INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS BAHASA MELAYU

NAMA PELAJAR : MOHD. SAIFUL AZWAN BIN SUNDIAN : CHOK LEI FONG NO. KP PELAJAR : 930729-12-5133 : 930608-12-6009 NAMA PENSYARAH : DATIN PADLON BINTI ABDUL RAHMAN MATA PELAJARAN KUMPULAN TARIKH HANTAR : BAHASA MELAYU KONTEKSTUAL : PPISMP 3G : 10 OGOS 2012

MEMUPUK MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN MASYARAKAT Terima kasih, Tuan Pengerusi Majlis, dan rakan-rakan yang dihormati. Assalamualaikum dan selamat pagi. Tajuk syarahan yang menjadi pilihan saya pada pagi ini adalah Ke Arah Memupuk Minat Membaca dalam Kalangan Masyarakat. Mengapakah saya memilih tajuk ini dan apakah yang ingin saya kupas daripada tajuk ini? Sebenarnya, beberapa hari yang lepas, saya baru selesai mengikuti jerayawara ke lima buah daerah di Johor untuk mengajar pelajar mengaplikasikan maklumat dalam karangan. Daerah terakhir yang saya kunjungi ialah daerah Pasir Gudang iaitu pada 3 Julai yang lalu. Di setiap daerah, saya akan bertanya kepada pelajar-pelajar, siapakah yang membaca surat khabar pada setiap hari? Tuan-tuan dan puan-puan tahu, apakah jawapannya? Jawapannya amat mendukacitakan. Daripada lebih 100 orang peserta di setiap daerah, tidak sampai 10 orang yang membaca surat khabar pada setiap hari. Kalaupun ada yang membaca, mereka akan hanya membaca ruangan tertentu seperti ruangan sukan atau hiburan. Mereka juga tidak mengetahui nama-nama pemimpin negara apalagi isu semasa yang melanda negara. Inilah gambaran budaya membaca masyarakat kita yang sebenar. Oleh sebab remaja hari ini merupakan pemimpin masa depan, maka usaha-usaha untuk memupuk budaya membaca dalam kalangan masyarakat perlu dilakukan oleh semua pihak. Jadi, tuan-tuan dan puan-puan, pada hari ini saya ingin mencadangkan beberapa langkah yang perlu dilakukan oleh semua pihak untuk memupuk budaya membaca dalam masyarakat. Tuan-tuan dan puan-puan, Pada pendapat saya, pihak kerajaan perlu lebih agresif dalam menyemai budaya membaca dalam kalangan masyarakat. Sebelum ini, banyak usaha dijalankan namun tahap pembacaan masyarakat masih rendah. Malahan, Kampung Buku di Langkawi yang diharapkan dapat menjadi daya tarikan untuk memupuk budaya membaca,

dilaporkan terbiar dan tidak dimanfaatkan walaupun jutaan ringgit telah dibelanjakan untuk membinanya. Oleh itu, kenyataan Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak pada tahun lepas, yang mahu menjadikan Malaysia sebagai Negara Pembaca perlulah disambut baik oleh semua pihak. Negara Pembaca yang dihasratkan ialah negara yang bukan sahaja memiliki rakyat yang suka membaca dan berasaskan ilmu pengetahuan, malahan diharapkan agar rakyat mempunyai kemampuan berterusan untuk belajar, membuat penyelidikan dan melakukan penemuan baru. Tuan-tuan dan puan-puan, Selain dasar dan polisi kerajaan, prasarana yang sesuai dan mesra pengguna hendaklah dibangunkan. Kerajaan boleh membangunkan perpustakaan di tempattempat yang menjadi tumpuan ramai dan mudah dikunjungi. Selain itu, perpustakaan desa dan perpustakaan bergerak juga perlu diperbanyak supaya gerakan ini dapat sampai ke seluruh ceruk rantau. Selain kerajaan, pihak swasta dan orang persendirian juga boleh membangunkan perpustakaan. Di Amerika Syarikat, lending library atau circulating library ini dibangunkan dan dijadikan sumber perniagaan, iaitu dengan menjadikannya sebagai perpustakaan pinjaman berbayar. Usaha ini telah pelopori oleh William Rind sejak tahun 1762 dan telah mendatangkan impak yang amat besar terhadap pembudayaan membaca dalam kalangan rakyat Amerika selepas itu. Oleh itu, jelas bahawa pembinaan prasarana yang banyak dan meluas, membantu masyarakat kita membudayakan membaca. Tuan-tuan dan puan-puan, Pihak swasta juga perlu memainkan peranan untuk memupuk masyarakat membaca. Selain syarikat penerbitan menerbitkan banyak judul menarik dan mengusahakan penterjemahan buku-buku yang berkualiti dari negara, media massa turut memainkan peranan yang penting. United Kingdom, merupakan sebuah negara

