Professional Documents
Culture Documents
Langkah 2: Memberi arahan yang ringkas dan padat kepada murid-murid bagi mereka mengelas benda-benda mengikut kategori. Langkah 3: Murid menyentuh dan merasa benda tersebut dan memasukkannya ke dalam kotak kumpulan rasa yang difikirkan sesuai. Langkah 4: Guru membincangkan jawapan dan membetulkan sekiranya terdapat kesalahan kaegori.