Teknologi Pendidikan =Teknologi Pengajaran? (Educational Technology = Instructional Technology?

What is Educational Technology?

Rowntree (1982):
Educational technology is not to be confused with electronic gadgetry Essentially, it is a rational, problem-solving approach to education, a way of thinking skeptically and systematically about learning and teaching

It involves : Identifying aims and objectives, planning the learning environment, exploring and structuring the subject matter, selecting appropriate teaching strategies, helping student develop new ways of learning, evaluating the effects and effectiveness of the teaching and learning system, and using insights gained from evaluation to understand that system and where possible improve it.

Majlis Teknologi Pengajaran, United Kingdom:

Cara yang sistematik dalam mereka bentuk, melaksana dan menilai keseluruhan proses pengajaran dan pembelajaran berasaskan objektif yang berdasarkan penyelidikan mengenai proses pembelajaran manusia, komunikasi dan penggunaan kombinasi sumber yang bercorak manusia dan bukan manusia dalam menghasilkan pembelajaran yang berkesan.

Baharuddin, Jamalludin, Noraffandy, Zaidatun:

Educational Technology is a systematic process, whereby the quality of its elements are controlled, towards the development of products that will aid in producing an effective and efficient teaching and learning environment.

PERSATUAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN MALAYSIA:

Teknologi Pendidikan ialah proses yang kompleks dalam menganalisis keperluan pendidikan secara sistematik, saintifik dan rasional, bertujuan untuk mereka bentuk dan mengaplikasinya secara sepadu, idea, tenaga, sumber bahan, kaedah dan tatacara untuk meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran.

Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using and managing appropriate technological processes and resources. The term educational technology is often associated with, and encompasses, instructional theory and learning theory. While instructional technology covers the processes and systems of learning and instruction, educational technology includes other systems used in the process of developing human capability. Educational Technology includes, but is not limited to, software, hardware, as well as Internet applications and activities.

Teknologi Pendidikan ialah satu

PROSES.

IMPLIKASINYA: Penggunaan Teknologi Pendidikan memerlukan seseorang pendidik merancang pengajaran dengan rapi (objektif, isi kandungan, kaedah pelaksanaan, penilaian, penambahbaikan), berkomunikasi, penggunaan peralatan dan kemudahan yang terkini.

kurikulum

Teknologi Pengajaran Pembelajaran

Teknologi Pengajaran Pusat sumber teknologi Media, alat dan proses yang digunakan bagi membantu komunikasi dan memantapkan sesuatu proses pengajaran.
Penilaian

Teknologi bukan semata-mata alat dan mesin, Ia merangkumi proses dan idea. Kekuatannya terletak pada yang pertama, iaitu proses dan idea, manakala kejayaan untuk mencapai sesuatu maksud terletak pada alat. Dalam pengajaran, perancangan awal melibatkan idea dalam bentuk teori, keadah dan sebagainya adalah proses.
(Heinich, Molenda dan Rusell 1969)

TECHNOLOGY is not a tool it is an art or science of how to use a tool for a purpose.

(Evans dan Nation 2000)

Pengajaran sebagai proses bekerja bersama pelajar dan berkemungkinan untuk belajar. Ia melibatkan usaha mencari dan mengenalpasti salah tafsiran pelajar terhadap sesuatu yang diajarkan, mengambil tindakan untuk memastikan perubahan kefahaman dan mencipta konteks pembelajaran yang menggalakkan pelajar terlibat secara aktif dalam pelajaran yang diikuti.
(Ramsden(93), Posser dan Lyons(97))

It is not how much you know

But
It is how you deliver what you know effectively to your target group So that

Your target group understand and learn as what you want them to understand and learn.