Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 奇蹟男孩 教案 梁語喬老師 (new!)

    Uploaded by

    Grace Fang
    5K views6 pages
    國中是一個孩子價值觀正在形成的階段，需要更多好的讀物來幫助他們培養好的品德，畢竟這個世代，我們能夠留給孩子的，不再是有形的財產有多少，我們唯一真正可以留給孩子的，是做為一個「人」該有的品德與價值觀，而我相信孩子們在看完《奇蹟男孩》之後，會打開自己心靈裏另一股屬於美與善的潛在力量，產生自己新的勇氣與價值觀，願意在這個平凡的大千世界中，創造屬於自己不平凡的奇蹟。

    Original Title

    奇蹟男孩_教案_梁語喬老師(new!)

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Available Formats

    PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    國中是一個孩子價值觀正在形成的階段，需要更多好的讀物來幫助他們培養好的品德，畢竟這個世代，我們能夠留給孩子的，不再是有形的財產有多少，我們唯一真正可以留給孩子的，是做為一個「人」該有的品德與價值觀，而我相信孩子們在看完《奇蹟男孩》之後，會打開自己心靈裏另一股屬於美與善的潛在力量，產生自己新的勇氣與價值觀，願意在這個平凡的大千世界中，創造屬於自己不平凡的奇蹟。

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5K views6 pages

    奇蹟男孩 教案 梁語喬老師 (new!)

    Uploaded by

    Grace Fang
    國中是一個孩子價值觀正在形成的階段，需要更多好的讀物來幫助他們培養好的品德，畢竟這個世代，我們能夠留給孩子的，不再是有形的財產有多少，我們唯一真正可以留給孩子的，是做為一個「人」該有的品德與價值觀，而我相信孩子們在看完《奇蹟男孩》之後，會打開自己心靈裏另一股屬於美與善的潛在力量，產生自己新的勇氣與價值觀，願意在這個平凡的大千世界中，創造屬於自己不平凡的奇蹟。

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 6

    R. J. R.J.

    Palacio

    iPad

    1.

    2.
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    3.

    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    4.

    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

    1.

    2.
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    3.

    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    4.
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

    1.

    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    2.
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    3.
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

    1.
    2.
    3.

    You might also like