HALAMAN PENGAKUAN

Kami akui bahawa segala hasil dan karya kami adalah hasil karya kami sendiri dan tidak mempunyai unsur plagiat/peniruan melainkan sumber yang telah dinyatakan.

______________________ (FATHIMAH NURHANISAH ZAILANI)

______________________ (NURRAZIMAH MOHD YAMAN)

TARIKH : 07 MAC 2012

HALAMAN JUDUL

WAJ 3106 HUBUNGAN ETNIK

JABATAN KAJIAN SOSIAL IPG KAMPUS PEREMPUAN MELAYU MELAKA

ii

PENGHARGAAN Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, Segala puji bagi Allah SWT kerana dengan limpah kurnia-Nya dapatlah kami menyiapkan tugasan yang telah diberikan. Sesungguhnya banyak dugaan dan cabaran dalam menyempurnakan tugasan Hubungan Etnik ini. Sekalung penghargaan diberikan kepada pensyarah pembimbing kami iaitu En. A. Razak Suderlan atas bimbingan dan tunjuk ajar beliau yang amat berguna yang telah diberikan kepada kami. Subjek Hubungan Etnik ini memberikan banyak kelebihan kepada kami kerana banyak ilmu dan input yang kami perolehi daripada pensyarah pembimbing. Ribuan terima kasih diucapkan kepada kedua-dua ibu bapa kami kerana telah memberikan sokongan yang padu dari segi fizikal dan moral, sepanjang kami menyempurnakan tugasan ini. Akhir sekali, penghargaan kami ditujukan khas buat rakan-rakan seunit yang banyak memberikan tunjuk ajar dan sokongan yang tidak berbelah bahagi dalam sama-sama menyiapkan tugasan Hubungan Etnik ini. Jasa rakan-rakan amatlah dihargai dan didahulukan dengan ucapan terima kasih. Sekian, terima kasih.

iii

SENARAI KANDUNGAN

HALAMAN PENGAKUAN HALAMAN JUDUL PENGHARGAAN SENARAI KANDUNGAN 1.0 2.0 PENDAHULUAN CARTA GARIS MASA SEJARAH PENGGUBALAN PERLEMBAGAAN MALAYSIA 3.0 ANALISIS ISU SEMASA 3.1 3.2 Isu 1 : Kes-Kes Murtad di Tanah Air Isu 2 : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris Menggoncang Bahasa Etnik? 3.3 3.4 3.5 3.6 Isu 3 : Fahami Interlok, Bukannya Bakar Isu 4 : Pertikaian Mendapatkan Hak Yang Sepatutnya Isu 5 : Institusi Beraja Semakin Terhakis Isu 6 : Sistem Sekolah Vernakular Penyebab Runtuhnya Perpaduan Etnik di Malaysia 4.0 RASIONAL 4.1 Fathimah Nurhanisah Zailani 4.1.1 Isu 1 : Kes-Kes Murtad di Tanah Air 4.1.2 Isu 2 : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris

i ii iii iv-v 1 2-8

9-11 12-14

15-16 17-19 20-22 23-25

26-27 28-29

iv

Menggoncang Bahasa Etnik? 4.1.3 Isu 3 : Fahami Interlok, Bukannya Bakar 4.1.4 Isu 4 : Pertikaian Mendapatkan Hak Yang Sepatutnya 4.1.5 Isu 5 : Institusi Beraja Semakin Terhakis 4.1.6 Isu 6 : Sistem Sekolah Vernakular Penyebab Runtuhnya Perpaduan Etnik di Malaysia 30-31 32-33 34-35 36-38

4.2

Nurrazimah Mohd Yaman 4.2.1 Isu 1 : Kes-Kes Murtad di Tanah Air 4.2.2 Isu 2 : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris Menggoncang Bahasa Etnik? 4.2.3 Isu 3 : Fahami Interlok, Bukannya Bakar 4.2.4 Isu 4 : Pertikaian Mendapatkan Hak Yang Sepatutnya 4.2.5 Isu 5 : Institusi Beraja Semakin Terhakis 4.2.6 Isu 6 : Sistem Sekolah Vernakular Penyebab Runtuhnya Perpaduan Etnik di Malaysia 43-44 45-46 47 48-49 39-40 41-42

5.0

GRAFIK PERANAN GURU DALAM MEMPERKUKUH PERPADUAN DAN INTEGRASI NASIONAL

50-53

6.0 7.0

RUMUSAN REFLEKSI

54

7.1 7.2

Fathimah Nurhanisah Zailani Nurrazimah Mohd Yaman

55-58 59-61

BIBLIOGRAFI LAMPIRAN BORANG KOLABORASI

62-64 65-95 96-97

vi