Onderzoekscompetenties in de klas Astrid Verdonck Joos Van Cauwenberghe Jelle Roets

Situering Opgave 3e Wet van Newton Een lichte auto botst met een zware vrachtwagen. Vergelijk de krachten die optreden tijdens deze botsing?

We zetten 2 leerlingen op een skatebord tegenover elkaar. Wat gebeurt er in de volgende situaties? Wie beweegt er? Welke krachten treden waar op? 1) Eerst duwt leerling A zich af tegen leerling B. 2) Leerling B duwt zich af tegen leerling A. 3) Beide leerlingen duwen zich af tegen elkaar. Werkvorm Orinteren Demonstratieproef: 2 leerlingen voeren de voorgaande proef uit Per vraag mogen de leerlingen op voorhand discussieren over wat er zou kunnen gebeuren. Hierna komen er 2 leerlingen naar voor om de proef ook effectief uit te voeren Mogelijke onderzoeksvragen: Wat is de invloed van degene die actie onderneemt op hun beide bewegingen? Wat is de invloed van de massa van de leerling op hun beweging?

Voorbereiden We laten de leerlingen nadenken over de uitkomsten van het experiment Mogelijk hypotheses/voorspellingen: - enkel degene die duwt beweegt - enkel degene geduwd wordt beweegt - ze bewegen beide - hoe zwaarder de leerling, hoe minder hij beweegt De leerlingen voeren het experiment uit. We laten de leerlingen zoveel mogelijk zelf de leiding nemen. Vergelijk de antwoorden van de leerlingen. We bespreken de acherliggende denkbeelden van de studenten. We tekenen schematisch welke krachten optreden in de 3 situaties en bevestigen zo de 3de wet van Newton. We brengen het voorbeeld van de vrachtwagen en de kleine auto terug naar voor en verduidelijken ook hier de 3de wet van Newton.

Uitvoeren Reflecteren