Az Id UraI

Idgazd!knds Mcstcrfnknn
Rcndhagy nszcrvczsI ka!auz krnIkus
IdhInyban szcnvcdknck
Kerner Tlbor
2012
2
Tarta!nm
Bcvczct - Az nz rIs.........................4
I. Idgazd!knds: ku!cs az !maInkhnz.................6
1.1 A heledik folun ....................................7
1.2 Negy generci ..........................12
1.3 Lrlekek, ceIok, priorilsok ...................15
1.4 ZeraIap gondoIkods ....................19
II. Az Idgazd!knds tz a!aptrvnyc .....................22
2.1 A Iarelo-eIv ..........................23
2.2 Az Idonegnarads lrvenye ..............24
2.3 A IeIkeszIes lrvenye .........................27
2.4 A Iapr lrvenye ........................29
2.5 A Dug lrvenye ....................31
2.6 Az LIefnl lrvenye ...................35
2.7 A Beka lrvenye ........................36
2.8 A Msodik Kvadrns lrvenye ..............37
2.9 A Nvekvo Halekonysg lrvenye .............39
2.1O A Szoks lrvenye ...................4O
III. Hngyan !cgy! IdmI!!Inmns .................42
3.1 nnenedzseIesi kerdov ......................43
3.2 A varzskd.......................51
3.3 IdoralIk rcs ngll...................55
3.4 A haIaszlgals haIIa....................63
3.5 Mgikus rendszerek ..................67
3
IV. E!ctmInsgcd radIk!Is javtsa ....................7O
4.1 MarsIak a viIIanoson ....................71
4.2 A slressz kezeIese ......................75
4.3 A loIdogsg lilka: ceIok es egyensIy ..............78
Zrsz - Gazdag cmbcr, szcgny cmbcr...........................81
1. Mc!!k!ct - IdogazdIkodsi lippzn...........................82
2. Mc!!k!ct - Slressz-szinl kerdov..............................89
4
Bevezelo
_____________________________
Az nz rIs
,Az idc rcp|, cs T| |sz az ir4nqi|c|crcnqoan.
Rcocr| Orocn
Az 5nzc cri4s Oscar WI!dc cgyIk gynyr mcsjc, aneIylen az ri-
s hel evi lvoIIel uln hazaler lirlokra. Dhsen fedezi feI, hogy a
krnyekleIi gycrckck iskoIa uln ninden nap bcjrnak jtszanI
kast!ynak csnd!atns kcrtjbc.
- |z az cn |cr|cm, idc nc j4rjcn scn|i! - nondja az nzo ris, es magas
fa!at hz a kcrt kr, a lejralnI llIvaI: ,A |cr|oc |cpni szigcruan
|i|cs!A gyerekek ezuln kenyleIenek az orszgl porlan jlszani.
Lgy nap c!jn a tavasz. Rgyek fakadnak, virgok nyInak, a fkra
visszalernek a nadarak. Csak az nzo ris kerljelen marad a t!.
A nadarak nen enekeInek, nerl ncm ta!!jk a gycrckckct, akikel
a fk is annyira negsajnInak, hogy virgozni is eIfeIejlenek. Svl a
jeges szeI, es h lakar nindenl az egykor oIy ponps kerllen.
Az ris nagyon szonor. Mindennap vrja a tavaszt, dc az csak
ncm akar c!jnnI. Mgnen egy reggeIen arra elred, hogy odakinl a
kerllen daIoInak a nadarak. Az alIakon kilekinlve seIynes zId
fvel es rzss virgdszle Ilzll larackfkal Il.
A tavasz vIsszatrt.
A fkon a gycrckck Inek, akik a faI egy hasadekn l bcmsztak,
s jra bIrtnkba vcttk a kcrtct. A virgok kiviruInak rnklen, a
fk loIdogan Iengelik gaikal, a nadarak vidnan csicseregnek.
