Senaraikan perancangan awal yang telah dibuat oleh Cik Miller berhubung dengan pengurusan bilik darjah.

Apakah peraturan-peraturan dan prosedur yang telah dirangkakan oleh Cik Miller?

Bagaimana beliau menyampaikan dan memantau peraturan yang diikuti

oleh murid.

Cik Miller telah mereka kelas bagi sekolah rendah

dengan mengadakan sudut-sudut di dalam kelas.

Membaca

Mencipta

Sudutsudut

Membaca

Menulis

Menyediakan kelas dengan pusat-pusat

pembelajaran Jadual harian, dan center time

Peraturan bagi setiap pusat

Memperkenalkan free centertime - murid bebas memilih pusat yang mereka suka.

Perlu mengangkat tangan bila ingin mengemukan soalan dan bercakap. Membuat jadual tugasan dan harian. Centre time. Pastikan murid-murid melawat sudut-sudut yg telah di sediakan. Murid-murid perlu menanda kedatangan setiap pagi.

Dia seringkali bertanya soalan kepada murid. Contohnya: Sudah siap atau belum?. Arahan yang diberi adalah jelas dan difahami oleh murid-murid. Pelajar digalakkan untuk bertanya.

Cik Miller akan menyelesaikan masalah-masalah

yang selalu dihadapi oleh murid-murid dalam rug time. Sentiasa memastikan pelajar melawat ke sudutsudut yang telah disediakan. assigned center time Cik. Miller yang

tentukan siapa yang patut berada di setiap pusat.