INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SARAWAK

EDU 3104
Pengurusan Bilik Darjah & Tingkahlaku
BAB 1

Arahan :
Bahagikan kepada kumpulan dan bincangkan soalan yang diberikan di bawah. Setiap kumpulan perlu
menjawab satu soalan sahaja.
1. Anda diminta untuk member nasihat kepada guru baharu mengenai pengurusan
bilik darjah yang efektif. Bincangkan ciri-ciri pengurusan bilik darjah yang
berkesan.

2. Bilik darjah yang diurus dengan baik berkait rapat dengan proses pengajaran dan
pembelajaran yang berkesan. Mengapakah pengurusan bilik darjah penting
kepada guru dan murid?

3. Guru memainkan peranan amat penting dalam menjamin pengurusan bilik darjah
yang berkesan. Bincangkan bagaimana kualiti peribadi guru mempengaruhi
kualiti pengurusan bilik darjah.

4. Bincangkan kompetensi pengajaran dan pembelajaran guru yang dapat
memastikan bilik darjahnya diurus dengan berkesan.

5. Penghayatan dan amalan nilai guru akan mempengaruhi keberkesanaan
pengurusan bilik darjah. Bincangkan sejauhmanakah anda setuju dengan
pernyataan tersebut.

6. Persepsi guru terhadap pengurusan bilik darjah berubah dipengaruhi oleh
beberapa factor. Huraikan faktor tersebut dan banding beza pandangan
tradisional dan moden mengenai pengurusan bilik darjah.

7. Cikgu Ali merupakan guru baru yang mula mengajar di sekolah kawasan luar
bandar. Beliau meminta nasihat daripada anda bagaimana hendak mewujudkan
bilik darja yang berkesan. Cadangkan beberapa teknik yang sesuai diaplikasi
untuk mengurus bilik darjah dengan lebih berkesan.