yang sememangnya berbudaya membaca dan keadaan itu bukanlah sesuatu yang terbina dalam sekelip mata. Pada tahun 2004, mereka telah mengadakan program BigRead yang merupakan satu program untuk mencari 100 buah buku paling popular di United Kingdom. Yang terpenting ialah program ini telah dilakukan secara bersepadu oleh pihak-pihak media, seperti TV, radio, Internet dan juga usaha sama dengan beberapa buah kedai buku. Caranya mudah sahaja. TV UK, misalnya BBC 1, telah menyiarkan program yang mengulas 100 buah buku yang tersenarai pada setiap minggu. Pada masa yang sama, orang ramai akan mengundi buku-buku kegemaran mereka menerusi Internet. Toko-toko buku pula akan menjual buku yang tersenarai itu dengan melabel dan meletakkannya pada rak-rak khas yang tercetak BigRead di muka depannya. Cara ini umpama carta muzik di kaca TV kita. Oleh itu, tuan-tuan dan puanpuan, jika kita boleh menciplak banyak program tv realiti berbentuk hiburan dari negara Barat, apalah salahnya jika kita menciplak idea yang sangat membina ini? Jika semua pihak swasta menggembleng tenaga, saya yakin dan percaya, di samping mendapat keuntungan, akan terlunaslah satu daripada tanggungjawab sosial mereka kepada negara iaitu memupuk budaya membaca. Inilah yang dikatakan situasi menangmenang, tuan-tuan dan puan-puan. Tuan-tuan dan puan-puan, Erasmus Mundus, seorang tokoh akademik terkenal pernah berkata, When I have money, I buy books. If any is left, I buy food.. Apakah maknanya kata-kata itu, tuan-tuan dan puan-puan? Maknanya, Erasmus melebihutamakan buku, sedangkan kepentingan makanan datang kemudian. Pada Erasmus dan juga sebilangan besar masyarakat negara maju yang lain, membaca itu amat penting buat santapan minda. Oleh itu, sebagai langkah yang ke-4, kita perlulah memperuntukkan sejumlah wang untuk membeli bahan bacaan. Masyarakat kita bukannya tidak mempunyai wang, mereka ada wang. Hampir setiap rumah, mempunyai radio dan televisyen, malah melanggan Astro. Bagi yang berkemampuan sedikit, mereka tidak lokek untuk berbelanja bagi memiliki produk penjagaan diri dan kesihatan, dan sebagainya. Cuma mereka tidak terbudaya untuk memperuntukkan sejumlah wang bagi membeli buku.

