PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT _______________________________________________________________________ _ HBHE 2103 PROGRAM BERSEPADU SEKOLAH SIHAT

MEI 2013 _______________________________________________________________________ _ ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS 1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course. 2. Jawab dalam Bahasa Me a!" atau Bahasa I#$$e%&s. / Answer in Malay or English. 3. Muat turunkan 'e() a' tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyV ! untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan sai" #on 12 Times New Roman dan langkau baris 1.$. % Download the language version of the assignm n! ! m"la! concerned from the MyV ! for preparation and su"mission of your assignment. #our assignment should "e typed using $% point Times New Roman font and $.& line spacing. &. Tugasan anda hendaklah antara 2*00 h&#$$a 3000 patah perkataan '&+a, termasuk rujukan. 'ilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Ja#$a# menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. - #our assignment should "e "etween #$%% !o &%%% 'or(s )*l+(ing references. The num"er of words should "e shown at the end of your assignment. Do no! copy the assignment question and instructions to your answer. $. (nda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. (nda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. - #ou must su"mit your assignment TO TUTOR. #ou are advised to 'eep a copy of your su"mitted assignment for personal reference. ). Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 12h. h&#$$a 1/h. J" a& 2013 a'a" T"'0%&a / *TUTOR+. ,erahan se e)as 1/h. J" a& 2013 a'a" T"'0%&a / TIDAK akan diterima. % #our assignment must "e su"mitted "etween 1#!h until 1/'h J" ! 2013 0% T"'0%&a /. (u"mission a,! r 1/'h J" ! 2013 0% T"'0%&a / will NOT "e accepted. -. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. (nda dilarang meniru tugasan orang lain. (nda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri . / #our assignment should "e prepared individually. #ou should not copy another person)s assignment. #ou should also not plagiarise another person)s wor' as your own.

PENILAIAN - E-A.UATION Tugasan ini akan menyumbangkan /0 1 markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada R".%&, a'a" S,e(a Ja2a)a#3 % This assignment accounts for /% 0 of the mar's for the course mentioned and shall "e assessed "ased on !h R+1ri*s or Ans' r S*h m . (nda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum .eperiksaan (khir ,emester bermula / #ou would "e informed of the assignment mar' "efore the *inal (emester !+amination commences. PLAGIARISME 4 POTONGAN MARKAH - 2.AGIARISM 3 MAR4S DEDUCTION A(a%a# 4 Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan/ markah akan dipotong seperti berikut0 % 5arning 3 The submitted assignment will automatically undergo a similarity chec'. ,f plagiarism is detected- mar's would "e deducted as follows. Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 5 30 1 0 potongan 201 daripada jumlah markah yang diperoleh. Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 5 *0 1 0 potongan &01 daripada jumlah markah yang diperoleh. Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada *010 Ma%,ah s&6a% akan diberikan. Assignments with 1% 6 &% 0 o7 rla" with others. #%0 deduction from the total mar's scored. Assignments with 31 5 *0 0 o7 rla" with others. /%0 deduction from the total mar's scored. Assignments with mor !han $%0 o7 rla" with others3 8 ro mar9 would "e given.

SOA.AN TUGASAN :ASSIGNMENT ;UESTION

(malan kebersihan perlu disemai dan dipupuk sejak awal di rumah dan diperkukuhkan serta diperkembangkan di sekolah agar dapat menjadi amalan sepanjang hayat. 'agi memastikan sekolah membudayakan amalan kebersihan/ 2uru 'esar menyarankan ahli jawatankuasa .rogram 'ersepadu ,ekolah ,ihat melaksanakan satu projek 32otong 4oyong 4ia5 dengan kerjasama komuniti tempatan. .rojek ini bertujuan untuk memastikan amalan kebersihan/ cara hidup sihat dan kesedaran terhadap aspek keselamatan disemai dan dipupuk sejak di peringkat awal persekolahan lagi. ,elaku penyelaras .rogram 'ersepadu ,ekolah ,ihat/ anda dikehendaki0 1. Membuat pemantauan dan penilaian .rogram 'ersepadu ,ekolah ,ihat di sekolah anda dan menyediakan laporan berkaitan pemantauan dan penilaian tersebut. 2. 6emudian hasilkan SATU persembahan slaid tentang kawasan sekolah yang akan diberi perhatian semasa 32otong 4oyong 4ia5

7J"( ah4 /0 (a%,ah8 7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777

KOD KURSUS4 HBHE2103 SEMESTER 4 MEI 2013

T&+a, Me#e)a'& P&a2a& K"%a#$ Me#e)a'& S'a#+a%+ Me#e)a'& Se.aha$&a# S'a#+a%+ Me#e)a'& S'a#+a%+ Me e.&h& S'a#+a%+

K%&'e%&a Pe#$e#a a#

Pe(.e%a'a#

Ma%,ah

0 .engenalan yang tidak relevan.

