Page |1 RPH SAINS MURID BERKEPERLUAN KHAS

Kelas Subjek Tarikh Masa Bil. Pelajar Topik Sub-Topik Objektif

: : : : : : : :

K2 Sains 7 Februari 2010 8.00 pagi - 8.30 pagi 5 orang pelajar (slow leaner) Ketumpatan Perbezaan tahap ketumpatan Untuk mengenalpasti daya ketumpatan yang berbeza Pelajar pernah melihat perbezaan daya

Pengalaman sedia ada murid :

apungan pelbagai objek Nilai murni ABM : : Peka,tolong menolong Video, kad imbas, persembahan grafik, alat-alat

eksperimen(air,minyak,batu,kapas,daun)

Langkah Set induksi (3 minit)

Kandungan Pengenalan

Aktiviti Guru menunjukkan video tentang ketumpatan Guru bertanyakan murid pengalaman sedia ada mereka selepas melihat video yang di tayangkan menunjukkan daya melalui

ABM Video

Langkah 1 (8 minit)

Jom belajar

Guru

persembah an grafik

perbezaan ketumpatan

persembahan grafik Guru menerangkan kenapa setiap objek

Page |2 yang berlainan mempunyai daya ketumpatan yag berbeza.

minyak batu kapas

Langkah 2 (8 minit)

Eksperimen

Guru

mengagihkan Bekas air kosong Air Minyak Kapas Batu

murid ke dalam dua kumpulan untuk yang yang melakukan eksperimen ketumpatan berbeza melalui bahan eksperimen berbeza Guru bahan kepada kumpulan hanya pemerhati Setiap keputusan yang di hasilkan akan di rekod mengagihkan dan mengagihkan eksperimen setiap guru

sebagai

Langkah 3 (8 minit)

Pengukuhan

Guru

Lembaran kerja

lembaran kerja kepada setiap murid Lembaran kerja di beri mengikut tahap murid Murid boleh berbincang

Page |3 Penutup (3 minit) Ulasan semula Guru video eksperimen menguji ketumpatan berbeza Guru menasihatkan murid supaya mengaplikasikan apa yang mereka belajar menunjukkan penuh Nilai murni: untuk daya yang
Peka