Jadi, suatu gerakan besar-besaran perlulah dilakukan supaya, masyarakat kita, terbudaya untuk merancang perbelanjaan dengan lebih bijak dengan memperuntukkan sejumlah wang untuk pembelian buku. Diharapkan dengan cara ini, kita akan dapat melahirkan masyarakat yang walaupun tidak kaya tetapi berminda kelas pertama. Sebenarnya, inilah modalnya untuk kita menjadi negara yang maju dan kaya menjelang tahun 2020 ataupun 2058 sebagaimana yang disasarkan oleh Perdana Menteri kita, Dato Sri Abdullah Ahmad Badawi. Tuan-tuan dan puan-puan, Akhirnya adalah peranan ibu bapa. Bagaimana acuan begitulah kuihnya manakala melentur buluh biarlah dari rebungnya. Oleh itu, penyuburan sikap suka membaca perlu dipupuk sejak kecil lagi. Sebelum kanak-kanak boleh membaca, seharusnya mereka sudah dibiasakan dengan buku sama ada memegang, melihat atau menikmati buku secara bercerita. Berdasarkan kajian, 80 hingga 88% ibu bapa dapat mempengaruhi anak-anak untuk membaca. Ibu bapa bukan sahaja menjadi penggalak, malah perlu menjadi suri teladan. Mereka mestilah terlebih dahulu menunjukkan teladan yang baik dengan mengamalkan tabiat membaca. Sebagai permulaan, anak-anak boleh dibacakan bed time story sebelum mereka tidur. Apabila usia bertambah, belikan buku-buku cerita yang menarik dan berwarna-warni untuk menarik perhatian mereka. Menjelang usia remaja pula, ajaklah anak-anak berbincang tentang bahan bacaan yang dibaca oleh mereka atau yang dibaca oleh ibu bapa. Jika ini dilaksanakan, saya yakin dan percaya, anak-anak ini akan terus menghargai buku dan ilmu seterusnya merealisasikan gagasan pembelajaran sepanjang hayat. Keadaan ini sudah pasti akan menjadi pemangkin kepada hasrat negara untuk mewujudkan masyarakat berminda kelas pertama yang mampu menggegarkan dunia dengan tahap keilmuan yang tinggi.

Tuan-tuan dan puan-puan, Tahukah anda berapa judul buku yang menyaksikan matahari setiap hari? Setiap 30 saat, setiap hari, sekitar 4000 buku baru diterbitkan di seluruh dunia. Ini bermakna, pada setiap tahun, sekitar 1.5 juta judul baru menemui pembaca. Sejak mesin Gutenberg dicipta pada 1450, sebanyak 50 juta judul buku telah diterbitkan di planet bumi. Oleh itu, jika anda berhasrat untuk membaca semua buku itu, anda perlu hidup 250,000 tahun. Malah, kalau pun anda hanya membaca judulnya sahaja, anda memerlukan masa selama 15 tahun. Bermakna, setiap hari, begitu banyak ilmu yang ditemukan lantaran ilmu tersebut semakin berkembang dari hari ke hari. Oleh itu, jika tidak disemaikan budaya membaca dalam kalangan masyarakat kita, kita akan ketinggalan dan menjadi masyarakat seperti katak di bawah tempurung. Bertepatan dengan bulan Julai iaitu Bulan Membaca Negara, marilah sama-sama kita menyemai budaya membaca supaya cabaran Wawasan 2020 yang ke-6 iaitu mewujudkan masyarakat yang maju dan progresif. bukan fatamorgana semata-mata. Sekian, terima kasih.