1 .engenalan yang umum mengenai aktiviti pemantauan yang dijalankan.

2 .engenalan yang padat mengenai aktiviti pemantauan yang dijalankan. Tidak ada #akta8 #akta yang relevan.

3 .engenalan yang padat mengenai aktiviti pemantauan yang dijalankan.

/ .engenalan yang sangat padat mengenai aktiviti pemantauan yang dijalankan.

&

9isokong oleh #akta8 #akta yang relevan. 9isokong oleh #akta8 #akta yang relevan. 6andungan laporan mengandungi butiran yang lengkap/ penerangan jelas dan menyeluruh berkaitan hasil dapatan penilaian. Menghuraikan kekuatan%kelebihan/ kelemahan%kekurang an dan cadangan %penambahbaikan dengan baik dan bertepatan dengan dapatan penilaian. 6andungan laporan mengandungi butiran yang lengkap/ penerangan sangat jelas dan menyeluruh berkaitan hasil dapatan penilaian. Menghuraikan kekuatan%kelebihan/ kelemahan%kekurang an dan cadangan %penambahbaikan dengan bernas/ terperinci serta bertepatan dengan dapatan penilaian. 1:

La)0%a# )e(a#'a"a# +a# )e#& a&a# P%0$%a( Be%se)a+" Se,0 ah S&ha'

23*

6andungan laporan tidak lengkap dan tidak berkaitan dengan hasil dapatan penilaian. Tiada sebarang huraian tentang kekuatan%kelebihan/ kelemahan%kekuran gan dan cadangan %penambahbaikan dalam laporan.

6andungan laporan mengandungi butiran dan penerangan yang kurang jelas dan tidak menyeluruh berkaitan hasil dapatan penilaian. (da menghuraikan kekuatan%kelebihan/ kelemahan%kekuran gan dan cadangan %penambahbaikan tetapi kurang bertepatan dengan dapatan penilaian.

6andungan laporan mengandungi butiran lengkap/ penerangan jelas tetapi tidak menyeluruh berkaitan hasil dapatan penilaian. (da menghuraikan kekuatan%kelebihan/ kelemahan%kekurang an dan cadangan %penambahbaikan tetapi kurang bernas dengan dapatan penilaian.

T&+a, Me#e)a'& P&a2a&

K"%a#$ Me#e)a'& S'a#+a%+

K%&'e%&a Kes&()" a#

Pe(.e%a'a#

Me#e)a'& Se.aha$&a# S'a#+a%+

Me#e)a'& S'a#+a%+

Me e.&h& S'a#+a%+

Ma%,ah

03*

Tiada kesimpulan disediakan.

6esimpulan yang tidak jelas dan tidak menjawab persoalan tugasan. .embentangan berkaitan masalah kebersihan kurang jelas dan kurang bukti gambar #oto ;adangan kebersihan/ keceriaan dan ciri8 ciri keselamatan serta pembahagian tugasan kerja huraian kurang jelas dan kurang sesuai dengan tema.

6esimpulan yang boleh diterima tetapi tidak menjawab keseluruhan persoalan tugasan. .embentangan berkaitan masalah kebersihan jelas tetapi kurang bukti gambar #oto ;adangan kebersihan/ keceriaan dan ciri8 ciri keselamatan serta pembahagian tugasan kerja kurang dihuraikan dengan jelas tetapi sesuai dengan tema.

6esimpulan yang boleh diterima dan menjawab persoalan tugasan. .embentangan berkaitan masalah kebersihan jelas dan beserta bukti gambar #oto ;adangan aktiviti kebersihan/ keceriaan dan keselamatan serta pembahagian tugasan kerja dihuraikan dengan jelas dan sesuai dengan tema.