S
Az rIs ckknr mcgrtI, hngy mIrt ncm akart c!jnnI a tavasz. LI-
dnli, hogy ang o eI, a gyerekek nindig jlszhalnak a kerllen, ahoI
,sc| szcp tir4g tan, dc |5z5||| a |cgszcooi| mcgiscsa| a gqcrmc|.
*******************************************************************************
Van c!g Idd? A !cgtbb cmbcr crrc hatrnzntt ncmmc! fc!c!.
Regla fogIaIkozlal a kerdes, hogy vajon ni Iehel ennek az oka.
Azl lapaszlaIlan, hogy a Ieglllen gy akarjk negoIdani idogaz-
dIkodsi prolIenikal, hogy sszcs tccndjkct mcgprb!jk
bcgymsz!nI a nap 24 rjba. OIyan ez, ninl anikor egy erell-
segizo Ilnyl akarunk feIvenni hsz evveI kesoll. Nen fog nenni.
Az risnak r keIIell dllennie arra, hogy az annyira vgyoll la-
vaszhoz a gyerekek jeIenIelenek az eIfogadsra - nskeppen: pa-
radIgmav!tsra - van szkseg. HasonIkeppen neknk is eI keII
julnunk arra a ponlra, anikor relrednk: ahhnz, hngy uraI !c-
gynk az Idnknck, nen a negIevo feIadalainkal keII halekonyan
nenedzseInnk, hanen a 5AJT ELETNKET kc!! !nnk s a
5AJT CELJAINKAT kc!! mcgva!stanunk.
Az |dc Urai progran ellen nyjl Neked seglsegel. Mcgtanu!nd j-
ratcrvcznI az !ctcdct, hngy mIndcnrc !cgycn Idd, s tk!ctcscn
mcgva!stsd IgazI nmagad, a tavasz pedig vg!cg vIsszatrjcn
eIeled kerljele. Sok sikerl kvnok hozz!
6
I. RE5Z
IDOGAZDLKOD5:
KULC5 AZ LMAINKHOZ
7
LLS IL}LZLT
A HETEDIK FOBN
,Szcrc|cd az c|c|c|?
A||cr nc |c|czc|d c| az idcdc|,
mcr| cooc| 4|| az c|c| sz5tc|c.
8cnjamin |ran||in
AriszloleIesz la ludjuk, hogy az enler sznra a bn!dngsg a
,!cgfbb j, nindenki ennek eIeresere lrekszik. A nagy grg fi-
Iozfus nulaloll r arra is, hogy nindannyian c!kvct !nyck va-
gyunk, es CSAK akkor Iehelnk egyensIylan, ha foIyanalosan ha-
Iadunk kiluzll ceIjaink feIe.
Ahhoz, hogy a rendeIkezesre II ido aIall eIerjk ezekel a ceIokal, a
ku!csnt az Idgazd!knds jeIenli. Ma - sokkaI inkll, ninl lrni-
kor korllan - az erednenyekerl ,fizelnek. Idonk halekony feI-
hasznIsa ezerl sz szerinl Ielfonlossg.
Az enler ,gyriIag, vagyis genelikaiIag !usta. A heledik folun
nen veIelIenI a reslseg, anikor vaIaki engedi nagn eIhalaIna-
sodni a lelIen, erofeszles neIkIi eIelel, sznoInia keII a ,henye
eIelnd sIyos, nen kvnl kvelkeznenyeiveI.
A Iuslasg azonlan ncm fc!tt!cn! ncgatv jeIIenvons. A negfe-
IeIo csalornkla lereIve nindig is ez voIl az enleriseg fejIodesenek
egyik fo nolorja, krealv lIelek, invencizus laIInnyok es az eIe-
lel knnyelle levo jlsok eIonozdlja.
8
Az enler nindig is arra vgyoll, hogy kcvcscbb munkva! tbbct
leIjeslsen, vagyis a feIhasznIhal idoloI nineI lll erednenyl
,sajloIjon ki. Hogyan Iehel ezl eIerni` }avlani keII a halekonysgol.
