Berkuat kuasa mulai Januari 2007

(Tarikh kemas kini 05.07. 2011)

Pro Forma Kursus
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
( Bahasa Tamil - Pendidikan Rendah)


Nama Kursus Pentaksiran dan Penilaian dalam Bahasa Tamil
(Testing and Evaluation in Tamil Language)
a a+ao Ca aua a a+ao Ca aua a a+ao Ca aua a a+ao Ca aua
Kod Kursus BTM3110
Kredit 3(3+0)
Jam Kontak 45 jam
Bahasa
Pengantar Bahasa Tamil
Prasyarat

Tiada
Semester Lima
Hasil
Pembelajaran
1. Menghuraikan pelbagai kaedah pentaksiran dan penilaian
dalam Bahasa Tamil.(1.2)
2. Membina pelbagai bentuk instrumen dan item penilaian.(5.1)
3. Membina Jadual Spesifikasi Ujian dan menganalisis
item.(2.3),(6.3)
4. Menjelaskan ciri-ciri pembinaan Peraturan Memberi Markah
dan pentadbiran peperiksaan.(1.4)
Sinopsis
Kursus ini menekankan kepentingan penilaian dalam pengajaran dan
pembelajaran Bahasa Tamil. Pelajar-pelajar didedahkan dengan
pelbagai kaedah pentaksiran dan penilaian dalam Bahasa Tamil.
Tumpuan diberikan kepada pelbagai kaedah pembinaan instrumen,
pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) dan menganalisis item,
peraturan memberi markah dan dan prosedur pentadbiran peperiksaan.

This course focuses on the importance of various methods in testing and
evaluation in the Tamil language. Emphasis will be given on various
methods in formulating test instruments, constructing the JSU, analyzing
items, developing the marking scheme and the administration of
examinations.








Berkuat kuasa mulai Januari 2007
(Tarikh kemas kini 05.07. 2011)








Tajuk Kandungan Jam
1 aucqm ouau_
aooa+uaum ag
a+ aucqm C_+aaad
a+ aucqm uamad
3
2 aucqm _aoqad
_auamua, q_qucua, _agua,
uamua, q_oaua, aamu+ucua
3
3 aucqm ouaad
o+aa au
(ouau_, C_+aaa, _cga u_ad,
uamad)
3
4 aucqm ouaad
_du_ au
(ouau_, C_+aaa, _cga u_ad,
uamad)
3
5 aucqm ouaad
_u_a_ au
mm_ au
umm_ au
3
6 aucqo om+aad
q_oa om+aad
(ouau_, uaq, _u__u_, uamad)
om+aad o+aa u_ua
3
7 aucqo om+aad
aoaa Cadoad
(ouau_, uaq, _u__u_, uamad)
om+aad o+aa u_ua
3
8 C ouau_ ccouu (JSU)
qa uq_uo (Blooms Taxnomy)
Ca+Co+ uq_uo (Solo Blooms Taxnomy)
ouau_, C_+aaa, uaq, uamu+.
3


Berkuat kuasa mulai Januari 2007
(Tarikh kemas kini 05.07. 2011)


Tajuk Kandungan Jam
9 +caa udu aa+ Ca+uma
Cadoauu u_u+a aao
oua, uaq, q_qucua, _aqua
3
10 a+ auca aoad
ouaad
uamu+
auc o+aao aomo a+du
Couqauo
3
11 a+ auca aoauu o+a_oo
aomo a+du Couqauo
3
12 om+aaum a u_u+aa ( Item Analysis)
_a+ uq_uoad
_u__u_ad
u_u+a
aauaugo
3
13 auu o_a u_ua
ouau_, C_+aaa, a+q, uamu+c
u_uaad
3
14 C _o+a u_ua
C_a, _ca, u_ua
3
15 udua+ au
ouau_, C_+aaa, auc u_uaad
3
JUMLAH 45
Jumlah Keseluruhan 45



Pentaksiran Kerja Kursus 50%
Peperiksaan Akhir 50%
Rujukan
Asas
Ca+o_+am, . (1990). ___a ua__om C_+aaa u_a.
amum: a_am uuaa.

auu, o. (2002). ___a a_ua_a u_ad. amum: a+_+
uu+u.

_mau+u, u. (2000). a a_a a_uaa. amum: aa+
uuaa.

Rujukan Alsagap Hj. Lasim, (1995). Jadual penentuan ujian. Kuala Lumpur: Unit


Berkuat kuasa mulai Januari 2007
(Tarikh kemas kini 05.07. 2011)


Tambahan Peperiksaan & Penilaian, Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian
Pendidikan Malaysia.

Mehrens, W. A., & Lehmann, I. J. (1991). Measurement and evaluation
in education and psychology. (4
th
Edition). Fort Worth: Holt, Rinehart and
Winston, Inc.

am+ca +_a, (1992) a ua_g u_ad. agu: uuuu
uuaa.