1 What is the digit value of the numeral 4 in 203 418.

Apakah nilai digit bagi angka 4 dalam 203 418.

A 40 000 C 400
B 4 000 D 40
2 170 425 25 332 !
A 1"5 557 C 1"5 775
B 1"5 757 D 205 775
3 10 410 7 #
A 82 870 C 17 417
B 72 870 D 10 870
4 Cal$ulate 18 73% & 8 !
Hitungkan 18 736 8 =
A 2 324 C 3 342
B 2 342 D 3 432
5 Diagram 1 $onsists of s'uare of e'ual si(e.
Diagram 1 terdiri daripada petak-petak egiempat ama !ang ama bear.

Diagram 1
"a#ah 1
What fra$tion of the )hole diagram is shaded*
$erapakah pe%ahan daripada eluruh ra#ah itu dil&rek'
A
3
7
C
4
11
B
4
"
D
3
12
015/1 2
An(er All )ueti&n
SULIT
015/1 SULIT
6 +ound off %75 47% to the nearest thousand .
67* 476 dibundarkan kepada ribu !ang terdekat ialah
A %75 000 C %75 400
B %7% 000 D %80 000
7 "00 320 , 411 230 !
A 311 550 C 48" 1"0
B 48" 550 D 48" 0"0
8
2
1
3
)hen e-.ress as im.ro.er fra$tion /e$omes
2
1
3
apabila diebut ebagai pe%ahan tidak (a#ar men#adi
A
2
7
C
2
3
B
2
5
D
2
31
9
= +
5
1
5
2
A
5
4
C
5
2
B
5
3
D
5
1
10 10 , #
5
2
4
What is the fra$tion must /e )ritten in the a/ove *
Apakah pe%ahan !ang perlu dituli dalam di ata '
A
5
2
5
C
5
3
5
B
5
3
%
D
5
2
%
015/1 [Lihat sebelah
SULIT 3 015/1
SULIT
11 When 14 702 is /ro0en do)n a$$ording to its digit values1 it /e$omes
14 702 apabila di%erakinkan men#adi
A 14 000 7 000 2 C 10 000 4 00 700 20
B 10 000 400 700 2 D 10 000 4 000 700 2
12 504 355 3 82" 28 0%3 4 13% !
A 530 383 C 550 383
B 540 383 D 5%0 383
13 " 275 25 #
A 241 875 C 231 875
B 231 "75 D 230 875
14 1 500 21 000 , % 000 !
A 3% 000 C 22 500
B 30 000 D 1% 500
15 Convert
7
23
to mi-ed num/er.
+ukarkan
7
23
kepada n&mb&r ber%ampur.
A
7
1
2
C
7
1
3
B
7
2
2
D
7
2
3
16 What must /e su/tra$ted from 80 to get 25*
$erapakah meti dikurangkan daripada 80 upa!a nilain!a men#adi 2*'
A 55 C "5
B %5 D 105
SULIT 4 015/1
015/1 SULIT
17 Diagram 2 sho)s some semi $ir$le divided into t)o e'ual .art. What fra$tion of the )hole
diagram is shaded* 2-.ress 3our ans)er in the sim.le form.
"a#ah 2 menun#ukkan beberapa emi bulatan !ang dibahagi kepada dua bahagian.
+ulikan pe%ahan daripada eluruh ra#ah !ang merupakan ka(aan berl&rek.
$erikan #a(apan dalam bentuk termudah.
A 4
2
1
C 2
2
1
B 3
2
1
D 1
2
1
18
%
5
of 15% !
%
5
daripada 1*6 =
A 130 C 150
B 140 D 1%0
19
=
10
"
1
5
3
2
A
10
7
C
2
1
1
B
10
3
1
D
10
7
1
20 42 073 , ! 2" 811
What 4ust /e )ritten in the a/ove*
Apakah !ang meti dituli dalam di ata'
A 12 1%2 C 23 2%3
B 12 2%2 D 71 884
015/1
[Lihat sebelah
SULIT
SULIT 5 015/1
Diagram 2
"a#ah 2
21 5e0olah 6e/angsaan Baloi has 450 .u.ils.
7f ever3 .u.il $arries 15 /oo0s to s$hool ever3 da31 $al$ulate the num/er of /oo0s .u.ils
$arr3 to s$hool in 2 da3s.
,ek&lah -ebangaan $al&i mempun!ai 4*0 &rang murid.
.ika tiap-tiap e&rang murid memba(a 1* buah buku ke ek&lah ehari/ kirakan bilangan
buku !ang diba(a dalam maa 2 hari.
A "00 C 7 %50
B % 750 D 13 500
22 523 375 & 5 8 7 !
A 723 725 C 524 324
B 732 725 D 524 331
23 Diagram 3 sho)s the total num/er of s)eets in the 9ar.
"a#ah 3 menun#ukkan #umlah gula-gula dalam ebuah balang.

