تايوحمل
ىلوا ةدحلا...............................................................................................................7هجذمنو يعتلا يمص ....................................................................................................7:ةدحلا فادأ..............................................................................................................7:ديم ........................................................................................................................9يسسأ ي ............................................................................................................10
1مممممم-
Learning:
................................................................................102ممممممم -..........................................................................................12
3ممممممم -
Design:
..............................................................................144ممممممم ممممم -
Instructional Design:
............................................14
:ميعتلا قملا.........................................................................................................19يعتلا يمص ذمن ......................................................................................................22؟يعتلا يمص ذمن .................................................................................................22؟ظلا مع يك .........................................................................................................24؟يعتلا يمص ذمن عملا ديت اذ ........................................................................25يعتلا يمصتل علا ذملا
ADDIE
................................................................................29
:ممممممم...............................................................................................31:ممممممم...............................................................................................33:ممممممم..............................................................................................34:(ممممممم) ممممممم.....................................................................34
1
ممممممم................................................................................................35
ةرمت يم يمصتلا..................................................................................................37:يعتلا يمص ذمن يص ..........................................................................................38
1:ممممم ممممممم ممممم ممممم ..........................................38
2:مممممممم ممممم ممممم .......................................................40
3ممممم ممممم ممممم ..................................................................41
جرخو يعتلا يمصتل علا ذملا يئرلا حارملا مل ثأ...................................42ةدحلا جار .............................................................................................................44ثلثلا ةدحلا..............................................................................................................46يتلا حر ..............................................................................................................46يميعتلا جلا دد :ً وأ
INSTRUCTIONAL NEEDS ASSESSMENT
........................48يميعتلا فادا دد : ًين ..........................................................................................53
ممممممم ممممممممم ممممممم ممممم............................53مممممممممم ممممممم ممممم...............................................54ممممممممم ممممممم ممممممم...........................................56 ممممممممم ممممممم ممممم مممممم...............................58
ميعتلا تملا ي : ًثل ..........................................................................................60
ممممممممم ممممممم مممم ممم...........................................62
يميعتلا مملا ي : ًعبا
TASK ANALYSIS :
..........................................................65يمعتملا وأ طلا ي : ً
LEARNER ANALYSIS
...............................................67يميعتلا يلا ي : ًسس
LEARNING CONTEXT ANALYSIS
...................................73
2
ةدحلا جار ..............................................................................................................76عبارلا ةدحلا.............................................................................................................77يمصتلا حر ............................................................................................................77:ةدحلا فادأ.............................................................................................................78:يكلا فادا غي
EDITING BEHAVIORAL OBJECTIVE
...................................80
ممممممم ممممم
Behavioral Objective:
.................................................80:مممممممم ممممممم ممممم ممممممم.............................81م ممممممم ممممم ممممم ممممم ممم ممم.....................81مممممممم ممممممم مممممم..................................................84
جرملا ي يو اتا اوأ يمص ...................................................................86
مممممم مممم مممممممم
Referenced Test:
...................................86 :مممممم مممممممم مممم..........................................................87 ممممممم ممم ممممممممم مممممممممم ممممم : مممممممم..........................................................................................87 : مممممم ممممم مممممم ممممم ممممم...........................92
: ميعتلا تملا لع
CONTENT PROCESSING
.....................................................99
: مممممممم ممممممم مممممم
Content election
.....................100: مممممممم ممممممم ممممم
Content Organization
.................101: ممممم مممممممم ممممممم ممممم ممم.....................104: مممممممم ممممممم ممممم ممممم ممممممم..........106
:علا يعتلا ييارتسإ يمص
STRATEGY DESIGN INSTRUCTIONAL
.....................107
: ممممممم مممممممممم...........................................................108: ممممممم ممممممم مممممم.................................................111
3
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
الدليل الإجرائي للتصميم التعليمي للمعلمين
2.3K
Reads
8
Readcasts
66
Embed Views
Recommended
More From This User
Notes
Load more
