Professional Documents
Culture Documents
Tarikh: Ringkasan
Hari : Isnin
Objektif :
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat meringkaskan karangan tidak melebihi 80 patah perkataan Interpersonal : 1.3, 3.2, 3.3 Maklumat : 7.2, 7.3, 7.5, 7.6, 8.1, 8.3, 8.6 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3
Memahami keseluruhan petikan yang diberi. Ringkaskan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan. Menyusun maklumat mengikut urutan yang sesuai Meringkaskan petikan tidak melebihi 80 patah kata.
Tajuk
Rumusan Pada akhir pembelajaran pelajar dapat merumuskan petikan tidak melebihi 120 patah perkataan Interpersonal : 1,3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.4, 3.4 Maklumat : 7.1, 7.2, 7.5, 7.6, 8.1, 8.3, 8.6, 8.8 Aras 1, 2 dan 3 Aras 1, 2 dan 3
Objektif :
Membaca soalan dan memahami kehendak fokus soalan. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat Menulis rumusan yang lengkap
Tajuk
7. Tamadun Awal Manuisa 7.1 Tamadun Awal Dunia a. Proses pembentukan tamadun 1,2 dan 3 Kuliah Sedia bertanggungjawab mempertahan negara : Transparensi Menerangkan konsep tamadun Menyatakan cirri-ciri tamadun Menyatakan sumbangan tamadun dunia Membandingkan sumbangan tamadun manusia
PELAJARAN HARIAN Bahasa Melayu 3A9 8.05am 3A7 10.50am HPU/HPK/ Aras Aktiviti : Tajuk :
Tarikh: Ringkasan
Hari : Selasa
Objektif :
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat meringkaskan karangan tidak melebihi 80 patah perkataan Interpersonal : 1.3, 3.2, 3.3 Maklumat : 7.2, 7.3, 7.5, 7.6, 8.1, 8.3, 8.6 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3
Memahami keseluruhan petikan yang diberi. Ringkaskan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan. Menyusun maklumat mengikut urutan yang sesuai Meringkaskan petikan tidak melebihi 80 patah kata.
Tajuk
7. Tamadun Awal Manuisa 7.2 Tamadun Awal Dunia a. Proses pembentukan tamadun 1,2 dan 3 Kuliah Sedia bertanggungjawab mempertahan negara : Transparensi Menerangkan konsep tamadun Menyatakan cirri-ciri tamadun Menyatakan sumbangan tamadun dunia Membandingkan sumbangan tamadun manusia
PELAJARAN HARIAN Bahasa Melayu 3A4 8.05am 3A7 10.50am 3A9 12.05pm Aktiviti : Tajuk :
Hari : Rabu
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat memahami puisi Interpersonal : 1.3, 1.6 Maklumat : 7.1, 7.2, 7.3, 7.5 Estetik : 10.3, 10.5, 11.1, 11.2, 12.1, 12.5 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3
Menghuraikan maksud puisi dengan bahasa yang indah dan baku. Mendengar dan menyatakan gambaran keseluruhan dan idea utama. Mengenal pasti penggunaan gaya bahasa dalam teks puisi Buat latihan yang diberi.
Tajuk
Antologi Pada akhir pembelajaran pelajar dapat memahami puisi Interpersonal : 1.3, 1.6 Maklumat : 7.1, 7.2, 7.3, 7.5 Estetik : 10.3, 10.5, 11.1, 11.2, 12.1, 12.5 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3
Aktiviti :
Menghuraikan maksud puisi dengan bahasa yang indah dan baku. Mendengar dan menyatakan gambaran keseluruhan dan idea utama. Mengenal pasti penggunaan gaya bahasa dalam teks puisi Buat latihan yang diberi.
PELAJARAN HARIAN Bahasa Melayu 3A9 7.25am 3A4 10.50am HPU/HPK/ Aras Aktiviti : Tajuk :
Hari : Khamis
Objektif :
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat memahami aspek tatabahasa Interpersonal : 1.1,1.4, 3.1, 5.1, 6.1, 6.2, Maklumat : 9.1 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3
Memahami aspek tatabahasa menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata dan ayat ang tepat untuk menyampaikan maklumat secara tersusun. Buat latihan yang diberi.
Tajuk
Tatabahasa Pada akhir pembelajaran pelajar dapat memahami aspek tatabahasa Interpersonal : 1.1,1.4, 3.1, 5.1, 6.1, 6.2, Maklumat : 9.1 Aras 1,2 dan 3 Aras 1,2 dan 3
Memahami aspek tatabahasa menyusun kata, istilah, frasa, rangkai kata dan ayat ang tepat untuk menyampaikan maklumat secara tersusun. Buat latihan yang diberi.
7. Tamadun Awal Manuisa 7.3 Tamadun Awal Dunia a. Proses pembentukan tamadun 1,2 dan 3
Aktiviti:
: Kuliah
Menerangkan konsep tamadun Menyatakan cirri-ciri tamadun Menyatakan sumbangan tamadun dunia Membandingkan sumbangan tamadun manusia
Kaedah
Patriotisme : ABM :
PELAJARAN HARIAN Bahasa Melayu 3A4 7.25 am 3A7 8.40am 3A9 9.50am HPU/HPK/ Aras Aktiviti : Tajuk :
Hari : Jumaat
Objektif :
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat menulis karangan Respons Terhad Interpersonal : 1.1, 1.2, 1.5, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 3.2, 3.3, 3.4 Aras 1, 2 dan 3 Maklumat : 7.1, 7.3, 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.6, 8.7, 9.2 Aras 1,2 dan 3 Estetik : 12.2, 12.3, 12.4, 12.6 Aras 1,2 dan 3 Membuat penelitian terhadap bahan rangsangan dan tema yang diberi. Menyediakan rangka karangan Menggunkan bahasa baku, tanda baca dan kosa kata yang pelbagai mengikut laras bahasa Menghuraikan isi dengan contoh-contoh yang relevan Menyemak dan mengedit karangan
Tajuk
Karangan Pada akhir pembelajaran pelajar dapat menulis karangan Respons Terbuka Interpersonal : 1.1, 1.2, 1.5, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 3.2, 3.3, 3.4 Aras 1, 2 dan 3 Maklumat : 7.1, 7.3, 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.6, 8.7, 9.2 Aras 1,2 dan 3 Estetik : 12.2, 12.3, 12.4, 12.6 Aras 1,2 dan 3 Membaca dan memilih tajuk yang sesuai dengan pengetahuan dan keupayaan pelajar. Memastikan format karangan menepati format yang sebenar Menyediakan rangka karangan Menggunkan bahasa baku, tanda baca dan kosa kata yang pelbagai mengikut laras bahasa Menghuraikan isi dengan contoh-contoh yang relevan Menyemak dan mengedit karangan