6esimpulan yang kukuh dan menjawab keseluruhan persoalan tugasan. .embentangan sangat jelas dan terperinci berkaitan masalah kebersihan beserta bukti gambar #oto ;adangan aktiviti kebersihan/ keceriaan dan ciri8 ciri keselamatan serta pembahagian tugasan kerja dihuraikan dengan jelas/ terperinci dan sangat sesuai dengan tema. .ersembahan slaid sangat kreati# dan sangat menarik. 2ambar #oto/ lakaran%gra#ik sangat jelas dan sangat relevan. .enggunaan

Ka#+"#$a# )e%se(.aha# s a&+ .e%,a&'a# $0'0#$ %0!0#$ ,a2asa# 'e%)& &h

Tiada pembentangan berkaitan masalah kebersihan dan tidak disertakan sebarang bukti gambar #oto ;adangan kebersihan/ lakaran cadangan keceriaan dan keselamatan serta pembahagian tugasan tidak dihuraikan dengan jelas dan tidak sesuai dengan tema. .ersembahan slaid tidak menarik 2ambar #oto/ lakaran%gra#ik tidak jelas dan tidak relevan. .enggunaan #ont

1)

Pe%se(.aha# s a&+

.ersembahan slaid kurang menarik. 2ambar #oto/ lakaran%gra#ik kurang jelas dan kurang relevan. .enggunaan #ont

.ersembahan slaid menarik. 2ambar #oto/ lakaran%gra#ik jelas tetapi kurang relevan. .enggunaan #ont sesuai.

.ersembahan slaid kreati# dan menarik. 2ambar #oto/ lakaran%gra#ik jelas dan relevan. .enggunaan #ont sesuai.

<

T&+a, Me#e)a'& P&a2a&

K"%a#$ Me#e)a'& S'a#+a%+

Me#e)a'& Se.aha$&a# S'a#+a%+

Me#e)a'& S'a#+a%+

Me e.&h& S'a#+a%+

sangat tidak sesuai. K%&'e%&a

Pe(.e%a'a#

kurang sesuai.

#ont sangat sesuai.

Ma%,ah

TOTAL MARKS

/0

PANDUAN PELAJAR Anda dinasihatkan: 1. Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam internet yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi yang mempunyai reputasi yang baik) untuk memahami konsep pemantauan dan penilaian tentang Program Bersepadu ekolah ihat. Membuat pemantauan dan penilaian Program Bersepadu ekolah ihat di sekolah anda dengan menggunakan B"#A$% P&$'(A'A$ )$*)+ A$)%&#A, P#"%#AM B&# &PA-) &+"(A, ',A* (PB ). ila rujuk Modul ,B,&!1./ Program Bersepadu ekolah ihat0 *opik 1.0 1adual 1..1 2ontoh Borang Penilaian Menyediakan laporan hasil daripada dapatan pemantauan dan penilaian yang dijalankan. (aporan anda perlu juga merangkumi aspek : a. #umusan hasil dapatan penilaian dalam bentuk gra3ik b. +elebihan4kekuatan dan kekurangan4kelemahan c. 2adangan4penambahbaikan 5. Menyediakan persembahan slaid ka6asan yang terlibat dalam akti7iti gotong royong %ambar 3oto ka6asan sasaran ebab ka6asan tersebut perlu diberi perhatian 2adangan melakukan akti7iti kebersihan pada ka6asan tersebut 2adangan lakaran dan akti7iti keceriaan dan keselamatan untuk ka6asan tersebut Pembahagian tugasan akti7iti kebersihan0 keceriaan dan keselamatan 8ormat pelaksanaan akti7iti gotong royong yang akan dijalankan Anggaran perbelanjaan pelaksanaan akti7iti gotong royong

!.

/.

PANDUAN TUTOR 1. !. /. 5. 9. *utor adalah diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan laporan dan persembahan gra3ik yang sesuai Mencadangkan kandungan dalam penyediaan persembahan slaid. Memeriksa dan menanda tugasan pelajar dan seterusnya memberi markah dan memasukkan markah ke dalam "M& . Mencadangkan buku-buku rujukan untuk panduan pelajar. Sila cadangkan bukubuku rujukan mengikut bidang. 2adangkan laman 6eb untuk rujukan yang serta lampirkan artikel bersama tugasan. berkaitan dengan soalan tugasan 2etak

:.

*utor perlu bimbing pelajar tentang teknik menulis rujukan sama ada buku atau laman 6eb dengan betul. %una gaya APA.