RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 2

Subjek : Matematik
Tarikh : 14 April 2011
Masa : 9.00-10.00 pagi
Kelas : 2 Inovatif
Bilanan Muri! : 40 orang
T"#ik : Bentuk dan Ruang
Pene$ahuan Se!ia A!a : Penerangan tentang bentuk-bentuk 2-dimeni
%bjek$i& Penajaran : !i ak"ir pembela#aran$
a% Murid-murid dapat mengenalpati &iri-&iri bagi
etiap bentuk 2-dimeni.
b% Murid-murid dapat membe'akan bentuk-bentuk 2-
dimeni antara atu dengan (ang lain.
&% Murid-murid dapat mengaitkan bentuk-bentuk 2-
dimeni dengan perekitaran mereka
Nilai'nilai Murni : )er#aama$ )etrampilan$ Berani
Ala$ Ban$u Menajar : Papan puti"$ )ad manila$ *ambara#a"$ +embaran ker#a
Bahan Rujukan : Buku ,ek Matematik ,a"un 2
Pr"se!ur (
Anaran )asa
Pene$ahuan Ak$i*i$i Penajaran !an
Pe)belajaran
Ala$an +an
!iunakan
-et Induki
./ minit%
Mengenali bentuk
2-dimeni
1. *uru menerangkan dan
menun#ukkan bentuk-bentuk
2-dimeni
*ambara#a" 2-
dimeni
+angka" 1 0iri-&iri bagi 1. Murid-murid diba"agikan )ad manila dan
.1/ minit% bentuk-bentuk 2-
dimeni.
kepada / kumpulan$ etiap
kumpulan mempun(ai 1
orang.
2. -etiap kumpulan akan
diberikan &iri-&iri bagi ebua"
bentuk 2-dimeni dan mereka
"aru berbin&ang dalam
kumpulan nama bagi bentuk
terebut.
2. -etela" itu$ etiap kumpulan
"aru menerangkan bagi
bentuk 2-dimeni (ang mereka
perole"i.
model untuk
gambara#a" 2-
dimeni
+angka" 2
.1/ minit%
Mengenal pati
&iri-&iri bagi
bentuk-bentuk 2-
dimeni.
1. -atu kui' ke&il akan dibuat
bagi mematikan mereka
mengenal pati &iri-&iri bagi
bentuk-bentuk 2-dimeni (ang
diterangkan.
2. -etiap kumpulan "aru
meneka bentuk bagi &irri-&iri 2-
dimeni (ang guru ba&akan.
2. -elain itu terdapat #uga
aktiviti melabel bentuk 2-
dimeni dengan betul.
4. )ui' ini melibatkan
peraingan dalam kumpulan.
)ad manila$ kerta
ma"#ong$ kerta A4$
pen marker
+angka" 2
.1/ minit%
Mengaplikaikan
dalam
perekitaran
1. !alam tempo" 2 minit$ guru
meminta murid-murid
men(enaraikan bentuk-bentuk
2-dimeni (ang terdapat di
Papan "itam3puti"
*ambara#a" bear
ekola" dan #uga pada
gambara#a" (ang diediakan.
2. -etela" itu$ guru menga#ak
murid-murid ama-ama
berbin&ang dan
men(enaraikan di papan
"itam3puti".
Penutup
.1/ minit%
Mengu#i
pema"aman.
1. Murid-murid diberi lati"an
untuk di&uba bagi
memantapkan pema"aman.
2. -etela" itu$ murid-murid
diberi lati"an tamba"an
ebagai ker#a ruma".
+ampiran