LAPORAN LAWATAN BENCHMARKING KE SEKOLAH KEBANGSAAN TEMENGGONG ABDUL RAHMAN 1, JOHOR

PENDAHULUAN Bagi menyempurnakan Program Bina Insan Guru(BIG) Fasa V, kami telah merancang satu lawatan penanda aras (benchmarking) ke Sekolah Kebangsaan Temenggong Abdul Rahman 1, Johor(STAR 1). Lawatan ini melibatkan 40 orang siswa guru Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) semester 5 yang mengambil subjek major Kemahiran Hidup. Kami bertolak dari kampus pada jam 7.45 pagi dengan berkenderaan sendiri dan diiringi oleh dua orang pensyarah opsyen iaitu Encik Ahmad Puad Aris dan Puan Cheng Yoke Fong. Kami disambut oleh Guru Penolong Kanan Kokurikulum iaitu Encik Che Kamaludin. Objektif lawatan ini adalah untuk memdedahkan siswa guru kepada persekitaran sekolah dan memilih satu imej sekolah yang boleh dijadikan penanda aras yang berkaitan dengan opsyen kami. Kami telah memilih Bengkel Kemahiran Hidup STAR 1 untuk dijadikan penanda aras dalam pengurusan sebuah bengkel kemahiran hidup yang baik dan boleh dijadikan contoh. Setelah diberi penerangan serba sedikit mengenai sekolah, kami telah dibawa ke persekitaran sekolah dan seterusnya ke Bengkel Kemahiran Hidup.

KETERANGAN BENGKEL Bengkel Kemahiran Hidup STAR 1 telah dibina bersama-sama dengan terbinanya bangunan baru sekolah pada tahun 1996. Bengkel ini diuruskan oleh dua orang guru yang mengajar matapelajaran Kemahiran Hidup. Bengkel ini mempunyai 8 buah meja kerja berserta 40 buah kerusi, sebuah meja guru dan peralatan bengkel yang lain. Semua peralatan bengkel telah dibeli dengan wang peruntukan sekolah. Bengkel ini terletak betul-betul ditepi laluan ke kantin dan menghadap ke dataran perhimpunan sekolah. Kedudukan yang strategik dan sentiasa menarik perhatian orang yang melaluinya. Apabila masuk sahaja ke dalam bengkel, benda pertama yang menarik perhatian adalah panel alatan tangan yang terlekat di dinding.

Pintu masuk Bengkel Kemahiran Hudup STAR 1

Panel alatan tangan

KEMUDAHAN BENGKEL Bengkel ini mempunyai kemudahan peralatan yang serba lengkap. Ini termasukklah peralatan untuk bahan bantu mengajar. Apa yang menariknya, peralatan tersebut dipaparkan di sudut bengkel dan membolehkan pelajar melihatnya dengan jelas. Selain itu, kemudahan ICT juga disediakan dalam bengkel ini bagi memudahkan guru menyampikn ilmu selras dengan perkembangan teknologi yang semkin moden.

Alatan dipaparkan di dinding

LCD disediakan

Basikal sebagai bahan bantu mengajar

susunan meja pelajar

Alatan disimpan dengan kemas di dalam laci

penerangan oleh guru tentang alatan

KESELAMATAN BENGKEL Aspek paling penting dalam sebuah bengkel adalah keselamatan.

Keselamatan ketika melakukan kerja amat dititik beratkan dalam pengurusan bengkel ini. Maka tidak hairanlah jika guru sentiasa menegaskan aspek ini. Peraturan bengkel diletakkan di hadapan pintu utama dengan harapan pelajar sentiasa waspada terhadap keselamatan mereka setiap kali masuk ke bengkel. Pakaian bengkel yang sesuai juga perlu dipakai untuk melakukan kerja. Selain itu, peti pertolongan cemas dan panduan melakukan pertolongan cemas turut diletakkan di dalam bengkel.

Peraturan bengkel dihadapan pintu utama

contoh pakaian bengkel

Peti pertolongan cemas

meja guru

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN Melalui pemerhatian yang telah kami buat, sudah tentu ada kekurangan yang dikesan. Kekurangan yang perlu dilakukan penambahbaikan adalah mengenai susunan beberapa perabot. Sebagai contoh, ada perabot yang diletakkan ditengahtengah laluan. Ini menyebabkan laluan menjadi sempit dan menyukarkan pergerakan pelajar. Apa yang boleh dilakukan seperti mengalihkan perabot ini dan diletakkan di sudut lain. Selain itu, keluasan bengkel yang agak sempit tidak sesuai untuk meletakkan barangan yang terlalu banyak. Mungkin, guru boleh mengeluarkan beberapa barangan yang kurang diperlukan.

PENUTUP Setelah membuat pemerhatian terhadap Bengkel Kemahiran Hidup STAR 1, kami telah dapat membayangkan bagaimana untuk menguruskan sesebuah bengkel kelak. Memandangkan kami adalah bakal guru Kemahiran Hidup, kami mungkin akan dipertanggungjawabkan untuk menguruskan sebuah bengkel. Melalui lawatan ini, kami boleh jadikan bengkel ini sebagai penanda aras bagi menguruskan bengkel lain kelak. Semoga lawatan ini memberi input yang baik kepada semua siswa guru seterusnya dapat membina insan seorang bakal guru.

Bergambar kenangan bersama Che Kamaludin