A hatknnysg nvc!snck fbb mdszcrcI a kvelkezok:
1. Hcsszaoo mun|aidc.
Ha lllel akarunk leIjesleni, ez a IegnyiIvnvaIll es egylen a
!cga!acsnnyabb hatknnysg eszkz. A Ieglll enler aIkaIna-
zollkenl, havi lererl doIgozik. MiveI ezl szokla neg, anikor ll-
lel szerelne keresni, az eIso gondoIala aulonalikusan az, hogy
ezerl lllel keIIene doIgoznia.
A hctI 50-60-70 rs nunkahel egy ideig kelsegleIenI hozza az
erednenyekel, sol lneneliIeg akr indokoIl is Iehel. Hosszall
lvon azonlan a hlrnyok nyiIvnvaIak: a ,gqcr|q4| |c| tcgcn
cgc|c enlernek nIncscn szabadIdcjc, mcgrnm!Ik az cgszsgc,
es eIoll-ulll tnkrcmcnnck a csa!dI kapcsn!ataI.
****************************************************************************
H4nq cr4| dc|gczc| nc|cn|c? Ha |5ooc|, min| 40 cr4|, mi cnnc| az c|a?
|mcnc|i nc|qzc|, tagq m4r rcgc|a igq tan? Ha rcgc|a, a||cr micr|?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1S
HARMADIK IL}LZLT
ERTEKEK, CELOK, PRIORIT5OK
,Mindcn gqcrmc| ||dc|cssc| cr|czi| crrc a |5|drc.
Iaqnc Dqcr
Idonk halekony nenedzseIese nen azzaI kezdodik, hogy lerjuk le-
endoinkel a naplrunkla, es neg csak nen is ceIjaink kiluzeseveI.
E!ctnk mcgszcrvczsc ERTEKRENDNK !ctIsztzsva! Indu!.
EZ az Idgazd!knds ALAPJA.
Ahogy Illuk az eIozo fejezellen, az enlerek 97-98-a nen gy ler-
vezi az idejel. A tbbsg szmra az Idgazd!knds a mcg!cv
fc!adatnk hatknny mcncdzsc!st jc!cntI. Ez aznnban tvcs c!-
gnndn!s, es nineI hanarall jul eI vaIaki ennek feIisneresehez, an-
nI hanarall induI eI a kileIjesedell eIel feIe vezelo lon.
A fenliek erleInelen lehl !ctutunk ,sszcraksnak hc!ycs snr-
rcndjc a kvelkezo:
a) |r|c|rcnd mcgna|4rcz4sa.
MindenekeIoll azl keII neghalrozni, hogy mI a fnntns sz-
nunkra az eIellen. MiveI ez nindenkinek ns es ns, a do-
ninns 4-5 erlek is szinle nindig eIlero. (Az 1. llIzallan a
vIaszls negknnylesere a 1OO Iegfonlosall, feInereseklen
is Ieglllszr vIaszloll enleri erlek laIIhal.)
Ha !ctnkct rtkrcndnk kr szcrvczzk, snha ncm fn-
gunk utat tvcsztcnI. Ha ezl a kzponli heIyel nsvaIani ve-
szi l - nunka, penz, vaIIs, prkapcsoIal, vagy akr mindcn|
|iz4rcan a csaId -, az knnyen levulakra vezelhel.
22
II. RE5Z
AZ IDOGAZDLKOD5 TZ
ALAPTRVENYE
23
LLS IL}LZLT
A PARETO-ELV
,Scmmi ncm ad nagqcoo crc| a |czcdoc,
min| na cncrgi4ida| ncn4nq jc|
|it4|asz|c|| cc||cr|c|rc fc|usz4|cd.
Nidc Quocin
Az ido sajl Iogikja szerinl nukdik. Az aIapvelo lrvenyszeruse-
gek negerlese neIkI nen kepzeIhelo eI halekony idogazdIkods.
A kvelkezoklen a tz !cgfnntnsabb trvnyt lekinljk l.
