Rancangan Pengajaran Dan Pembelajaran Harian

Kemahiran Hidup
Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup Bersepadu
Hari : Jumaat
Tarikh : 20 September 2013
Masa : 9.00 pg 9.30 pg
Kelas : 5 Cemerlang
Bilangan : 0 !rang
Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup Bersepadu
Tajuk / Sub Tajuk : ".1 #$an Hiasan
".1.1 %engenalan $epada #$an Hiasan
Pengetahuan Sedia Ada : &urid pernah melihat i$an didalam a$uarium dan mengetahui beberapa 'enis i$an hiasan.
Objekti !ksplisit : (i a$hir pembela'aran) murid dapat*
i. &en+enarai$an se$urang,$urangn+a 5 'enis i$an hiasan dengan tepat selepas melihat paparan
-leh guru.
ii. &urid dapat men+ebut dan melabel$an dengan betul se$urang,$urangn+a . bahagian i$an
selepas melihat paparan guru.
iii. &urid dapat men+ata$an se$urang,$urang 2 $ebai$an memelihara i$an hiasan.
Kemahiran Berikir : &embanding be/a) meng$ateg-ri dan melabel
BBM : 0ide- #$an hiasan) gambar) slide %-1er%-int.
"ilai Murni : Hargai ma$hlu$ 2iptaan tuhan) $reati3iti) te$un dan $er'asama.
1
Strategi/Kaedah : Strategi mediati4) dedu$ti4) #ndu$ti4) $-nste$tual) $-nstru$ti4 dan $-muni$ati4
Pelaksanaan P # P :
Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan/ Nilai
2
Set Induksi
510 minit 6
&enun'u$$an 3ide- i$an dalam
a$uarium
1. &enun'u$$an beberapa $eping
gambar +ang ber$aitan dengan
i$an hiasan dan a$uarium.
1. 7uru memapar$an 3ide- i$an berenang,renang
di dalam a$uarium selama 3 minit.
2. Kemudian) guru memanggil 3 -rang murid dan
menun'u$$an beberapa $eping gambar tentang
i$an hiasan dan a$uarium $epada murid tadi.
3. 7uru men+uruh murid +ang melihat gambar
tersebut men2erita$an $epada murid,murid lain
tentang apa +ang dilihat di dalam gambar
tersebut.
. 7uru a$an men+uruh murid lain te$a dan
memberi$an 'a1apan +ang sesuai.
5. 7uru menghubung$ait$an gambar +ang dite$a
tadi dengan t-pi$ penga'aran 8 pembela'aran.
9B&:
0ide- i$an hiasan
7ambar i$an hiasan
dan gambar
$eleng$apan
a$uarium.
Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan/ Nilai
3
Langkah 2
515 minit6
2. %engenalan $epada bahagian
i$an :
1. : sirip
2. : sisi$
3. : mata
. : e$-r
5. : insang
.. : dubur
". : $epala
;. : mulut
1. &urid men+a$si$an persembahan &S %-1er
%-int untu$ melihat bahagian badan i$an.
2. &urid mengenal pasti bahagian,bahagian i$an.
3. 7uru se2ara tida$ langsung menerang$an 4ungsi
bahagian,bahagian i$an.
. 7uru memberi edaran merupa$an bahagian
badan i$an hiasan supa+a pela'ar dapat
melabel$an bahagian badan i$an dengan tepat.
5. 5S#<9 =>J>K <9&%#=9? 16
ABM$
K-mputer) <C(
KBKK$
&elabel.
"ilai murni$
@eliti
Strategi$
K-nte$stual 8
perbin2angan
4
Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan/ Nilai
%angkah &
520 minit6
3. &engenali i$an hiasan tr-pi$a.
, #$an emas
, #$an tiger barb
, #$an angel
, #$an -s2ar
, #$an pelaga
, #$an $-i
. 7uru memapar$an slaid %A%
ber$enaan 'enis,'enis i$an
hiasan
1. 7uru memapar$an slaid %-1erp-int ber$enaan
'enis,'enis i$an hiasan tr-pi$a $epada murid,
murid serta guru memberi penerangan 2iri,2iri
i$an.
2. Selepas guru memapar$an $ateg-ri i$an hiasan
tr-pi$a) guru memberi$an pela'ar lembaran
a$ti3iti iaitu menga$ateg-ri$an i$an mengi$ut
pen+ataan tentang 2iri,2iri i$an mengi$ut
$ateg-ri.
'Penilaian:
&urid dapat men+ata$an se$urang,$urang 2
$ateg-ri
i$an hiasan dengan betul selepas melihat paparan
guru.
ABM$
7ambar slaid 'enis
i$an
hiasan tr-pi$a
KBKK$
&eng$ateg-ri
"ilai Murni$
Beri perhatian
$epada guru.
Strategi$
K-nstru$ti4 dan
perbin2angan
Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan/ Nilai
5
Penutup
15 &init
=umusan #si %ela'aran :
7uru men+ata$an sebab
dan tu'uan memelihara i$an
hiasan.
, ?+ata$an dalam bentu$ peta
minda seperti
1. 7uru men+-al murid se2ara rambang mengenai
sebab dan tu'uan memelihara i$an.
2. 7uru meminta murid menulis$an 'a1apan dalam
bentu$ peta minda atau 2arta tulang i$an di
$ertas 9 supa+a lebih menari$.
3. Sebagai penutup) murid diminta untu$
men+an+i$an lagu B#$an Ke$e$B beramai,ramai
9$ti3iti Susulan:
&urid,murid diminta mengumpul$an gambar 4-t-
atau gambara'ah +ang ber$aitan dengan t-pi$
pela'aran pada hari ini
BBM$
<agu #$an $e$e$)
&ar$er pen) $ertas
9
KBKK$
&en'ana idea dan
mendapat$an
ma$lumat
"ilai murni$
Kreati4 dan si4at
in$uiri
Strategi$
Sumbang saran 8
perbin2angan
6