Diagram 3
"a#ah 3
+ani 0ee.s the s)eets e'uall3 into " 9ars and the remainder she 0ee.s into the .lasti$
/ag.:o) man3 s)eets are there in the .lasti$ /ag*
"ani men!impan gula-gula ini ama ban!ak ke dalam 0 buah balang. ,elebihn!a diimpan
ke dalam beg platik . $erapakah #umlah gula-gula dalam beg platik'
A 30 C 10
B 13 D 3
24 5iti has a /oo0 )hi$h has 1"2 .ages. 5he read
3
1
of the total num/er of .ages on the first
da3. :o) man3 .ages did 5iti read*
,iti mempun!ai ebuah buku !ang mengandungi 102 halaman. Dia telah memba%a
3
1

daripada #umlah halaman itu pada hari pertama. $erapakah halaman !ang diba%a &leh
,iti'
A 74 C 54
B %4 D 44
SULIT 6 015/1
015/1 SULIT
25 Diagram 4 sho)s the num/er of mar/les in a $ontainer.
"a#ah 4 menun#ukkan bilangan guli dalam ebuah beka.


Diagram 4
"a#ah 4
;he mar/les are shared e'uall3 among +a9u1 Amin and Chee 4ing. :o) man3
mar/les does +a9u get*
$ilangan guli ini dik&ngi ama ban!ak antara "a#u/ Amin dan 1hee 2ing.
$erapakah bilangan guli !ang diterima &leh "a#u'
A 4"0 C 3"0
B 40" D 30"
26 Diagram 5 sho)s t)o s'uares of e'ual si(e. 2a$h s'uare is divided into several e'ual .arts.
"a#ah * terdiri daripada dua egi empat ama !ang ama ai3. ,etiap egi empat berkenaan
dibahagikan kepada beberapa bahagian !ang ama bear.



Diagram 5
"a#ah *
Whi$h of the follo)ing im.ro.er fra$tions is $orre$t to des$ri/e the shaded region *
4ang mana atukah pe%ahan tidak (a#ar !ang betul menggambarkan ka(aan berl&rek'
A
8
"
C
1%
11
B
8
11
D
8
1%
27 <uan =ora /ought 2 $a0es. 5he $ut one of the $a0es into si- e'ual .ie$es. :er son ate 2
.ie$es of the $a0es. What )as the fra$tion of the $a0e )as left*
5uan 6&ra membeli 2 bi#i kek. ,ebi#i daripada kek itu dip&t&ng kepada enam bahagian
!ang ama bear. 2 bahagian telah dimakan &leh anakn!a.
Apakah pe%ahan bagi kek !ang tinggal'
A
3
2
2
C
3
2
1
B
3
1
2
D
3
2
SULIT 7 015/1
927
015/1
[Lihat sebelah
SULIT
28
4
1
4
1
3 +
!
>ive 3our ans)er in sim.lest form.
$erikan #a(apan dalam bentuk termudah.
A 3
2
1
C 3
4
3
B 3
4
1
D 3
3
2
29 Along1 Angah1 Alang and Anda0 shared among them a /as0et of ram/utans. Along and
Angah re$eived one fifth of the ram/utans. 7f there )ere 855 ram/utans altogether1 ho)
man3 ram/utans did Along and Angah re$eive*
,atu bakul buah rambutan dik&ngi antara Al&ng/ Angah/ Alang dan Andak. Al&ng dan
Angah mendapat atu per lima daripada #umlah rambutan. .ika terdapat 8** bi#i rambutan
emuan!a/ berapakah bilangan rambutan !ang diterima &leh Al&ng dan Angah'
A 1"1 C 181
B 1"0 D 171
30 <n. ?ee /u3s "0 eggs.
3
2
of the eggs are used to /a0e $a0es. ;he remainder are used to
/a0e /is$uits.Cal$ulate the num/er of eggs are needed to /a0e /is$uits.
5n.7ee membeli 00 bi#i telur.
3
2
daripadan!a digunakan untuk membuat kek. ,elebihn!a
untuk dibuat bikut. Hitungkan bilangan telur !ang diperlukan untuk membuat bikut.
A 20 C %0
B 30 D "0
31 Whi$h of the follo)ing is $orre$t*
Antara berikut/ manakah !ang betul'
A 281 %02 , 42 005 , 180 551 ! 5" 04%
B 38% 4"3 , 73 3%0 , 103 002 ! 200 131
C 5"3 %28 , "2 48% , 120 %12 ! %21 754
D 700 000 , 50 000 , 100 000 ! 750 000
SULIT 8 015/1
015/1 SULIT
32 ;a/le 1 sho)s the num/er of /oo0s sold /3 a $om.an3 in over t)o months.
.adual 1 menun#ukkan bilangan buku !ang di#ual &leh ebuah !arikat dalam
temp&h dua bulan.
@anuar3
.anuari
45
Ae/ruar3
8ebruari
38
;a/le 1
.adual 1
;he num/er of /oo0s sold in 4ar$h )as 13 /oo0s less than in Ae/ruar3.
What )as the total num/er of /oo0s sold from @anuar3 until 4ar$h*
$ilangan buku !ang di#ual pada bulan 2a% adalah 13 buah kurang
daripada #ualan pada bulan 8ebruari.
$erapakah #umlah bilangan buku !ang di#ual dari bulan .anuari hingga 2a%*
A 108 C 8%
B "% D 83
33 Diagram % sho)s several fra$tions of different values.
"a#ah 6 menun#ukkan beberapa pe%ahan pelbagai nilai.