A Parctn-c!v feIfedezojeroI, ViIfredo Iarelo oIasz kzgazdszrI
kapla a nevel, es az !ct cgyIk a!aptrvnynck sznl, lrniIyen
lerIelroI is Iegyen sz. A viIg nepessegenek 2O-a lirlokoIja a va-
gyon 8O-l, a lelegsegek 2O-a okozza a haIIozsok 8O-l, a ve-
vok 2O-a hozza a leveleI 8O-l, es neg soroIhalnnk.
A Iarelo-eIv idogazdIkodsi varinsa gy hangzik: tcvkcnysgc-
Ink 20%-a hnzza crcdmnycInk 80%-t. LgyedI ennek az egyszeru
sszefggesnek a ludalos a!ka!mazsva! nagysgrcndI hatknny-
sg nvckcdst rhctnk c!.
Annyi csak a leendonk, hogy Idnk 80%-ban kIzr!ag azza! a 20%-
ka! fng!a!knzzunk, amI az crcdmnyckct hnzza. Ha eIeg fegyeIne-
zellek vagyunk ellen, akkor a siker nen narad eI.
A||a|mazcd a Parc|c-c|tc| a mindcnnapc|oan? Tudcd, ncgq fc|ada|aid mc-
|qi| 20-a fcn|cs igaz4n? |dcd nagq rcszcocn ta|coan czc||c| fcg|a||czc|?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
40
TIZLDIK IL}LZLT
A 5ZOK5 TRVENYE
,Scmmi scm igcnq|i ugq a t4||cz|a|4s|,
min| m4sc| szc|4sai.
Mar| Tuain
A szoks lrvenye kinondja: sIkcrnkct - vagy sIkcrtc!cnsgnkct
- IegaIll 95-lan sznksaInk hatrnzzk mcg. ]c szc|4sc|a| ncncz
|ia|a|i|ani, dc |5nnq tc|| cgq|| c|ni, rcssz szc|4sc|a| |5nnq |ia|a|i-
|ani, dc ncncz tc|| cgq|| c|ni.
IdogazdIkodsunk halekonysga is vegso soron szoksaink nino-
segeloI fgg. TaIn a Ieghasznosall szoks, anil kifejIeszlhelnk
negunklan, a csc!ckvs-nrIcnt!t attItd. Ill vInak szel a sikeresek
es a sikerleIenek. Aki szoksv leszi az azonnaIi cseIekvesl,
sikeresell Iesz, ninl a nIa lehelsegesell, de kevesle lellorienlIl
enler, egyszeruen csak azerl, nerl tbbszr fng prb!knznI, es
gy a naga oIdaIra IIlja a nagy szmnk trvnyt!
******************************************************************************
rd 5sszc 20 |cgjc||cmzcoo szc|4scda|! Gcndc|d tcgig cnncz c|c|cd cgqcs
|cr|c|ci|. mun|4da|, napircndcdc|, csa|4di |apcsc|a|aida|, |cmmuni|4-
cicda|, tisc||cdcscdc|, az cgcszscggc|, pcnzzc|, |anu|4ssa|, s|o. |apcsc|a|cs
szc|4saida|! Ha r4nczc| a |is|4ra, a jc tagq a rcssz szc|4sc| dcmin4|na|?
Miocn |c||cnc t4||czncd cs t4||cz|a|ncd?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
42
III. RE5Z
HOGYAN LEGYEL IDOMILLIOMO5
43
LLS IL}LZLT
NMENEDZ5ELE5I KERDOV
,||a|4oan jcooan mcggqcznc| min|c| azc| az crtc|,
ami|c| mi magun| fcdczn| fc|,
min| azc|, ami|c| m4sc||c| |apun|.
8|aisc Pasca|
A kvelkezo Iepes: a lrvenyek es az aIapeIvek feIhasznIsvaI ki-
aIaklani hatknnyan mkd Idgazd!kndsI rcndszcrnkct.
