıyla harcanan enerjinin ölçülür.
(….) 4- Darbe deneyinde standart çentik içeren bir örneğin darbe etkisiyle kırılması için
gerekli enerji ölçülür.
(….) 6- Kırılma Enerjisi = G.h – G.h1 = G (h-h1) = G. l . ( cos β – cos α ) bağıntısı ile
bulunur.
DEĞERLENDİRME
26
B. UYGULAMALI TEST
KONTROL LİSTESİ
DEĞERLENDİRME
27
ÖĞRENME FAALİYETİ-4
ÖĞRENME FAALİYETİ-4
AMAÇ
Bu faaliyet ile uygun ortam sağlandığında, eğme deneyi test cihazlarında eğme deneyi
yapabileceksiniz ve eğme gerilmenini hesaplayabileceksiniz.
ARAŞTIRMA
4. EĞME DENEYİ
4.1. Tanımı
Malzemelerin eğme zorlanmalarına karşı gösterdiği davranış olarak tanımlanır. İki
mesnet üzerine yerleştirilmiş dikdörtgen veya yuvarlak kesitli deney numunesinin ortasına
bir kuvvet uygulandığında oluşan şekil değişimine eğilme denir.
Dikdörtgen kesitli bir çubuğun mukavemet momenti aşağıdaki bağıntı ile hesaplanır.
Burada b, çubuğun enini, h, çubuğun yüksekliğini temsil eder.
W = (b.h²) / 6
Şayet çapı d olan bir yuvarlak kesitli çubuğun mukavemet momenti hesaplanacaksa
aşağıdaki bağıntı kullanılır.
28
Wo = (π .d³) / 32
29
UYGULAMA
UYGULAMAFAALİYETİ
FAALİYETİ
Size verilen deney numunesine aşağıdaki uygulama faaliyetlerini takip ederek kırma
deneyini gerçekleştiriniz.
30
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
(….) 1- Eğme dayanımı, malzemelerin eğme zorlanmalarına karşı gösterdiği davranış olarak
tanımlanır.
(….) 2- İki yatak üzerine yerleştirilmiş dikdörtgen veya yuvarlak kesitli deney numunesinin
ortasına bir kuvvet uygulandığında oluşan şekil değişimine basma denir.
DEĞERLENDİRME
31
B. UYGULAMALI TEST
KONTROL LİSTESİ
DEĞERLENDİRME
32
MODÜL DEĞERLENDİRME
MODÜL DEĞERLENDİRME
YETERLİK ÖLÇME
KONTROL LİSTESİ
Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır
Çekme Deneyi
Deney çubuğunu çekme çubuğuna bağladınız mı?
Deney yükünü doğru biçimde uyguladınız mı?
Elastikiyet, akma, çekme ve kopma noktalarını tespit ettiniz mi?
Malzeme için gerekli hesaplamaları yaptınız mı?
Basıncı düşererek cihazın motorunu durdurdunuz mu?
Basma Deneyi
Örnek deney parçası hazırladınız mı?
Malzemeyi cihaza doğru biçimde yerleştirdiniz mi?
Yükü doğru biçimde uyguladınız mı?
Cihaz göstergesinden yükü takip ettiniz mi?
Cihazı durdurarak gerekli ölçüm ve hesaplamaları yaptınız mı?
Kırma Deneyi
Test parçası hazırladınız mı?
Test parçasına çentik açtınız mı?
Kuvveti doğru biçimde uyguladınız mı?
Kopan yüzeyi kontrol ettiniz mi?
Eğme Deneyi
Kaynak yapılmış malzemeyi mengeneye doğru biçimde
bağladınız mı?
Çekiçle veya bükme çatalıyla parçayı doğru bir şekilde
büktünüz mü?
İç ve dış köşe kaynaklarında kaynağın fiziksel durumunu
belirlediniz mi?
Yüzey kaynaklarında dikiş dokusundaki gözenekleri belirlediniz
mi?
DEĞERLENDİRME
Yaptığınız değerlendirme sonucunda eksikleriniz varsa öğrenme faaliyetlerini
tekrarlayınız.
Modülü tamamladınız, tebrik ederiz. Öğretmeniniz size çeşitli ölçme araçları
uygulayacaktır. Öğretmeninizle iletişime geçiniz.
33
CEVAP ANAHTARLARI
CEVAP ANAHTARLARI
ÖĞRENME FAALİYETİ 1CEVAP ANAHTARI
1 Y
2 D
3 D
4 D
5 Y
6 D
7 D
8 Y
1 D
2 Y
3 D
4 D
5 Y
1 D
2 Y
3 D
4 D
5 Y
6 D
1 D
2 Y
34
ÖNERİLEN KAYNAKLAR
ÖNERİLEN KAYNAKLAR
TSE Çekme, Basma, Darbe, Eğme Deneyleri Katolokları
35
KAYNAKÇA
KAYNAKÇA
BAYDUR Galip, Malzeme, Milli Eğitim Basımevi, İSTANBUL, 1987.
36