Diagram %
"a#ah 6
;otal value of fra$tions re.resenting the shaded .arts from ea$h of the s'uare is.
.umlah nilai pe%ahan daripada ka(aan berl&rek ialah
A
4
"
C
12
1"
B
8
10
D
2
1
SULIT 9 015/1
015/1
[Lihat sebelah
SULIT
34 Whi$h of the follo)ing is nearest to 4*
Antara !ang berikut/ #umlah !ang manakah paling hampir dengan 4'
A
2
1
2
1
+
C 3
3
2
%
1
+
B
4
3
4
1
+
D 2
3
2
2
1
+
35 :afi( gets %5 mar0s in a test. +a9u gets 12 mar0s more than :afi(.
5am gets 15 mar0s more than +a9u.
Cal$ulate their total mar0s*
Dalam atu u#ian/ Ha9i3 mendapat 6* markah. "a#u mendapat 12 markah lebih daripada
Ha9i3. ,am mendapat 1* markah lebih daripada "a#u.
Hitung #umlah markah mereka'
A 234 C 324
B 243 D 432
36 ;a/le 2 sho)s the num/ers of .arti$i.ants in a uniform grou. $am..
.adual 2 menun#ukkan bilangan peerta dalam uatu perkhemahan unit beruni9&rm.
Bniform >rou.
:nit $eruni9&rm
=um/er of .arti$i.ants
$ilangan peerta
5$outs
5engakap
85
<B54
5$,2
10 less than 5$outs
-urang 10 daripada pengakap
<oli$e Cadet
-adet 5&li
120
<uteri 7slam
5uteri ;lam
2 times the .arti$i.ants of <B54
2 kali bilangan peerta 5$,2
;a/le 1
.adual 1
What is the num/er of .arti$i.ants of <uteri 7slam*
$erapakah bilangan peerta 5uteri ;lam'
A 75 C 150
SULIT 10 015/1
B 120 D 1"0
015/1 SULIT
37 2n$i0 +amuCs age is %0 3ears old. 4ar3 )ill /e half the age of 2n$i0 +amu.
>ovind )ill /e half the age of 4ar3.
:o) old is >ovind no)*
<n%ik "amu berumur 60 tahun. :mur 2ar! ialah etengah daripada umur <n%ik "amu.
:mur =&>ind ialah etengah daripada umur 2ar!.
$erapakah umur =&>ind ekarang'
A 50 C 30
B 45 D 15
38 ;a/le 3 sho)s the num/er of fruits .er .a$0et for three different t3.es .
.adual 3 menun#ukkan bilangan buah-buahan dalam etiap bungku untuk tiga #eni buah
!ang berlainan.
Aruits
$uah
=um/er .er .a$0et
$il dalam ebungku
A..les
<pal
12
Bananas
5iang
14
Dranges
?ren
8
;a/le 3
.adual 3
What is the total num/er of all fruits if a..les $ome in 5 .a$0ets1 /ananas 8 .a$0ets and
oranges 7 .a$0ets*
$erapakah #umlah buah bagi * bungku epal/ 8 bungku piang dan 7 bungku &ren'
A 321 C 54
B 228 D 34
SULIT 11 015/1
015/1
[Lihat sebelah
SULIT
39 Ahmad has a /as0et of durians. :e gives
5
1
to his neigh/ours and sell
3
1
of the durians.
:e 0ee.s the remainder for his o)n $hildren.
What is the fra$tion of the durian he 0ee.s for his $hildren*
Ahmad ada ebakul buah durian. Dia beri
5
1
kepada #iran-#iran dan
3
1
lagi di#ual.
,elebihn!a diimpan untuk anak-anakn!a.
-irakan pe%ahan untuk bahagian !ang diimpan untuk anak-anakn!a*.
A
15
10
C
15
7
B
15
8
D
15
2
40 Diagram 7 sho)s the .ie$es of oranges on a .late.
"a#ah 7 menun#ukkan belahan buah &ren di dalam ebuah pinggan.

Diagram 7
"a#ah 7
:o) man3 )hole oranges are there if there are 4 similar .lates*
$erapa bi#i &ren !ang ada ekiran!a terdapat 4 pinggan !ang erupa*
A 11 C 13
B 12 D 14
END OF UESTIONS
KERTAS SOALAN TAMAT
SULIT 12 015/1
015/1 SULIT