Az aIlli tz krds ellen nyjl seglsegel:
1. Mi a 10 |cgfcn|csaoo cc|cm az idci ctrc?
LIellevg az adntt v tz !cgfnntnsabb c!jnak isnerele. Az
idogazdIkods loszorknykonyhjlan az erlekrend, a ceIok es
a priorilsok neIkIzhelelIen hozzvaIk, neIkIk erleInelIen-
ne vIik az egesz foIyanal.
****************************************************************************
Mcs|, coocn a pi||ana|oan - |cgfc|jcoo 1 pcrc gcndc||cd4si idc u|4n - c|
|udn4d mcndani az idci ctcd |iz fc cc|j4|?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. Micr| ncm cr|cm c| mcg a cc|cma|? Mi a fc a|ad4|q?
Llluk a DUC lrvenyeneI, hogy nindig van LCY fo oka an-
nak, ha nen vagyunk kepesek vaIaneIy ceIunk eIeresere. Tudnd
mIndcn c!ndn!, hngy nckcd mI cz a ,dug?
67
TDIK IL}LZLT
MGIKU5 REND5ZEREK
,A oajnc|c| ncm azcr| nqcrnc|,
mcr| m4s dc|gc|a| csin4|na|,
nancm azcr|, mcr| m4s|cn| csin4|j4| ugqanaz|.
Ancnqmus
Akik prnfcsszInn!Is szinlre fejIeszlellek idogazdIkodsukal, eh-
hez kiveleI neIkI nindannyian rcndszcrckct haszn!tak.
MI a rcndszcr? LIore kigondoIl es neglervezell feIadalkezeIesi
lechnika, ani allI nukdik annyira jI, hogy nen keII ninden
egyes aIkaIonnaI jra kilaIIni a foIyanalol. Lgy ido uln rulinn
vIik, ani Iecskkenli az eIvegzesehez szkseges idolarlanol.
CyakorIaliIag mIndcn Ismt!d tcvkcnysgrc rdcmcs rcndszcrt
kIa!aktanI. Rendszerek kifejIeszlese kezdellen negIehelosen nun-
kaigenyes feIadal (ezerl leszik neg oIyan kevesen), kesoll azonlan
lussan mcgtr! a bcfcktctctt Id s cncrgIa.
Rendszerek aIkaInazsnak foll eIonyei a kvelkezok:
Au|cma|i|uss4 t4|i| a fc|qama|.
Ncm fc|cj|j| c| a |crdcscs |ccndc|.
Sc||a| r5tidcoo idc a|a|| tcgzn| a fc|ada||a|.
Magasaoo mincscg |csz az c|tcgzc|| mun|a.
Ncm na|cga|ju| az c|tcgzcsc|.
Kiscoo a nio4z4s |cnc|cscgc.
Kctcscoo cncrgi4| igcnqc|.
70
IV. RE5Z
ELETMINO5EGED
RADIKLI5 JAVT5A
71
LLS IL}LZLT
MAR5LAK A VILLAMO5ON
,|gq sir fc|c|| a |cg|cscroo |5nnqc|c| azc|cr| a szata|cr| cj|j|,
ami|c| ncm mcnd|un| c|, cs azc|cr| a |c||c|cr|,
ami|c| ncm csc|c|cd|n| mcg.
Ancnqmus
Az eIso hron reszlen llekinlellk a halekony idogazdIkods
LSZKZLIT. Nen szalad azonlan szen eIoI leveszleni, hogy az
igazi prolIenl ezzeI neg nen oIdolluk neg. Az Idgazd!knds
vgs c!ja ugyanis nen ns, ninl !ctmInsgnk javtsa.
A kIasszikus lrlenel jI erzekeIleli a Ienyegel. A mars!ak neger-
kezik a fIdre, es eIoszr egy vI!!amnsnn munkba ztyk!d cm-
bcrt piIIanl neg:
- H4| |c ncta mcsz?
- Munkla!
- Mi az a mun|a?
- AniveI a napunkal lIljk ill a IIdn, hogy penzl keressnk.
- |s minc| a pcnz?
- Hogy ennivaIl ludjunk venni!
