Professional Documents
Culture Documents
MINGGU 1 02-04 JAN 1.0 1.1 TAJUK / BIDANG NOMBOR BULAT Nombor bulat hingga 1 000 000 1.1.1 i. ii. iii. iv. OBJEKTIF PEMBELAJARAN / HASIL PEMBELAJARAN Menamakan sebarang nombor hingga 1 000 000 Menama dan menulis nombor hingga 1 000 000. Menentukan nilai setiap digit dalam sebarang nombor tujuh digit hingga 1 000 000. Membandingkan nilai nombor hingga 1 000 000. Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, dan ratus ribu yang terdekat. Menambah sebarang nombor hingga 1 000 000. Menambah sebarang dua hingga empat nombor tidak melebihi 1 000 000. Menyelesaikan masalah melibatkan penambahan. Menolak sebarang nombor daripada suatu nombor yang kurang daripada 1 000 000. Menolak satu nombor daripada suatu nombor yang lebih besar kurang daripada 1 000 000. Menolak berturut-turut daripada suatu nombor yang lebih besar kurang daripada 1 000 000. Menyelesaikan soalan melibatkan penolakan. Mendarab sebarang dua nombor dengan hasil darab sehingga 1 000 000. Mendarab sebarang nombor hingga lima digit dengan : a) nombor satu digit. b) nombor dua digit. c) 10, 100 dan 1 000. Menyelesaikan masalah melibatkan pendaraban. Membahagi sebarang nombor kurang daripada 1 000 000 dengan nombor dua digit. Membahagi sebarang nombor hingga enam digit dengan : a) nombor satu digit b) 10, 100 dan 1 000 CAT.
2 07-11 JAN
1.2
1.2.1 i. ii.
1.3
3 14-18 JAN
1.4
1.4.1 i.
ii. 3 14-18 JAN 1.5 Bahagi dengan hasil bahagi sehingga 1 000 000 1.5.1 i.
5 28 JAN01 FEB
2.1.1 i. ii.
Nombor bercampur
2.2.1 i. ii.
6 04-08 FEB
2.3
Penambahan pecahan.
11-15 FEBRUARI
2.4
Penolakan pecahan.
2.4.1
9 25 FEB01 MAC
2.5
Pendaraban pecahan.
2.5.1 i. ii.
10 04-08 MAC
3.0 3.1
11 11-15 MAC
3.2
Tambah perpuluhan
3.2.1 i.
ii.
12
18-22 MAC
13 01-05 APRIL
3.4
Darab perpuluhan
3.4.1 i.
ii.
14 08-12 APRIL
3.5
Bahagi perpuluhan.
iv. 15 15-19 APRIL 4.0 4.1 Peratus Menukar pecahan dan perpuluhan kepada peratus 4.1.1 i. ii. iii.
19 20
6.2
22 17-21 JUN
6.3
23 24-28 JUN
6.4
Tempoh masa
24 01-05 JULAI
7.0
UKURAN PANJANG
7.1.1 i.
25 08-12 JULAI
7.2
26 15-19 JULAI
8.0 8.1
27 22-26 JULAI
8.2
8.2.1 i.
ii.
UJIAN 2
29 05-06 OGOS
9.0 9.1
Menyukat dan membanding isipadu cecair menggunakan unit piawai. Menyukat dan merekod isipadu cecair dalam unit mililiter kepada unit liter dalam bentuk pecahan atau perpuluhan. Menganggar isipadu cecair yang melibatkan pecahan dan perpuluhan dalam unit liter dan mililiter. Membanding isipadu cecair yang melibatkan pecahan dan perpuluhan dalam unit liter dan mililiter. Memahami hubungan antara unit-unit isipadu cecair. Menukar unit isipadu cecair melibatkan pecahhan dan perpuluhan dalam unit liter dan sebaliknya. Menyelesaikan masalah yang melibatkan isipadu cecair. Tambah dan tolak isipadu cecair. Menambah unit isipadu cecair melibatkan perpuluhan bercampur dalam a) liter b) mililiter c) liter dan mililiter Menolak unit isipadu cecair melibatkan perpuluhan bercampur dalam a) liter b) mililiter c) liter dan mililiter
30 19-23 OGOS
9.2
9.2.1 i.
ii.
31 26-30 OGOS
9.2
9.2.2 iii.
iv. v. vi. 32 02-06 SEPT 10.0 RUANG DAN BENTUK 10.1 Gabungan bentuk dua dimensi
Darab dan bahagi isipadu cecair Mendarab unit isipadu cecair melibatkan perpuluhan bercampur dengan a) nombor satu digit b) 10, 100, 1000 melibatkan penukaran unit. Membahagi unit dalam isipadu a) hingga nombor dua digit b) 10, 100, 1000 melibatkan perpuluhan bercampur. Bahagi unit dalam isipadu a) nombor satu digit b) 10, 100, 1000 melibatkan penukaran unit Menyelesaikan masalah yang melibatkan isipadu cecair.
10.1.1 Menentukan perimeter dalam gabungan bentuk 2D. i. Mengukur perimeter gabungan bentuk 2D yang berikut: a) segi empat sama dan segi empat sama. b) segi empat tepat dan segi empat tepat. c) segi tiga dan segi tiga. d) segi empat sama dan segi empat tepat. e) segi empat sama dan segi tiga. f) segi empat tepat dan segi tiga. ii. Menghitung perimeter gabungan bentuk 2D berikut: a) segi empat sama dan segi empat sama. b) segi empat tepat dan segi empat tepat. c) segi tiga dan segi tiga. d) segi empat sama dan segi empat tepat. e) segi empat sama dan segi tiga. f) segi empat tepat dan segi tiga. iii. Menyelesaikan masalah melibatkan perimeter dalam gabungan bentuk 2D. 10.2.1 Menghitung luas dalam gabungan bentuk 2D. i. Mengukur luas gabungan bentuk 2D yang berikut:
33 09-13 SEPT
iii.
34 17-20 SEPT
10.2.1 Menghitung isipadu dalam gabungan bentuk 3D. i. Menentukan isipadu dalam gabungan bentuk 3D. a) kubus dan kubus b) kuboid dan kuboid c) kubus dan kuboid ii. Menghitung isipadu gabungan bentuk 3D yang berikut a) kubus dan kubus b) kuboid dan kuboid c) kubus dan kuboid iii. Menyelesaikan masalah yang melibatkan isipadu gabungan bentuk 3D. 11.1.1 Memahami dan menggunakan istilah yang berkaitan dengan purata. i. ii. iii. Terangkan maksud purata Menyatakan purata daripada dua atau tiga kuantiti. Menentukan formula untuk purata.
35 23-27 SEPT
11.1.2 Menggunakan dan mengaplikasi pengetahuan dalam purata. i. Menghitung purata dengan menggunakan rumus. ii. Mengemukakan soalan penyelesaian masalah dalam kehidupan seharian. 36 11.2 Mengurus dan 11.2.1 Memahami istilah yang berkaitan dengan data pada graf.
37-38 39 40-42