JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) 2013 SAINS TAHUN 4 Bahagian A

No. Soalan

Tahap Kognitif Taksonomi Bloom Objektif Pembelajaran Mengingat 1.1 Memahami manusia mempunyai Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta

1.

keperluan asas 2.2 Menyedari tentang sesetengah

2.

perlakuan boleh mengganggu proses hidup 2.3 Menganalisis proses hidup haiwan 1.3 Memahami tumbuhan memerlukan

3.

4.

keperluan asas 2.1 Menganalisis proses-proses hidup

5.

manusia 2.3 Menganalisis proses hidup haiwan 2.1 Menganalisis proses-proses hidup

6. 7.

manusia 8. 2.3 Menganalisis proses hidup haiwan 3.3 Memahami bahawa haiwan mempunyai 9. ciri-ciri khas dan tabiat yang membenarkan mereka bermandiri 2.4 Memahami proses-proses hidup

10.

tumbuhan 3.1 Memahami bahawa haiwan mempunyai

11.

ciri-ciri khas dan tabiat bagi melindungi diri daripada bahaya/ musuh 3.1 Memahami bahawa haiwan mempunyai

12.

ciri-ciri khas dan tabiat bagi melindungi diri daripada bahaya/ musuh 2.4 Memahami proses-proses hidup

13.

tumbuhan 2.4 Memahami proses-proses hidup

14.

tumbuhan 2.4 Memahami proses-proses hidup

15.

tumbuhan 3.4 Memahami tumbuhan mempunyai ciri16. ciri khas untuk melindungi diri daripada musuh 17. 18. 19. 20. 1.1 memahami ukuran panjang 1.1 memahami ukuran panjang 1.1 memahami ukuran panjang 1.2 Memahami cara mengukur luas 1.3 Memahami cara menyukat isipadu pepejal 1.4 Memahami cara menyukat isipadu cecair 1.6 Memahami cara mengukur masa 1.2 Memahami cara mengukur luas 1.5 Memahami cara mengukur jisim 1.4 Memahami cara menyukat isipadu

21.

22.

23. 24. 25. 26.

cecair 27. 28. 29. 1.5 Memahami cara mengukur jisim 1.6 Memahami cara mengukur masa 1.6 Memahami cara mengukur masa 1.7 Kesedaran kepentingan menggunakan unit piawai

30.

Bahagian B

No. Soalan 1.

Tahap Kognitif Taksonomi Bloom Hasil Pembelajaran Mengingat 3.5 Memahami tumbuhan mempunyai ciriciri khas untuk melindungi diri daripada kawasan kering dan angin kuat a) Memahami c) Mengaplikasi Menganalisis b) Menilai Mencipta

2.

3.3 Memahami bahawa haiwan mempunyai ciri-ciri khas dan tabiat yang membenarkan mereka bermandiri

a)

b)

3. 4. 5.

1.1 memahami ukuran panjang 1.5 Memahami cara mengukur jisim 3.4 Memahami tumbuhan mempunyai ciriciri khas untuk melindungi diri daripada musuh

c) a) a), b)

a) b), c)

d)

b) d)

e)