Refleksi Mohd. Saiful Azwan bin Sundian (930729-12-5133) Pada 20 Julai 2012 yang lalu, saya telah menerima satu tugasan berkumpulan daripada pensyarah Bahasa Melayu Kontekstual iaitu Datin Padlon Abdul Rahman. Tugasan ini meminta saya dan rakan-rakan memilih satu isu yang hangat diperkatakan sekarang ini. Dalam kerja kursus ini kami diminta untuk menulis sebuah teks syarahan dengan berdasarkan isu yang telah dikenal pasti Pada mulanya saya dan rakan-rakan kelas yang lain kurang jelas dengan penerangan yang diberikan. Namun ketidakjelasan itu dapat diatasi apabila penjelasan kali kedua dilakukan di dalam kelas. Pada mulanya kami hanya menerima edaran tajuk kerja kursus maka hal itu menyebabkan kami kurang jelas soalan yang dikemukakan dalam kerja kursus tersebut. Oleh itu ,penjelasan dilakukan secara terperinci pada hari berikutnya. Seterusnya, kami diminta melakukan atau merancang jadual pelaksanaan tugas bagi menunjukkan kesistematikan dalam melaksanakan tugas. Pelbagai halangan yang saya tempuhi semasa proses merancang dan melaksanakan kerja kursus ini. Namun ,kerja kursus ini dapat saya laksanakan dengan bantuan pensyarah yang mengajar dan bantuan daripada rakan sekelas . Dalam melakukan kerja kursus ini pelbagai sumber yang telah saya gunakan iaitu manusia , buku , internet ,majalah dan surat khabar bagi mendapatkan info yang lebih banyak dan lingkupannya yang luas. Semasa melakukan tugasan ini, saya dapati bahawa tugasan ini dapat menjangkaui minda saya supaya lebih kreatif dan kritis dalam menilai dan mencari maklumat-maklumat mengenai tugasan yang telah diberi ini. Oleh itu, kerja kursus Bahasa Melayu Kontekstual ini dapat meluaskan lagi perspektif diri saya dalam menjana idea supaya tidak dikongkong oleh streotaip mahupun generalisasi.

Refleksi Chok Lei Fong (930608-12-6009) Terima kasih dan syukur kepada tuhan saya dan rakan saya Mohd Saiful Azwan Bin Sundian dapat melengkapkan kerja kursus berasaskan ilmu bagi matapelajaran Bahasa Melayu Kontekstual bagi program persediaan ijazah sarjana muda perguruan untuk semester ini. Pelaksanaan kerja kursus ini bukanlah satu tugasan yang mudah, pelbagai liku dan ranjau telah kami tempuhi, namun kami menjadikan segala cabaran yang mendatang itu sebagai satu medium untuk menjadikan tugasan kami lebih baik dan berinformasi terutamanya dalam penggunaan Bahasa Melayu mengikut konteks yang betul. Seterusnya, jambangan kata apresiasi kami tujukan buat pensyarah kami bagi matapelajaran Bahasa Melayu Kontekstual ini, Datin Padlon atas bimbingan dan tunjuk ajar yang beliau berikan sepanjang pelaksanaan kerja kursus ini .Meskipun sekalisekala beliau bertindak tegas terhadap kami,namun kami tetap tidak patah semangat sebaliknya kami menganggapnya sebagai satu teguran yang membangun. Saya pasti,sekiranya tanpa teguran dari beliau,nescaya kami akan sambil lewa dalam menjalankan tugasan ini serta tidak akan mendapat hasil seperti sekarang.Ucapan penghargaan juga kami nukilkan buat rakan kelas PPISMP 3G atas kerjasama yang diberikan dalam tempoh pelaksanaan kerja kursus ini. Sesungguhnya ilmu kami belum lagi mencukupi bagi melengkapkan tugasan ini jika tidak dijana dari perkongsian anda semua. Akhir sekali, ribuan terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan kerja kursus ini sama ada secara langsung mahupun secara tidak langsung. Sesungguhnya budi yang baik dikenang jua, jasa baik anda semua amatlah kami hargai.

Borang Kolaborasi Nama Pelajar : Mohd. Saiful Azwan bin Sundian : Chok Lei Fong Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Kontekstual

TARIKH 13/7/2012

PERKARA Membahagikan tugas kerja kursus mengikut tajuk kepada ahli kumpulan

TANDATANGAN

14/7/2012

Mencari dan mengumpul maklumat yang diperlukan

16/7/2012

Menganalisis maklumat yang diperoleh sama ada maklumat berguna atau tidak

17/7/2012 10/8/2012

Mula membuat tugasan yang diperoleh Mendokumentasi dan menghantar kerja

kursus kepada pensyarah

Rujukan

Buku Khairuddin Mohamad et al. (2012). Bahasa Melayu Kontekstual. Shah Alam: Oxford Fajar Sdn Bhd. Mohd. Hilmi Ismail. (1982). Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Malaysia di Sekolah Rendah. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn Bhd.

Internet http://www.zanariah.myportal.my/