KUMPULAN 11.

SOALAN PENGUKUHAN TINGKATAN 5

Bab 1 Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme Di Asia Tenggara Soalan Struktur Kedatangan imperialisme Barat ke Asia Tenggara telah mengubah sistem pemerintahan di Asia Tenggara 1. a) Senaraikan tiga ciri umum sistem birokrasi Barat yang telah diperkenalkan di Asia Tenggara ( 3 markah ) i) ii) iii) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

b)

Nyatakan dua tugas encomiendaro dalam sistem pentadbiran yang diperkenalkan oleh penjajah Sepanyol di Filipina ( 2 markah ) i) ii) ______________________________________________________ ______________________________________________________

c)

Mengapakah sistem Encomienda dibenci oleh penduduk Filipina ( 2 markah ) i) ii) ______________________________________________________ ______________________________________________________

d)

Berdasarkan pengetahuan anda, apakah ikhtibar yang daripada imperialisme Barat di Asia Tenggara? i)

dapat anda pelajari ( 3 markah )

______________________________________________________ ______________________________________________________

ii)

______________________________________________________ ______________________________________________________

iii)

______________________________________________________ ______________________________________________________

Kuasa barat Sepanyol British Perancis Belanda 2.

Negara jajahan X Tanah Melayu Y Z

Jadual di atas menunjukkan kuasa imperialisme Barat di Asia Tenggara a) Namakan negara jajahan berikut: ( 3 markah ) i) ii) iii) X ialah _____________________________ Y ialah _____________________________ Z ialah ____________________________

b)

Nyatakan dua faktor yang mencetuskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara ( 2 markah ) i) ______________________________________________________ ii) ______________________________________________________

c)

Jelaskan dua ciri gerakan nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara ( 2 markah ) i) ii) ______________________________________________________ ______________________________________________________

d)

Mengapakah berlakunya perubahan ciri-ciri gerakan nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara? ( 1 markah ) ____________________________________________________________

e)

Apakah dua pengajaran yang anda pelajari daripada gerakan nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara ( 2 markah ) i) ii) ______________________________________________________ ______________________________________________________

BAB 1

KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA.

Soalan Esei. Walaupun gerakan nasionalisme di Asia Tenggara terdapat perbezaan dari segi masa, namun pada keseluruhannya faktor kemunculan nasionalisme mempunyai persamaan.

1.

Pernyataan di atas menerangkan tentang gerakan nasionalisme di Asia Tenggara a) Apakah maksud nasionalisme? (3 markah) b) Terangkan bagaimanakah dasar penjajahan Barat dan pengaruh agama telah mencetuskan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. (12 markah) c) Apakah nilai yang menjadi asas kekuatan perjuangan golongan nasionalis di Asia Tenggara? ( 5 markah)

Sepanyol Filipina Amerika Syarikat

2.

Rajah di atas menunjukkan kuasa Barat yang menjajah Filipina. a) Nyatakan perubahan sistem pentadbiran di Filipina kesan daripada penjajahan Sepanyol. (5 markah) b) Jelaskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina. (5 markah) c) Terangkan gerakan nasionalisme tahap ke dua di Filipina. (10 markah)

Skema Jawapan
SOALAN 1 a) F1 F2 F3 F4 F5 TEMA HURAIAN Penubuhan Kerajaan Pusat hasil penyatuan wilayahwilayah di tanah jajahan Perlantikan Gabenor Jeneral sebagai ketua pentadbir di tanah jajahan Pelaksanaan pentadbiran melalui biro/ jabatan Perlantikan pegawai Barat sebagai ketua biro Pengenalan undang-undang Barat

SOALAN 1 b) F1 F2 F3

TEMA

HURAIAN Menjaga keamanan Mengutip cukai Mengkristiankan penduduk barangay

SOALAN 1 c) F1 F2 F3

TEMA

HURAIAN Sistem ini mengenakan cukai yang tinggi Mengenakan kerahan tenaga kepada penduduk Filipina Penduduk Filipina ditindas oleh penjajah Sepanyol

SOALAN 1 d) F1 F2 F3 F4 F5

TEMA

HURAIAN Berwaspada terhadap kuasa asing Berani menetang penjajah Bersatu-padu ke arah kemajuan Memelihara kedaulatan Mengisi kemerdekaan

SOALAN 2 a) F1 F2 F3

TEMA X- Filipina Y- Indochina Z- Indonesia Filipina

HURAIAN

SOALAN 2 b) F1

TEMA Isu kebudayaan

HURAIAN

F2 F3

Isu agama Hak peribumi

SOALAN 2 c) F1 F2 F3 F4

TEMA Lebih radikal Berorganisasi

HURAIAN

Dipimpin oleh golongan berpendidikan barat Bermatlamat menuntut kemerdekaan

SOALAN 2 d) F1 F2 F3

TEMA

HURAIAN Tuntutan tahap pertama tidak dilayan oleh penjajah Pemimpin semakin sedar Berpendapat hanya kemerdekaan sahaja yang dapat mengatasi masalah yang mereka hadapi

SOALAN 2 e) F1 F2

TEMA

HURAIAN Perlu lebih berwawasan/ mempunyai matlamat Perlu ada strategi untuk mencapai sesuatu matlamat kita Pendidikan adalah sangat penting untuk mencapai kejayaan Berkeyakinan diri

