RANCANGAN MINGGUAN

RANCANGAN MINGGU KE 8 TEMA : DIRI SAYA

FOCUS

CONTENTS STANDARD

LEARNING STANDARD FOR STUDENTS OF THE AGE GROUP OF (5+)

(BI 1.4.3) Listen to and follow instructions, e.g Please get me the file from the shelf (BI 1.5.3) Listen to, recite and act out nursery rhymes, action song and poems.

ACTIVITIES

TUNJANG KOMUNIKASI Bahasa Inggeris Listening and speaking skills BI 1.0

(BI 1.4) Listen to and follow simple instructions

(BI 1.5) Listen to and enjoy nursery, rhymes, action song, poems and stories.

- Use simple instructions - E.g : Please get me the file from the shelf - Sing an action songs e.g : Johny, Johny Yes Papa - Nursery poems e.g : Jack and Jill

Reading Skills BI 3.0

(BI 3.1) Identify letters of the alphabet

(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet (BI 3.1.7) Sound out letters of the alphabet (basic phonics)

- Sound the alphabet refer to the flash card shown. - Sing an alphabet song

Writing Skills BI 4.0

(BI 4.2) Writing skills

(BI 4.2.3) Write recognizable letters (BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.

- Write letters on the sand with teachers guidance - Write simple words neatly in the exercise book with teachers guidance.

TUNJANG BIDANG PEMBELAJARAN

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN (5+)

AKTIVITI

TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI

DISEDIAKAN OLEH GURU AGAMA

TUNJANG KETRAMPILAN (PSE 1.0) Mengenali (PSE 1.1) Mengenali emosi sendiri dan mengurus emosi sendiri

(PSE 1.1.4) Menceritakan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira, sedih, takut dan marah.

- Menceritakan perasaan semasa berada di pasar malam

(PSE 2.0) Mencapai emosi yang positif

(PSE 2.1) Membina konsep kendiri

(PSE 2.1.3) Bersikap positif tentang kebolehan dan kekurangan/ kelemahan kendiri.

- Sukaneka

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA (PFK 1.0) Perkembangan motor halus (PFK 2.0) Perkembangan motor kasar (PFK 3.0) Kesihatan fizikal

(PFK 1.1) Melakukan kemahiran motor halus

(PFK 1.1.15) Menggunting menghasilkan satu bentuk.

Menggunting gambar bentuk (rumah, tubuh badan)

(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor

(PFK 2.1.22) Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (PFK 3.1.8) Mengamalkan cara menjaga kebersihan diri

- Permainan luar (Bola Monyet)

(PFK 3.1) Menjaga kebersihan diri

- Amali menggosok gigi, mandi dan mengikat rambut dengan betul. - Main peranan semasa rumah jiran terbakar

(PFK 5.0) Keselamatan

(PFK 5.2) Mengamalkan langkah keselamatan diri

(PFK 5.2.6) Menjalankan simulasi semasa menghadapi situasi bahaya dengan menggunakan langkahlangkah berikut : menjerit, lari dan memberitahu orang dewasa.

KREATIVITI (KTI) (KTI 1.0) Seni Visual

(KTI 1.1) Menggunakan pengetahuan (KTI 1.1.2) Mengenal bahan tentang bahan dan teknik dalam yang diperlukan untuk menghasilkan karya seni. menghasilkan sesuatu lukisan. Contohnya, berus. (KTI 1.1.5) Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu (KTI 2.1) Mengambil bahagian dalam (KTI 2.1.13) Menyanyi aktiviti menyanyi dengan gerakan

- Melukis gambar ibu dan ayah - Mewarna lukisan rumah

(KTI 2.0) Muzik

- Menyanyi lagu Satusatu saya sayang ibu.

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI (ST 10.0) Konsep waktu

(ST 10.1) Memahami waktu dalam konteks kehidupan seharian

(ST 10.1.3) Menyatakan waktu untuk menjalankan sesuatu aktiviti (Contoh jam 7 pagi, jam 12 tengah hari)

- Bercerita tentang aktiviti yang dilakukan bersama keluarga berpandukan jam yang disediakan.