- |s minc| |c|| az cnnita|c?
- Hogy Iegyen energink!
- |s micr| |c|| az cncrgia?
- Hogyhogy ninek` Hl hogy nsnap neginl le ludjunk nen-
ni doIgozni!
72
Lllen a lrlenellen az a vicc, hogy nen vicc. Tmcgck !nck gy,
es kzlen c!mcgy mc!!cttk az IgazI ELET. Lz a fejezel - es a k-
velkezo kello - negnulalja, hogy a feIszaladuI idol hogyan ludod
eIelninoseged javlsra fordlani.
A ku!cs a MAI NAP. A nIl eInIl, a jvo pedig neg nen jll eI,
ezerl leIjes eronkkeI a jeIenre keII fkuszInunk. Lz azl jeIenlene,
hogy soha ne gondoIjunk a nIlra es a jvore` Terneszelesen nen.
A dnlo kInlseg a kvelkezo: a jc!cnbcn !jnk
IOLYAMATOSAN, a nap ninden percelen, a m!tta! es a jvvc!
pedig csak az LRTLKLLLSI IDSZAKOKBAN fogIaIkozzunk. Az
rtkc!s havnnta cgyszcr lrlenjen, peIduI a hnap eIso napjn!
Lkkor
1. |r|c|c|d |i az c|mu|| idcsza|c|, |anu|j oc|c|c cs |cpj |ct4oo!
2. A |5r|cn|c| |apasz|a|a|ai| fc|naszn4|ta |cszi|s uj |crtc| a j5tcrc!
Az rtkc!sI pcrIdusnn kv! csakIs s kIzr!ag a jc!cnbcn !j,
s arra fkusz!j mIndcn cncrgIdda!!
*******************************************************************************
A nap 24 rjl gy Iehel a Iegjollan kihasznIni, hogy a halekony
idogazdIkods seglsegeveI feIszaladuI idol eIelninosegnk jav-
lsra fordljuk. Tudalosan lrekedj ezerl arra, hogy eIeled hel ler-
Ielen mIndcn napndnn hc!yt kapjanak az aIlli - kiveleI neIkI a
kcttcs kvadrnshnz larloz, fcn|cs - ncm srgcs - tcvkcnysgck:
1. Csa|4di narmcnia 4pc|4sa.
Sznj idol ninden nap arra, hogy a sznodra Iegfonlosall
enlereknek eInondd, nennyire szcrctcd okel!
82
1. MELLEKLET
____________________________________________________________________________________________
Idgazd!kndsI tIppzn - 100 t!ct
TLRVLZLS
1. Ha prolIend van az idoveI, eIso Iepeskenl keszls IeIlrl, kel he-
lig jegyezd feI feIrs idokzklen ninden levekenysegedel!
2. MieIoll leIevgsz vaIanile, eIolle nindig aIaposan keszIj feI!
3. Minden napol lervezz neg eIozo esle papron!
4. Minden nap rlsd ki a ,leendos paprdolozodal!
5. sszelell feIadalokal rajzoIj Ie foIyanallrn!
6. VIaszd a hozzd Ieginkll iIIo idolervezo rendszerl!
7. A nap eIejen NL az apr inleznivaIkkaI kezdj eI fogIaIkozni, ha-
nen a Iegnagyoll, ,A kalegris feIadalokkaI!
8. Mindenl a naplradla rjI, ne celIikre!
9. Legyen 5-1O perces feIadalIisld, a nap sorn kiaIakuI idoIyu-
kaklan csinId neg ezekel a leendokel!
1O. Mindenhova egyezlelell idoponllan nenj!
11. Idoponlokal eIolle nindig eroslsd neg leIefonon!
12. Mindig Iegyen veIed a halridonapId!
13. LIeled ninden lerIelen aIakls ki rendszerekel!
14. Isnerd ponlosan a IegkzeIelli csaIdlagjaid idoleoszlsl!
15. Mindig larlaIekoIj idol a leeso, vralIan doIgokra!