F3

F4

SKEMA JAWAPAN ESEI

1 a) F1 TEMA F1 F2 F3 F4 b) TEMA F1 H1a F2 H2a C2a

(3 markah) HURAIAN Nasionalisme bermaksud perasaan cinta akan bangsa dan negara Membawa kepada gerakan membebaskan tanah air Nasionalisme tidak terhad kepada pembebasan kuasa politik sahaja Tetapi juga pembebasan daripada cengkaman ekonomi dan kebudayaan asing (12 markah) HURAIAN Menyebabkan timbul rasa tidak puas hati di kalangan rakyat Asia Tenggara Sistem birokrasi Barat tidak memberi peluang kepada rakyat tempatan dalam pentadbiran moden Rakyat tempatan kekal dalam ekonomi tradisional Dasar ekonomi Barat menindas penduduk pribumi Seperti Sistem Tanaman Paksa di Indonesia dan Sistem Polo di Filipina 5

H2b F3 H3a H3b F4 F5 F6 H6a F7 H7a

Penduduk dipaksa menjadi buruh Penjajah mewujudkan jurang sosial antara penduduk tempatan dengan mereka Mereka menganggap mereka berada dalam kelas tersendiri Mereka hanya layak berdampingan sesama mereka dan bergaul dengan elit tempatan iaitu golongan bangsawan serta pegawai kerajaan berpendidikan Barat Dasar keterbukaan terhadap kemasukkan imigran menyebabkan rakyat tempatan tidak puas hati kerana bidang ekonomi dikuasai imigran Agama menyatukan rakyat tempatan untuk menghadapi penindasan dan pengaruh budaya barat dan agama Kristian Gerakan Islah di Indonesia dan Tanah Melayu, Persatuan Buddha Burma menjadi alat perpaduan Gerakan Islah memperjuangkan Pan Islamisme iaitu penyatuan dunia Islam menentang penjajah Barat Agama Kristian menyatupadukan penduduk pribumi Filipina menentang Sepanyol Penganut Kristian tempatan di anggap kelas dua berbanding penganut Kristian bangsa Sepanyol

c) Tema F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 Huraian Mempunyai semangat kental Mempunyai keberanian Pengorbanan tinggi Perpaduan rakyat Kebijaksanaan pemimpin Sifat kepimpinan Berilmu pengetahuan Setia akan negara

(5 markah)

2.a) TEMA F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 (5 markah) HURAIAN Selepas kedatangan Sepanyol , Sistem pentadbiran berpusat diperkenalkan di Filipina. Peringkat pusat diketuai oleh Gabenor Jeneral Pentadbiran wilayah diketua oleh Ketua Datuk Bandar Pentadbiran bandar dikeruai oleh Gabenor Kecil Pentadbiran tempatan mengikut Sistem Encomienda Pemerintah Encominenda ialah Encomiendero Tugas Encomniendero adalah menjaga keamanan, mengutip cukai dan mengkristiankan penduduk barangay Sistem ini dibenci kerana mengenakan cukai yang tinggi dan kerahan tenaga Penyatuan barangay menyebabkan kemerosotan sistem pemerintahan tradisional dan pengaruh golongan Datu.

b) TEMA F1 HURAIAN Gerakan dakyah pimpinan Jose Rizal

(5 markah)

F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 c) TEMA F1 H1a H1b H1c F2 H2a F3 H3a F4 H4a F5 H5a H5b F6 F7 F8 F9 F10 F11

Disokong oleh golongan pertengahan berpendidikan Barat Menuntut Filipina dijadikan wilayah Sepanyol Bangsa Filipina diberi hak yang sama seperti Sepanyol Diberikan kebebesan bersuara Menubuhkan Liga Filipina. Bertujuan mendesak Sepanyol membuat pembaharuan politik, ekonomi dan sosial. Kerajaan Sepanyol berasa terancam Jose Rizal ditangkap, dibuang negeri ke Mindanao,dan dibunuh atas tuduhan terlibat dalam pemberontakan Gerakan dakyah berakhir

(10 markah) HURAIAN Bermula apabila Andres Bonifacio menubuhkan Katipunan Katipunan menentang secara radikal Matlamat menyatukan bangsa Filipina Untuk mencapai kemerdekaan secara revolusi Menggunakan media cetak untuk menyebarkan fahaman revolusi Kalayan menjadi akhbar rasmi Katipunan melancarkan revolusi bersenjata untuk menggulingkan Sepanyol tetapi gagal Katipunan semakin lemah selepas Bonifacio dihukum mati oleh Emilio Aguinaldo (1897) Emilio Aguinaldo ialah anggota Katipunan dan Datuk Bandar di Cavite Beliau bersama-sama Bonifacio melancarkan pemberontakan Aguinaldo dilantik sebagai Presiden Kerajaan Revolusi Filipina (1897) Beliau bekerjasama dengan Amerika Syarikat Kesannya Amerika Syarikat menguasai Filipina Pengisytiharan kemerdekaan Filipina oleh Aguinaldo (1899) tidak disahkan oleh Amerika Syarikat Revolusi diteruskan sehingga Aguinaldo ditangkap (1901) Amerika Syarikat membenarkan penubuhan parti politik sederhana Sergio Osmena dilantik mengetuai Dewan Perhimpunan Parti Nasional memenangi pilihanraya (1907) Nasionalis Filipina menuntut kemerdekaan melalui perlembagaan (1930an) setelah pucuk pimpinan Amerika Syarikat betukar kepada pemimpin liberal.