PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

_________________________________________________________________________

TAJUK KURSUS : TARANNUM AL-QURAN

KOD KURSUS : HBQE3103
SEMESTER : MEI 2011
_________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa
modul bercetak kursus ini

2. Jawab dalam Bahasa Melayu sahaja.

3. Muatturunkan templet tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk
penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan
menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.

4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk
rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan
menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda

dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri

6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 28 Jun 2011 hingga 10 Julai 2011.
Serahan selepas 10 Julai 2011 TIDAK akan diterima.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain.
Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

1
 SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Perkembangan ilmu tarannum di Malaysia mula mengalami anjakan paradigma apabila ia

melangkah setapak ke hadapan dengan wujudnya pelbagai rancangan televisyen berkenaan
tarannum al-Quran seperti Mari Bertarannum dan Akademi Al-Quran. Program-program
seperti ini secara tidak langsung memperkenalkan ilmu tarannum kepada masyarakat dan
boleh menarik minat mereka kepada salah satu bidang ilmu berkaitan al-Quran.

Buat satu kajian tentang kefahaman ilmu tarannum al-Quran yang mana respondennya adalah
imam-imam masjid di tempat anda. Anda dikehendaki menemu bual atau memberikan borang
kaji selidik kepada sekurang-kurangnya 10 orang imam masjid yang bertauliah.

Kajian tersebut hendaklah berdasarkan kepada perkara-perkara berikut:

1. Latar belakang pendidikan al-Quran/Tarannum.

2. Pengetahuan asas tentang tarannum-tarannum al-Quran.
3. Kemampuan membaca al-Quran secara bertarannum.
4. Cadangan imam-imam untuk mempertingkatkan penguasaan ilmu tarannum.
5. Kesimpulan/dapatan anda daripada kajian yang dijalankan.

(Jumlah : 30 Markah)

2
PENILAIAN / EVALUATION
Tugasan ini akan menyumbangkan 30 % daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan
dinilai berdasarkan kepada Rubrik. / This assignment accounts for 30 % of the total marks
for the course and shall be assessed based on the Rubrics.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula / You would be given feedback of the assignment before the Final Semester
Examination commences.

PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION

Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk menentukan kadar
pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning :
The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is
detected, marks would be deducted as follows:

 Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada

jumlah markah yang diperolehi.
 Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 30 % : Markah sifar akan
diberikan.
 Assignments with 10 - 30 % overlap with others : 20% deduction from the total marks
scored.
 Assignments with more than 30% overlap with others : Zero mark would be given

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

3
 LAMPIRAN

Kriteria Markah/ Melebihi Piawai Menepati Piawai Menepati Lemah Markah

Wajaran Sebahagian Penuh
3 Piawai
4 2 1
Pengenalan Pengenalan yang Pengenalan yang Pengenalan kajian Tiada sebarang
menarik, menarik, yang dijalankan pengenalan
membincangkan menerangkan berserta perincian tentang kajian
(1) dengan jelas kajian yang kajian yang yang umum yang dijalankan
dijalankan berserta dijalankan berserta tentang kajian. atau pengenalan 4
hipotesis serta perincian hipotesis serta yang tidak
yang menyeluruh tentang perincian yang merangkumi
kajian dan objektif. menyeluruh tentang kajian.
kajian.
Menyoal selidik tentang Menyoal selidik Menyoal selidik Menyoal selidik
Isi Kandungan tarannum bayyati, soba, tentang tarannum tentang tarannum tentang tarannum
(Pengetahuan asas hijjaz, rast, nahawand, bayyati, soba, hijjaz, bayyati, soba, secara umum dan
tentang tarannum sikkah, jiharkah berserta rast, nahawand, hijjaz, rast, tiada perkara-
al-Quran) (2) perkara-perkara asas sikkah, jiharkah nahawand, sikkah, perkara asas lain
yang diketahui tentang berserta perkara- jiharkah. disentuh. 8
tarannum-tarannum di perkara asas yang
atas. Menyentuh tentang diketahui tentang
ihtilal al-lahn, burdah, tarannum-tarannum
nagham, mahattah, qit’ah di atas.
dan harakah.
Maklumat Hasil kajian Hasil kajian Menguji secara Tiada penilaian
Sokongan dibincangkan secara dibincangkan praktikal terhadap responden 8
(Kemampuan (2) terperinci berserta berserta bilangan kemampuan secara
membaca al- bilangan responden, responden, menguji imam-imam praktikal/tiada

4
 Quran secara menguji secara secara praktikal membaca al- rakaman.
bertarannum) praktikal kemampuan kemampuan imam- Quran secara
imam-imam membaca imam membaca al- bertarannum.
al-Quran secara Quran secara Menyertakan
bertarannum. Menilai bertarannum. rakaman.
tahap kemampuan Menyertakan
bacaan bertarannum rakaman.
dengan menyertakan
rakaman.
Cadangan imam- Susunan cadangan yang Cadangan diberikan Cadangan Cadangan tidak
imam untuk relevan serta dan diolah mengikut diberikan dengan disusun dengan
mempertingkatkan (1.5) disimpulkan secara kesesuaian semasa. ulasan yang baik dan tiada
penguasaan ilmu meyakinkan. kurang relevan. ulasan. 6
tarannum.

Kesimpulan Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang

kukuh dan menjawab boleh diterima. Ia boleh diterima tidak jelas dan
(1) persoalan tugasan. menjawab persoalan tetapi tidak tidak menjawab
tugasan. menjawab persoalan tugasan. 4
persoalan tugasan
dengan baik.

Jumlah Markah 30

5
6