PROGRAM PECAH BENDUNGAN TAHUN 5

JAWATANKUASA INDUK

PENASIHAT : PENGERUSI : N. PENGERUSI 1 : N. PENGERUSI 2 : PENYELARAS :

En. Suhaimi Bin Muhammad Norma Binti Muda Tn. Hj. Abd. Razak Bin Embong Pn. Roziah Binti Aziz Pn. Paridah Bin Omar

AHLIJAWATANKUASA : 1. Pn. Che Danisah Binti Che Nik 2. Pn. Junaidah Binti Harun 3. En. Mohd Yunus Bin M.Esuff 4. En. A. Basir B. m. Jamil 5. Pn. Jamilah Binti Taha 6. Pn. Hartina Binti Abd Majid 7. Pn. Noraini Binti Abdullah 8. Pn. Maslinda Binti Mohd 10. Pn. Hjh. Suriati Binti Junaidi 11. Cik. Nurnadia Faryana Binti Mohd. Azhar

Rasional, Program Pecah Bendungan dan LDU kepimpinan ini telah diadaptasi daripada PRO MODUL AKTIVITI PECAH BENDUNGAN yang dijalankan dalam Program Perkhemahan Pendidikan Luar 1Malaysia sekolah Rendah Peringkat Kebangsaan 2012. Aktiviti yang dijalankan ini memberi peluang kepada murid terutamanya murid Tahun 5 untuk memahami kenapa bendungan perlu di pecah. Ibarat Jika pecahkan ruyung baru dapat sagunya. Maka itu matlamat yang hendak dicapai.

Objektif.
1. Menanam keyakinan dalam diri murid bahawa mereka boleh melakukan sewaktu apabila di amanahkan. 2. Melatih murid berfikir dan menjadi ketua yang bijak. 3. Memberi peluang kepada murid bertindak untuk menyelesaikan masalah. 4. Memberi peluang kepada murid untuk bekerjasama untuk menyelesaikan masalah.

Anjuran.
- Unit Bimbingan dan kaunseling. Tarikh : 5/3/2013 Hari : Selasa Tempat : Dewan sekolah Sasaran : Murid tahun 5 (60 orang) Fasictator. 1. Pn. Paridah Omar. 2. Pn. Juraifah Ramli. 3. Cik Lia Hanani. 4. Pn. Junaidah Binti Harun. 5. Cik Nur Nadia Binti Azhar. Keperluan Peralatan. 1. Kekacang campuran, bekas, kertas, gam. 2. Kertas A4. 3. Marker pen. Penutup. Adalah diharapkan agar dapat menguji minda murid dan membebaskan duri dari Bendungan yang menghalang mereka daripada ke hadapan untuk berbuat sesuatu. Semoga aktiviti sebegini memberi ruang kepada murid untuk lebih yakin dan berani.

TENIATIF.
10.30-11.00 : 1. Pengenalan program. 2. Penerangan Slot. 3. Agihan kumpulan sebanyak 10 kumpulan. Setiap kumpulan ada 2 ketua dan dua pencatat.

11.00-11.30 : Ice Breaking. - Murid duduk dalam bulatan besar. - Mengikut bulan lahir. - Pakaian seragam. - Mengikut jantina. - Duduk dalam kumpulan masing-masing. -Setiap kumpulan di beri kertas mengikut bentuk. Tulis nama di bawah bentuk yang dan serah kepada guru.

11.30-12.00 : Aktiviti musang berjanggut. - Tugas ketua pertama dan pencatat pertama. - Diberi kertas, gam, bijirin. - Duduk dalam kumpulan, asingkan bijirin mengikut jenis dan buat satu bentuk yang bermakna dengan menggunakan bijrin dan kertas dan gam. - Ketua memberi arahan. - Pencatat mencatat arahan dan strategi yang diguna. - Murid masuk ke Dewan selepas selesai.

12.00-12.30 : Aktiviti kapas karam. -Murid berada dalam kumpulan masing-masing. - Ketua kedua ambil peranan hanya berbincang depan pencatat. - Apabila kapal karam, seorang nama akan dikeluarkan. - Pencatat nama dan sebab.

RUMUSAN.
- GPK merumuskan ketiga-tiga slot yang dilakukan oleh murid. - Slot 1 : 1. Manusia adalah sama, tetapi mempunyai ciri-ciri yang lain. 2. Maka kita seharusnya menerima kawan kita seadanya, maknanya kita perlu bertolak ansur untuk menerima dan memberi. -Slot 2 : 1. Peranan ketua adalah penting sebagai perancang, penyarah.

2. Anak buah mestilah patuh untuk tepat pada masa yang ditetapkan. 3. Sekiranya jadi anak buah yang enggan mengikut arahan, maka projek hendak dilakukan tidak dapat berjalan lancar. -Slot 3 : 1. Ketua boleh membuat keputusan tetapi kena berbincang depan pembantunya dan mesti ada. sebab yang munasabah. 2. Ketua tidak boleh mengambil kesempatan terhadap anak buahnya supaya tidak timbul masalah kemudian hari. 3. Anak buah mestilah sanggup berkorban untuk orang lain tanpa rasa ragu. 4. Dengan cara ini, dapat melahirkan rasa jujur, ikhlas dan amanah dalam melakukan sesuatu tugasan.