Professional Documents
Culture Documents
Ulangkaji
Ulangkaji
Tajuk 3
ELEMEN-ELEMEN PERTUTURAN
Ciri-ciri pertuturan yang baik
Tajuk 5
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN BAHASA
Teori behavioris (elemen2 penting, kelebihan dan kekurangan teori) Teori psiko-linguistik (implikasi dan intervensi bahasa) Teori pragmatic-interactionist (elemen2 penting)
Tajuk 6
Bahasa kanak-kanak bermasalah pembelajaran
Ciri-ciri kanak-kanak (psiko-motor, kognitif, afektif) Masalah bahasa (bentuk, kandungan, penggunaan) Implikasi kepada intervensi bahasa (Teknik intervensi yang spesifik)
Tajuk 7
Bahasa kanak-kanak terencat akal
Ciri-ciri kanak-kanak (psiko-motor, kognitif, afektif
Tajuk 8
Bahasa kanak-kanak autisme
Ciri-ciri (afektif)
Masalah bahasa (bentuk, kandungan, penggunaan) Implikasi terhadap intervensi bahasa (kaedah penilaian, teknik intervensi yang spesifik, keberkesanan)
Tajuk 9
Tajuk 10
Bahasa kanak-kanak bermasalah tingkah laku dan emosi
Masalah bahasa (penggunaan) Implikasi terhadap intervensi bahasa (teknik yang spesifik)
Tajuk 11
Pentaksiran dan peningkatan tahap pencapaian bahasa
Kaedah-kaedah pentaksiran formal dan bukan formal Perkara-perkara yang mempengaruhi kesahan pentaksiran
Tajuk 12
Pemilihan Sasaran Intervensi
Pendekatan development atau client-spesifik
Tajuk 13
Strategi-strategi peningkatan bahasa
Pendekatan struktur dan naturalistik
Teknik-teknik pengajaran
Tajuk 14
Komunikasi Augmentatif dan Alternatif
Definisi dan konsep Faktor-faktor dalam pemilihan jenis AAC